Compartir
Título
Contribución de la Escuela Normal Central de Maestros a la educación femenina en el siglo XIX (1858-1887)
Autor(es)
Materia
Pedagogía
Education
Fecha de publicación
1983
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Historia de la Educación, 2 (1983)
Resumen
RESUMEN: «Los hombres y las mujeres, por tener que asumir iguales cargos en el estado social, deben disfrutar también de igual trato, y nada justifica una subordinación de éstas a los otros» '. Como todos sabemos, éste es el gran principio de que partieron las primeras tesis feministas, principio que queda carente de sentido si no le unimos, como pieza clave, el tema de la educación de la mujer.
URI
ISSN
0214-3402
Colecciones