DLE. Recursos didácticos del Departamento de Lengua Españolahttp://hdl.handle.net/10366/1525752026-04-28T09:51:13Z2026-04-28T09:51:13ZLas emocionesFranco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703252026-03-07T01:02:47Z2023-01-01T00:00:00ZVocabulario de las emociones y ejercicio para practicarlas en expresión oral
2023-01-01T00:00:00ZLos verbos enfermos del árabeFranco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703242026-03-07T01:02:43Z2025-01-01T00:00:00ZResumen de los verbos irregulares árabes denominados enfermos
2025-01-01T00:00:00ZEjercicio "Vayamos al cine"Franco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703222026-03-07T01:02:39Z2025-01-01T00:00:00ZEjercicio comunicativo para practicar los días de la semana y las actividades de la vida cotidiana
2025-01-01T00:00:00ZEjercicio "Organicemos un viaje"Franco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703212026-03-07T01:02:40Z2025-01-01T00:00:00ZEjercicio comunicativo para practicar el vocabulario relativo a los viajes y los medios de transporte
2025-01-01T00:00:00ZEjercicio "Compras en el Mercado"Franco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703192026-03-07T01:02:37Z2025-01-01T00:00:00ZEjercicio de conversación para practicar el vocabulario de los alimentos y las compras
2025-01-01T00:00:00ZEjercicio "Buscando piso"Franco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703182026-03-07T01:02:37Z2025-01-01T00:00:00ZEjercicio de conversación grupal para practicar el vocabulario relativo a la casa y la ciudad
2025-01-01T00:00:00ZLos númerosFranco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703152026-03-07T01:02:34Z2022-01-01T00:00:00ZResumen de los números, su formación y como interactúan con los sustantivos
2022-01-01T00:00:00ZLos modos del verbo árabe en presenteFranco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703142026-03-07T01:02:35Z2023-01-01T00:00:00ZResumen de los tres modos del verbo árabe en presente: indicativo, subjuntivo y yusivo
2023-01-01T00:00:00ZEl verbo en árabe: formas derivadasFranco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703122026-03-07T01:02:33Z2023-01-01T00:00:00ZResumen y esquema de las formas derivadas del verbo en árabe I-VIII y X
2023-01-01T00:00:00ZEjercicio "En busca del amor"Franco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703112026-03-07T01:02:31Z2025-01-01T00:00:00ZEjercicio de comunicación oral para practicar la conversación básica
2025-01-01T00:00:00ZCuaderno de caligrafía árabeFranco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703102026-03-07T01:02:29Z2024-01-01T00:00:00ZCuaderno para practicar la escritura de las letras árabes
2024-01-01T00:00:00ZConectores en árabeFranco Vázquez, Cristinahttp://hdl.handle.net/10366/1703052026-03-06T01:02:22Z2024-01-01T00:00:00ZEsquema de conectores del discurso clasificados según su uso
2024-01-01T00:00:00ZVocabulario de las emociones-Ruleta de la fortunaVázquez Hernández, VirginiaPatarnello, Claudiahttp://hdl.handle.net/10366/1690582026-01-21T01:02:26Z2023-11-23T00:00:00ZRecurso didáctico con ejercicios para el repaso y aprendizaje del vocabulario relativo a las emociones (árabe)
2023-11-23T00:00:00ZQuiz millonario-Repaso de vocabularioVázquez Hernández, VirginiaPatarnello, Claudiahttp://hdl.handle.net/10366/1690512026-01-21T01:02:14Z2023-11-23T00:00:00ZEjercicios para el repaso del vocabulario trabajo en clase, en el que se incluye un quiz a desarrollar en "Genially".
2023-11-23T00:00:00ZRecurso educativo_ Tarjetas que puntúanÁlvarez Rosa, Carmen Vanesahttp://hdl.handle.net/10366/1678712025-11-18T01:01:27Z2025-01-01T00:00:00ZRecurso educativo destinado a diferentes etapas de la educación básica con el fin de aprender jugando los signos ortográficos básicos.
2025-01-01T00:00:00ZPrácticas de dialectología sincrónica españolaAlonso Pascua, Borjahttp://hdl.handle.net/10366/1677352025-11-11T01:00:47Z2023-01-01T00:00:00ZLas 250 prácticas que recoge este libro aspiran a llenar un vacío en el repositorio de materiales de que disponen el docente y el estudiante de dialectología española. La obra se organiza en seis bloques de ejercicios respectivamente dedicados al asturiano-leonés, el aragonés, el español noroccidental, septentrional, oriental y meridional —subdividido este último en andaluz, extremeño y canario—, además de dos baterías de prácticas sobre dialectología general e ibérica y sobre otros fenómenos dialectales del castellano. Las actividades que se proponen no se conciben como preguntas cuyas respuestas deban simplemente ser localizadas en un manual, sino más bien como problemas que estimulen al estudiante para poner a funcionar sus conocimientos y extraer conclusiones acerca de las cuestiones lingüísticas que analiza. Se pretende con ello que el alumno busque explicaciones a esos fenómenos y que lo haga manejando adecuadamente la terminología propia de la disciplina, que sea consciente de las dificultades que entraña el estudio de la variación y que trate, en definitiva, no solo de afianzar los conocimientos teóricos que ha adquirido sobre la materia, sino también de hacer por sí mismo dialectología ofreciendo respuestas a los interrogantes que se le plantean.
2023-01-01T00:00:00Z