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<title>Revista de Estudios Brasileños, Vol. 10, n. 21</title>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/160048</id>
<updated>2026-04-19T00:01:04Z</updated>
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<title>¿Cómo convertirse en becario de la Fundación Guggenheim? Las trayectorias de  José Ribeiro do Valle y Maurício O. da Rocha e Silva entre 1938 y 1947</title>
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<name>Bonaventura, Isabella</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162970</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">This article analyzes the careers of two Brazilian pharmacologists: José Ribeiro do Valle and Mauricio O. da Rocha e Silva, between 1938 and 1947. The strategies of these scientists to obtain grants from the Guggenheim Foundation and to make their internships feasible in the United States will be highlighted. Such articulations will be analyzed in relation to the growing American influence in medical education and the cooperation activities stimulated by the Good Neighbor Policy. Ribeiro do Valle and Rocha e Silva published articles in English and participated in international events, seeking to insert their work in an "international network of physiology" (Cueto, 2015), which connected scientists from Latin America and the United States. After receiving the grant, correspondences with Henry Allen Moe expose the negotiations with the Brazilians, who mobilized the parameters of the Guggenheim Foundation to achieve their working goals abroad.; Este artículo aborda las trayectorias de dos farmacólogos brasileños: José Ribeiro do Valle y Mauricio O. da Rocha e Silva, entre 1938 y 1947. Se describen las estrategias de estos científicos para obtener becas de la Fundación Guggenheim y viabilizar sus estancias en los Estados Unidos. Tales articulaciones se analizarán en diálogo con la creciente influencia norteamericana en la educación médica y las actividades de cooperación incentivadas por la Política de Buena Vecindad. Ribeiro do Valle y Rocha e Silva publicaron artículos en inglés y participaron en eventos internacionales, buscando insertar su trabajo en una «red internacional de fisiología» (Cueto, 2015), que conectaba científicos de América Latina y Estados Unidos. Después de recibir la beca, la correspondencia con Henry Allen Moe revela las negociaciones con los brasileños, que movilizaron los parámetros de la Fundación Guggenheim para alcanzar sus objetivos de trabajo en el exterior.; Este artigo aborda as carreiras de dois farmacologistas brasileiros: José Ribeiro do Valle e Mauricio O. da Rocha e Silva, entre 1938 e 1947. Evidenciam-se as estratégias destes cientistas para obter bolsas da Fundação Guggenheim e viabilizar estágios nos Estados Unidos. Tais articulações serão analisadas em diálogo com a crescente influência norte-americana na educação médica e as atividades de cooperação estimuladas pela Política da Boa Vizinhança. Ribeiro do Valle e Rocha e Silva publicaram artigos em inglês e participaram de eventos internacionais, buscando inserir seus trabalhos em uma "rede internacional de fisiologia" (Cueto, 2015), que conectava cientistas da América Latina e Estados Unidos. Após o recebimento da bolsa, as correspondências com o Henry Allen Moe explicitam as negociações com os brasileiros, que mobilizaram os parâmetros da Fundação Guggenheim para atingir seus objetivos de trabalho no exterior.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Conocimiento médico en tránsito: un estudio sobre el circuito germano-hispano-brasileño (1920-1930)</title>
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<name>Beraldo, Renilson</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162971</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">This article analyzes the conditions of possibility for the transnational circulation of the constitutional lexicon, between the 1920s and 1930s, through the German-Spanish-Brazilian circuit. To this end, the article examines, firstly, the participation of Spanish bookstores and publishers in this circulation; secondly, the exchange between associations of specialists and Brazilian and Spanish medical journals; and, finally, the circulation and appropriation of translations of books and treaties that articulated the constitutional lexicon. I show that such exchanges encouraged Brazilian physicians to use the Spanish language as an intermediary tool for the appropriation of Germanic medical knowledge, operating as a contact zone between different linguistic cultures. The analysis of its circulation among practitioners of the referred languages exemplifies the coming and going of notions and concepts beyond national borders. As important as the appropriation of the content of the constitutional lexicon, the translations demonstrate that Brazilian physicians (especially psychiatrists) strategically chose the way in which such content