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Título
Pensamiento del profesorado y desarrollo didáctico
Autor(es)
Materia
Pedagogía
Education
Fecha de publicación
1986
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Enseñanza and Teaching, 4-5 (1986-1987)
Resumen
Una década de investigaciones sobre el pensamiento del profesor, han señalado con razón Clark y Peterson (1984), nos han enseñado tanto en torno a cómo pensar sobre la enseñanza como lo que nos han podido enseñar sobre cómo piensan los profesores. Estoy convencido de que en los próximos años, el tema del pensamiento del profesor va a constituir uno de los ejes prioritarios de trabajo (y de reformulación de planteamientos teóricos y metodológicos) en el Area de Didáctica y de que artículos y trabajos sobre ese tema saturarán los índices de la literatura especializada.
URI
ISSN
0214-3402
Colecciones