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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10366/21797

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Título : Los Estudios de Ingeniería Informática en el Espacio Europeo de Educación Superior : contexto y realidad en la comunidad Autónoma de Castilla y León
Palabras clave : Enseñanza
Castilla y León
Software engineering
Higher education
Materia USAL: Ingeniería de sistemas
Educación superior
Fecha de publicación : 2006
Editor : Universidad de Salamanca (España)
Citación : García Peñalvo, F.J. (Eds.). (2006). "Los estudios de ingenieria informática en el Espacio Europeo de Educacón Superior : contexto y realidad en la Comunidad Autónoma de Castilla y León". Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
Resumen : El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone la apuesta de la Unión Europea, a la que se han unido otro muchos países no miembros, por establecer un marco en el que elreconocimiento de los estudios universitarios debe suponer el desarrollo de un espacio que facilite la movilidad primero de los actores directamente relacionados con la transmisión delconocimiento, alumnos y profesores, y consecuentemente la subsiguiente movilidad de los trabajadores, que en una de las dimensiones más importantes de este espacio de referencia nuncadejarán de formarse gracias a lo que se ha venido llamando lifelong learning o aprendizaje a lo largo de toda la vida.El campo de la Ingeniería Informática no es ajena, como no podía ser de otra forma, a este proceso, y desde un comienzo se ha mantenido como una de las áreas más activas, haciendo untrabajo más que meritorio en la definición de su libro blanco, y manteniendo a través una unidad y una política de acción dirigida a través de su Conferencia de Decanos y Directores. En la Comunidad Autónoma de Castilla y León a raíz de la formación de un grupo de trabajo, que integraba a representantes de las cuatro universidades públicas de la Comunidad,para participar en la elaboración del libro blanco del Grado de Ingeniería en Informática, se ha venido trabajando en la definición de una política de consenso en el desarrollo de las directricesdel EEES en esta Comunidad en el terreno de la Ingeniería en Informática.Se han celebrado dos jornadas sobre este tema en Salamanca en octubre de 2005 y octubre de 2006. Fruto de estas jornadas se edita este libro en el que se han recogido las mejores prácticas en pro del desarrollo del EEES en la Ingeniería en Informática en nuestra Comunidad, contando con contribuciones de las cuatro universidades públicas, así como del Instituto Politécnico de Bragança. Concretamente se quiere agradecer a la Junta de Castilla y León y a la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León la subvención otorgada para la edición de este libro a través del proyecto de innovación docente US 14/04.
URI : http://hdl.handle.net/10366/21797
Aparece en las colecciones: DIA. Monografías del Departamento de Informática y Automática
IUCE. Monografías del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación
GRIAL. Monografías del Grupo de Investigación en Interacción y E-learning
Colección Aquilafuente
CDE. Monografías del Centro Documentación Europea

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