circulated.; Este artículo analiza las posibilidades de circulación transnacional del léxico constitucional, entre las décadas de 1920 y 1930, en el circuito germano-hispano-brasileño. Para ello, el texto examina, en primer lugar, la participación de las librerías y editoriales españolas en esta circulación; en segundo lugar, el intercambio entre asociaciones de especialistas y revistas médicas brasileñas y españolas; y, finalmente, la circulación y apropiación de las traducciones de libros y tratados que articulaban el léxico constitucional. Se demuestra que tales intercambios alentaron a los médicos brasileños a utilizar el idioma español como una herramienta intermediaria para la apropiación del conocimiento médico de origen germánico, operando como una zona de contacto entre culturas lingüísticas distintas. El análisis de su circulación entre los practicantes de las lenguas referidas ejemplifica el ir y venir de nociones y conceptos más allá de las fronteras nacionales. Tan importante como la apropiación del contenido del léxico constitucional, las traducciones demuestran que los médicos brasileños (especialmente los psiquiatras) eligieron estratégicamente la forma en que ese contenido circulaba.; Este artigo analisa as condições de possibilidade para a circulação transnacional do léxico constitucional, entre as décadas de 1920-1930, por meio do circuito germano-hispano-brasileiro. Para tal, o artigo examina, em primeiro lugar, a participação de livrarias e editoras espanholas nesta circulação; em segundo lugar, o intercâmbio entre agremiações de especialistas e periódicos médicos brasileiros e espanhóis; e, por fim, a circulação e apropriação de traduções de livros e tratados que articulavam o léxico constitucional. Evidencio que tais intercâmbios encorajaram os médicos brasileiros a utilizarem o idioma espanhol como ferramenta intermediária para a apropriação de conhecimento médico de matriz germânica, operando como uma zona de contato entre culturas linguísticas distintas. A análise da sua circulação entre praticantes dos referidos idiomas exemplifica o ir e vir de noções e conceitos para além de fronteiras nacionais. Tão importante quanto a apropriação do conteúdo do léxico constitucional, as traduções demonstram que os médicos brasileiros (sobretudo os psiquiatras) escolheram estrategicamente a forma como tal conteúdo circulou.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Entre la fe y la ciencia: cómo los portales evangélicos abordaron la vacuna contra el COVID-19</title>
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<name>Barba , Marcela</name>
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<name>Rios, Fernanda</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162968</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Evangelical performance, already known in politics and the media since re-democratization, is also visible in debates concerning different epistemic fields, such as health. The present study, based on the understanding of the evangelical alignment with former president Jair Bolsonaro and his anti-vaccine speeches, as well as the minimization of the virus exposed by media pastors, focuses on the observation of five gospel portals in terms of matters relating to the COVID-19 vaccine. Five variables were analyzed with a corpus of 137 news: valence in relation to the vaccine; absence and presence of criticism; absence and presence of vaccine defense; types of reviews; absence and presence of conspiracy theories. The results reveal that the portals have differences in performance among themselves, some more opposed and others more positive to vaccination, showing that there is no anti-vaccination consensus among Brazil's main gospel news sites.; La acción evangélica, ya conocida en la política y en los medios de comunicación desde la redemocratización, también es visible en los debates sobre diferentes campos epistémicos, como el de la salud. El presente estudio, partiendo del alineamiento evangélico con el expresidente Jair Bolsonaro y sus discursos antivacunas, así de como de la minimización del virus manifestada por parte de los pastores mediáticos, se centra en la observación de cinco portales evangélicos en lo que respecta a cuestiones relativas a la vacuna contra el COVID-19. Con un corpus de 137 noticias, se analizaron cinco variables: valencia con relación a la vacuna; ausencia y presencia de crítica; ausencia y presencia de defensa de la vacuna; tipos de críticas; ausencia y presencia de teorías conspiratorias. Los resultados revelan que los portales presentan diferencias de actuación entre ellos, algunos más contrarios y otros más positivos a la vacunación, mostrando que no existe un consenso antivacunas entre las principales páginas de noticias evangélicas en Brasil.; A atuação evangélica, já conhecida na política e na mídia desde a redemocratização, se dá a ver também em debates que concernem a diferentes campos epistêmicos, como a saúde. O presente