MID. Memorias de Innovación Docente, 2021-2022http://hdl.handle.net/10366/1513862026-05-07T11:29:03Z2026-05-07T11:29:03ZTerapia pulpar Vital: Incorporación de contenido teórico-práctico online en la asignatura Patología y Terapéutica Dental IGonzález Gil, DiegoLópez Domínguez, Ester M.http://hdl.handle.net/10366/1658222025-05-22T00:01:28Z2024-01-01T00:00:00Z[ES] Este grupo de trabajo ha realizado varios proyectos de innovación que han sido concedidos durante los últimos años en los cuales ha habido un impacto positivo en el aprendizaje del alumno. Consideramos que la acción de crear un contenido audiovisual online virtual en el que se presenten conceptos teóricos y prácticos es un gran método para que el alumno integre estos conocimientos con la carga docente enseñada hasta elmomento. En este contenido se van a enseñar las técnicas de terapia pulpar vital y se le va a dar importancia a la presentación de casos clínicos resueltos junto con fotografías y radiografías de todos los procedimientos
2024-01-01T00:00:00ZAplicación de las metodologías Webquest y aula invertida en el desarrollo de una práctica de la asignatura de Fisiología Animal ComparadaGarcía Benito, Mónicahttp://hdl.handle.net/10366/1521122023-06-12T13:57:14Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZBanco de casos prácticos basados en el Modelo de Competencias Profesionales del Docente de Castilla y León para la mejora de la formación del Prácticum de los Grados de MaestroHernández Serrano, María Joséhttp://hdl.handle.net/10366/1521112023-12-07T09:46:16Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZLa enseñanza de la Historia y el Role Playing: un ejemplo práctico de gamificación en el ámbito universitarioGajate Bajo, Maríahttp://hdl.handle.net/10366/1521102023-06-12T13:40:02Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZDiseño de prácticas: participación activa del alumnadoGonzález Sánchez, Lolahttp://hdl.handle.net/10366/1521092023-06-12T13:38:30Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZDesarrollo de competencias y nuevas estrategias docentes para el profesorado universitario en Ingeniería InformáticaGonzález Arrieta, María Angélicahttp://hdl.handle.net/10366/1521082023-06-12T13:39:30Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZIntegrating the Sustainable Development Goals in Higher Education : active learning to understand development health policySierra Pierna, Javierhttp://hdl.handle.net/10366/1521072023-06-12T13:38:59Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZEnseñanza basada en jueces en línea en asignaturas de programaciónHernández González, Guillermohttp://hdl.handle.net/10366/1521062023-06-12T13:09:19Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZClub de lectura de novela negra de Asia Oriental y Oriente PróximoTrigo Maldonado, Álvarohttp://hdl.handle.net/10366/1521052023-06-12T13:03:42Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZMejora del material didáctico jurídico para los alumnos de la Facultad de Economía y EmpresaÁvila de la Torre, AlfredoGilo Gómez, CésarGonzález Orús Charro, Martín Joséhttp://hdl.handle.net/10366/1521042025-04-30T21:47:48Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZTrabajo colaborativo para la creación de un banco de preguntas sobre programación para el nuevo Grado en Desarrollo de Aplicaciones 3D Interactivas y VideojuegosPérez Delgado, María Luisahttp://hdl.handle.net/10366/1519722023-06-13T05:20:26Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZDenominación: convencer y vencer: transmisión del diseño del Trabajo Fin de Máster a través del formato PeckakuchaCorchete Martín, María JoséHernández Llinás, LauraMoreno Corchete, Óscarhttp://hdl.handle.net/10366/1519712023-06-13T05:20:38Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZUtilización proactiva de las redes sociales como herramientas docentes y evaluadoras en el postgrado de tratamiento de soporte y cuidados paliativos al enfermo oncológicoFernández Rodríguez, Eduardo JoséRihuete Galve, María IsabelRodríguez Rodríguez, ÁngelaBarco Morillo, Edel delRecio Rodríguez, José IgnacioGonzález Sánchez, JesúsCruz Hernández, Juan Jesúshttp://hdl.handle.net/10366/1519702023-06-13T05:21:29Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZA voz levantada: Cuerpo y espacio de la literatura hispano-lusaAndrés Llamero, María IsabelPérez López, María ÁngelesMoyano Casiano, FélixHernández Alonso, RebecaMartín Díaz, José AntonioOliveira Dias, Sofía RaquelViana Ferreira, Ana Sofia Marqueshttp://hdl.handle.net/10366/1519692025-04-30T21:47:48Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZProceso evolutivo desde la universidad a la vida profesional: opciones y recursos para los futuros egresados de Terapia OcupacionalIglesias Curto, María EugeniaSánchez Sánchez, Rosa MaríaMolás Robles, RocíoLuengo Galván, María AmparoCalvente Muñoz, María EugeniaZamarreño Calvo, Patriciahttp://hdl.handle.net/10366/1519682025-04-30T21:47:48Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00ZMonitorización del estudio en el primer curso universitario. Implantación y generación de recursos en la asignatura de Álgebra del Grado en Administración y Dirección de EmpresasGarcía Sanz, María DoloresAndrés Calle, Rocío deCascón Barbero, José ManuelGarcía Bernalt Alonso, Bernardo RamónManrique García, María Aurorahttp://hdl.handle.net/10366/1519672024-06-04T07:40:41Z2022-01-01T00:00:00Z2022-01-01T00:00:00Z