Educación y biblioteca. Año 16, n. 143 http://hdl.handle.net/10366/108668 2026-04-22T13:37:31Z 2026-04-22T13:37:31Z Literatura infantil on line: directorios de editores de literatura infantil Garralón, Ana http://hdl.handle.net/10366/119105 2025-04-30T18:20:28Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Entrevista a Verónica Murguía, escritora e ilustradora Andricaín, Sergio http://hdl.handle.net/10366/119104 2025-04-30T18:20:28Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Siglo XX: sobre el imaginario juvenil y la lectura de novelas Merino, José María http://hdl.handle.net/10366/119103 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z La biblioteca en inglés: una experiencia llamada "kidinglés" Salas Tovar, Emilia http://hdl.handle.net/10366/119102 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Entrevista a Cristina Feliu, coordinadora del Programa Biblioteca-Escuela de la Fundación Bertelsmann Felis, Agnès http://hdl.handle.net/10366/119101 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Entrevista al equipo de promotores de lectura de Comfenalco Antioquia Sánchez Lozano, Carlos http://hdl.handle.net/10366/119100 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Padres adolescentes: una respuesta desde la biblioteca pública Vintró, Neus Montserrat Reguera Campillo, Moisés http://hdl.handle.net/10366/119099 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z ¿Por qué los jóvenes leen mal? Sánchez Lozano, Carlos http://hdl.handle.net/10366/119098 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Max Butlen: profesor y especialista en bibliotecas escolares y centros de documentación Salaberria Lizarazu, Ramón http://hdl.handle.net/10366/119097 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Cultura obrera en Cuba: la lectura colectiva en los talleres de tabaquería Litvak, Lily http://hdl.handle.net/10366/119096 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Informe sobre el préstamo público en las bibliotecas FESABID. Grupo Bibliotecas y Propiedad Intelectual http://hdl.handle.net/10366/119095 2025-04-30T18:20:27Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z Educación y biblioteca, n. 143 (Número completo) http://hdl.handle.net/10366/108911 2023-06-12T14:59:53Z 2004-01-01T00:00:00Z 2004-01-01T00:00:00Z