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Título
Tutorización británica combinada con TIC y evaluación por rúbrica
Autor(es)
Director(es)
Materia
Memoria de innovación docente
Memorias
Fecha de publicación
2013
Resumen
En este proyecto se ha llevado a cabo una experiencia educativa de innovación
docente enmarcada dentro de la asignatura de Complemento de Química Orgánica del
Grado en Química de la Universidad de Salamanca.
Esta experiencia es una continuación del plan de innovación docente
Tutorización británica para Química Orgánica III. Del Minigrupo al Grupo, que se llevó a cabo en el curso 2012-2013 prácticamente
con los mismos alumnos. Los resultados obtenidos han sido excelentes y tanto los
alumnos como los tutores han dado su evaluación altamente positiva.
Descripción
Memoria ID-083. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.
URI
Colecciones