Historia de la educación, 1999, Vol. 18http://hdl.handle.net/10366/1363182026-04-30T21:18:24Z2026-04-30T21:18:24ZXXII Congreso Internacional de Historia de la Educación.Hernández Díaz, José Maríahttp://hdl.handle.net/10366/1366122023-06-13T16:29:12Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZXI Coloquio Nacional de Historia de la Educación.Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1366112025-04-30T21:16:43Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZReunión del equipo principal de investigadores del proyecto Manes (historia de los manuales escolares).Ossenbach Sauter, Gabrielahttp://hdl.handle.net/10366/1366102025-04-30T21:16:43Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZNace la Sociedad Brasileña de Historia de la Educación.Sánchez Gamboa, Silviohttp://hdl.handle.net/10366/1366092025-04-30T21:16:43Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZEncuentro sobre manuales escolares en Cassino, del SPICAE.Hernández Díaz, José Maríahttp://hdl.handle.net/10366/1366082023-06-13T16:28:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZIsche XXI. «Education and Ethnicity»del Pozo Andrés, María del Marhttp://hdl.handle.net/10366/1366072025-04-30T21:16:43Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZLa protección a la infancia en Cartagena (1908-1936): instituciones e iniciativasMoreno Martínez, Pedro Luishttp://hdl.handle.net/10366/1366052025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00ZThe modernisation of prospective laws for childhood in Spain, at the beginning of the XXth century, promoted at the local level, through the created Local Boards for Protection of Childhood and Repression of Mendicity, the existance of certain possible activities in this field. The Local Board in Cartagena represented a remarkable case because of the diversity and importance of their activities, as well as the institutions and iniciatives promoted (the Child's House, School canteen, clothes distribution and holiday camps, open air schools, children's reformatory, free distribution of milk, school medical service, and the Institute for pre-natal care). In this paper the mentioned institutions and iniciatives are analysed together with the role played in them by several persons and, away them, Félix Martí Alpera.; La modernización de la legislación protectora a la infancia en España, a comienzos del siglo XX, propició, a nivel municipal a través de las creadas Juntas locales de Protección a la Infancia y Represión de la Mendicidad, ciertas posibilidades de actuación en este ámbito. La Junta Local de Cartagena constituyó un caso destacado, por la diversidad e importancia de las actuaciones emprendidas, así como las instituciones e iniciativas higiénico-sanitarias, escolares, circumescolares, correctoras y asistenciales que promovió (la Casa del Niño, la cantina, el ropero y las colonias escolares, las escuelas al aire libre, el reformatorio para niños, la gota de leche, el servicio médico-escolar y el Instituto de Maternología). Este artículo analiza dichas instituciones e iniciativas y el papel desempeñado en ellas por diversos personajes y, entre ellos, por Félix Martí Alpera.
1999-01-01T00:00:00ZExposición sobre «la contribución de los emigrantes a la educación de La Rioja. Las fundaciones escolares riojanas»Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1366062025-04-30T21:16:43Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZJornadas nacionales en conmemoración del centenario del noventa y ocho: La educación en España a examen 1898-1998.Martín Fraile, Bienvenidohttp://hdl.handle.net/10366/1366042023-06-13T16:28:00Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZSAMPEDRO GARRIDO, Ana María: «A pedagogía Freinet e os educadores freinetianos españois (1930-1990)». Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1999. Director: Antón Costa Rico.Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1366032025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZROIG RODRÍGUEZ, María Antonia: «L’Institut dEstudis Superiors per a la dona (1915)». Universidad de las Islas Baleares. 1999. Director: Dr. Bernât Sureda García.Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1366022025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZGRADAÍLLE PERNAS, Rita: «Rodolfo Llopis y la Reforma Educativa Republicana del bienio progresista (1931-1933) : una aproximación histórico-pedagógica». Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela, 1998. Director: Dr. Herminio Barreiro RoHistoria de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1366012025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZGARCÍA FERRER, María Nieves: «La Sociedad Económica de Amigos del ?aís y la enseñanza primaria en Ibiza (siglo XIX)». Universidad de las Islas Baleares. 1999. Director: Dr. Antonio J. Colom Cañellas.Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1366002025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZGARCERN AULET, Rafael: «Socialismo y educación en Juan Monserrat Parets». Universidad de las Islas Baleares. 1999. Director: Dr. Antonio J. Colom Cañellas.Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1365992025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZCOMAS RUBÍ, Francesca: «Francesc Jaume Riutort i Feliu, activitat educativa i pensament pedagogic (1812-1885)». Universidad de las Islas Baleares, 1998. Director: Antonio J. Colom Cañellas.Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1365982025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00ZZULUAGA GARCÉS, Olga Lucía: «La instrucción pública en Colombia: 1845-1868. Entre el monopolio y la libertad de enseñanza. El caso de Bogotá». Madrid: Tesis Doctoral, UNED, 1999. Directora: Dra. Gabriela Ossenbach Sauter.Historia de La Educación, Secretaría de Redacciónhttp://hdl.handle.net/10366/1365972025-04-30T21:16:42Z1999-01-01T00:00:00Z1999-01-01T00:00:00Z