http://hdl.handle.net/10366/143196 2026-04-22T16:50:52Z 2026-04-22T16:50:52Z Araujo, Joaquín http://hdl.handle.net/10366/144635 2025-04-30T21:36:55Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] El naturalista Joaquín Araujo relata cómo fue su infancia vinculada y rodeada siempre de libros. También cuenta qué bibliotecas admira y cómo son sus dos bibliotecas personales, la de Madrid y la de Extremadura.

2010-01-01T00:00:00Z Carrión Gútiez, Manuel Jiménez Fernández, Concepción http://hdl.handle.net/10366/144634 2025-04-30T21:36:55Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Entrevista a Manuel Carrión y Conchi Jiménez en la que explican los términos indización e indexación.

2010-01-01T00:00:00Z Esteban, Ángel http://hdl.handle.net/10366/144633 2025-04-30T21:36:55Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] En este artículo se cuenta la vida de Santa Wiborada, desde su nacimiento en Suiza (861), hasta su martirio en el monasterio de San Galo (926) bajo el hacha de las tropas húngaras. A Wiborada se le considera patrona de los bibliotecarios por su amor por los libros y su capacidad para defender la valiosa biblioteca de su monasterio ante el inminente ataque de las tribus extranjeras.

2010-01-01T00:00:00Z Sánchez Rubio, Alberto http://hdl.handle.net/10366/144632 2025-04-30T21:36:55Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] En este artículo se explica la labor de la Biblioteca-Centro de Investigación de la Fundación Picasso (Má- laga) y su importancia en el ámbito de la Historia del Arte, los servicios que ofrece a sus usuarios, la historia de esta institución, sus fondos y colecciones.

2010-01-01T00:00:00Z Alonso Rodríguez, Albino Pérez Rego, David http://hdl.handle.net/10366/144631 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Se describe el funcionamiento de la Bibliopraza de O Porriño (Pontevedra). Se trata de un servicio de ex- tensión bibliotecaria al aire libre, por lo que se lleva a cabo en los meses de mayo y junio. Todo en este servicio gira en torno a su provisionalidad y flexibilidad: los destinatarios, el tipo de instalación, el mobiliario, la colección y las actividades de animación a la lectura.

2010-01-01T00:00:00Z León Marín, Joaquín http://hdl.handle.net/10366/144630 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] En este artículo se ofrece una descripción del portal Dialnet, destacando el entorno de cooperación bibliotecaria en el que se construye, la variedad de tipos documentales que incluye, los servicios que se prestan y el potencial de sus distintos proyectos, como el de los portales temáticos.

2010-01-01T00:00:00Z Durban Roca, Glòria http://hdl.handle.net/10366/144629 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Con la revolución digital pudiera parecer que la presencia de la biblioteca escolar sea innecesaria, pero no es así. En este artículo se argumenta la utilidad de la biblioteca escolar en el nuevo contexto social como un entorno de aprendizaje híbrido donde las posibilidades presenciales y no presenciales deben darse de forma simultánea. También se describen los diferentes recursos que debe ofrecer una biblioteca escolar y su aplicación en diversas situaciones de aprendizaje.

2010-01-01T00:00:00Z Sánchez Quero, Manuel Botella Tejera, Carla http://hdl.handle.net/10366/144628 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] La expansión del uso de Internet y de los recursos digitales, tales como las bibliotecas, blogs específicos o los portales especializados en las diferentes disciplinas científicas, ha revolucionado durante la última década el mundo de la enseñanza, y más concretamente, la enseñanza de lenguas extranjeras. En este artículo se ofrece un breve recorrido por las diferentes secciones que ofrecen las bibliotecas digitales e internet en general y su aplicación como materiales con fines didácticos en el aula de español como lengua extranjera.

2010-01-01T00:00:00Z Centelles Pastor, Jaume http://hdl.handle.net/10366/144627 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] En el presente artículo se explica la importancia de la evaluación del funcionamiento de la biblioteca escolar, su temporalización y los principales indicadores que deben tenerse en cuenta. También se exponen las tres principales consecuencias de una adecuada evaluación: informar, valorar y mejorar.

2010-01-01T00:00:00Z Monar van Vliet, Maite http://hdl.handle.net/10366/144626 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Se explica la actividad de animación lectora llevada a cabo gracias a la colaboración de un grupo de alumnos del IES Juan de Garay (Valencia) con los internos del centro penitenciario de Picassent. Se leyeron poemas y se realizaron talleres para celebrar la lectura entre reclusos y alumnado.

2010-01-01T00:00:00Z Funes, Vicente http://hdl.handle.net/10366/144625 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Desde la experiencia acumulada gestionando la Comicteca de la Biblioteca Regional de Murcia, se exponen algunas reflexiones y actuaciones llevadas a cabo para promocionar el cómic como una opción de lectura completa en todos los sentidos.

2010-01-01T00:00:00Z Busto Fidalgo, Manuela http://hdl.handle.net/10366/144624 2025-04-30T21:36:56Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] En este artículo se realiza un recorrido por la historia de las bibliotecas circulantes en Castropol (Asturias), y se describe cómo funcionan en la actualidad tras más de 80 años de historia.

2010-01-01T00:00:00Z Jiménez Fernández, Concepción http://hdl.handle.net/10366/144623 2025-04-30T21:36:57Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] La autora de este artículo evoca el descubrimiento que suponen los variados objetos que los usuarios olvi- daron entre las páginas de un libro que algún día leyeron. Se comentan, a modo de ejemplo, algunos de esos detalles que hablan del pasado y también de las personas a quienes pertenecieron.

2010-01-01T00:00:00Z Jiménez Fernández, Concepción Cremades García, Raúl http://hdl.handle.net/10366/144622 2025-04-30T21:36:57Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Ellen R. Tise, presidenta de la IFLA desde el 2009 hasta el 2011, reconoce en esta entrevista que las bibliotecas deben recuperar su papel clave en la gestión del conocimiento. Para ello deben orientarse en mayor medida a los gustos y necesidades de los usuarios. Tise también habla, entre otros aspectos, de los retos que afrontan las asociaciones de profe- sionales bibliotecarios y del modo en que le gustaría ser recordada tras su responsabilidad actual.

2010-01-01T00:00:00Z Robinson García, Nicolás http://hdl.handle.net/10366/144621 2025-04-30T21:36:57Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Partiendo de las políticas de préstamo según el tipo de bibliotecas, ya sean públicas, escolares o universitarias, en este artículo se narran diversas anécdotas sobre las devoluciones y sanciones acaecidas en bibliotecas tanto españolas como extranjeras. También constata la presencia de esta casuística en las redes sociales.

2010-01-01T00:00:00Z Fundación Alonso Quijano http://hdl.handle.net/10366/143931 2025-06-05T12:33:55Z 2010-01-01T00:00:00Z

[ES] Revista Mi biblioteca, n. 21, primavera 2010

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