estudo, a partir da compreensão do alinhamento evangélico ao ex-presidente Jair Bolsonaro e seus discursos antivacina, bem como a minimização do vírus expressada por parte de pastores midiáticos, tem como foco observar cinco portais gospels no que tange a matérias relativas à vacina da covid-19. Com um corpus de 137 notícias, cinco variáveis foram analisadas: valência em relação à vacina; ausência e presença de críticas; ausência e presença de defesa à vacina; tipos de críticas; ausência e presença de teorias conspiratórias. Os resultados revelam que os portais têm diferenças de atuação entre si, alguns mais contrários e outros mais positivos à vacinação, mostrando que não há um consenso antivacina entre os principais sites de notícias gospels do Brasil.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Enfermeras de la «buena vecindad»: el Servicio Especial de Salud Pública (SESP) y la creación de la Escuela de Enfermería de la Universidade Federal da Bahia</title>
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<name>Dos Santos Batista, Ricardo</name>
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<name>Costa Ramos, José Lúcio</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162969</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">This article analyzes the role of the Special Public Health Service (SESP), which operated between 1942 and 1960 as a bilateral Brazil/United States agency, in the creation of the School of Nursing at the Federal University of Bahia (EEUFBA). SESP reports, collected at Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz, RJ) Documentation Center, interviews, legislation and newspaper news are used as sources, analyzed as bearers of interests of the institutions and individuals who built them. It is understood that SESP offered technical and financial assistance for the creation of EEUFBA and that the proposal presented the hospital as a central element in nursing teaching activities. Although there were international guidelines to be followed, the project encountered complications in its implementation, especially due to the difficulty of maintaining a stable faculty and interference from local dynamics.; Este artículo analiza el papel del Servicio Especial de Salud Pública (SESP), que actuó entre 1942 y 1960 como una agencia bilateral Brasil/Estados Unidos, en la creación de la Escuela de Enfermería de la Universidade Federal da Bahia (EEUFBA). Se utiliza como fuente los informes de la SESP, recopilados en el Centro de Documentación de la Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz, RJ), las entrevistas, la legislación y las noticias de los periódicos, que se analizan como portadores de los intereses de las instituciones e individuos que los elaboraron. Se entiende que la SESP ofreció asistencia técnica y financiera para la creación de la EEUFBA y que la propuesta presentaba al hospital como un elemento central de las actividades de enseñanza de enfermería. Aunque hubiera directrices internacionales que seguir, el proyecto encontró complicaciones en su implementación, especialmente por la dificultad de mantener un cuerpo docente estable y por la interferencia de las dinámicas locales.; Este artigo analisa o papel do Serviço Especial de Saúde Pública (SESP), que funcionou entre 1942 e 1960 como uma agência bilateral Brasil/Estados Unidos, na criação da Escola de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia (EEUFBA). São utilizados como fontes relatórios do SESP, coletados no centro de Documentação da Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz,RJ), entrevistas, legislação e notícias de jornal, analisados como portadores de interesses das instituições e dos indivíduos que os construíram. Compreende-se que o SESP ofereceu auxílio técnico e financeiro para a criação da EEUFBA e que a proposta apresentou o hospital como elemento central nas atividades de ensino em enfermagem. Embora houvesse diretrizes internacionais a serem seguidas, o projeto encontrou impasses na sua implementação especialmente pela dificuldade de manter um corpo docente estável e por interferências das dinâmicas locais.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Balance y proposiciones para descolonizar el conocimiento</title>
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<name>Ferreira, Luiz Otávio</name>
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<name>Barros Da Silva, Márcia Regina</name>
