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El modelo tutorial en el sistema inglés: análisis de buenas prácticas en los estudios de master en el London Centre for History of Science, Technology and Medicine del Imperial College of London y el University College of London
Procesos creativos compartidos: Escuela de Magisterio y centros escolares de Zamora
Puesta en marcha de la asignatura “Información y metodología científica” de primer curso del nuevo título de Graduado/a en Farmacia
Laboratorio multimedia de máquinas y motores térmicos: motores de gas
Utilización de un sistema de votación interactiva en el aula como apoyo a la docencia en la asignatura información y metodología científica