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<name>Santos, Paulo Elian Dos</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162966</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">In his interview, Ivan da Costa Marques discusses what the Social Studies of Science, Technology and Society offer as possibilities in the construction of ways out of the colonialist subalternity that surrounds the relations between Brazil and the Euro-American way of being. Through conceptual discussions and historical examples, the interviewee tries to answer how local understandings fade amid the cognitive devices that produce scientific knowledge from the Euro-American tradition, seeking other ways of "conferring legitimacy on local Brazilian knowledge rejected by modern European sciences and technologies".; En su entrevista, Ivan da Costa Marques medita sobre las posibilidades que ofrecen los Estudios Sociales de Ciencias, Tecnología y Sociedad en la construcción de salidas a la subalteridad colonialista que cerca las relaciones entre Brasil y el modo de ser euroamericano. Por medio de discusiones conceptuales y ejemplos históricos, el entrevistado busca responder cómo los entendimientos locales se desvanecen en medio de los dispositivos cognitivos que producen conocimientos científicos a partir de la tradición euroamericana, buscando otros modos de «conferir legitimidad a saberes locales brasileños rechazados por las ciencias y tecnologías modernas europeas».; Em sua entrevista, Ivan da Costa Marques discorre sobre o que os Estudos Sociais de Ciências, Tecnologia e Sociedade oferecem como possibilidades na construção de saídas da subalternidade colonialista que cerca as relações entre o Brasil e o modo de ser euro-americano. Por meio de discussões conceituais e exemplos históricos, o entrevistado procura responder como os entendimentos locais se desvanecem em meio aos dispositivos cognitivos que produzem   conhecimentos científicos a partir da tradição euro-americana, buscando outros modos de "conferir legitimidade a saberes locais brasileiros rejeitados pelas ciências e tecnologias modernas europeias".
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La diversidad de perspectivas y experiencias en los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología</title>
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<name>Ferreira, Luiz Otávio</name>
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<name>Barros Da Silva, Márcia Regina</name>
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<name>Santos, Paulo Elian Dos</name>
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<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Interview with anthropologist Guilherme Sá and sociologist Maria Caramez Carlotto, both members of the youngest generation of Science and Technology scholars in Brazil. The interviewees are professors at two of Brazil's leading universities, the Universidade de Brasília (UnB), and the Universidade Federal do ABC (UFABC) in São Paulo, respectively. Their research addresses theoretical issues and explores ways to incorporate these reflections into society at large. The interview highlights the personal paths taken in developing their respective fields of study, their professional trajectories, and their perspectives on the competing models of science in the country.; Entrevista con el antropólogo Guilherme Sá y con la socióloga Maria Caramez Carlotto, ambos integrantes de la generación más joven de estudiosos de Ciencia y Tecnología en Brasil. Los entrevistados son profesores en dos de las principales universidades brasileñas, la Universidade de Brasília (UnB), y la Universidade Federal do ABC (UFABC), en São Paulo, respectivamente. Sus investigaciones abordan cuestiones teóricas, así como la forma de incorporar dichas reflexiones en la sociedad en general. En la entrevista, se destacan los caminos personales seguidos en la construcción de sus respectivos campos de estudio, sus trayectorias profesionales y sus perspectivas sobre los modelos de ciencias en disputa en el país.; Entrevista com o antropólogo Guilherme Sá e com a socióloga Maria Caramez Carlotto, ambos participantes da mais jovem geração de estudiosos de ciência e tecnologia no Brasil. Professores de duas das principais universidades brasileiras, respectivamente Universidade de Brasília (UnB) e a Universidade Federal do ABC (UFABC), em São Paulo, suas pesquisas falam sobre questões teóricas, mas também sobre como incorporar tais reflexões na sociedade mais ampla. Na entrevista, destacamos os caminhos pessoais percorridos na construção dos respectivos campos de estudo, carreiras e perspectivas sobre os modelos de ciências em disputa no país.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Presentación</title>
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<name>Ferreira, Luiz Otávio</name>
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<name>Barros Da Silva, Márcia Regina</name>
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<name>Santos, Paulo Elian Dos</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162967</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
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<title>Elecciones 2018, el factor pentecostal</title>
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<name>Santana Galvão , Thais</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162964</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">In his book, A religião distrai os pobres? O voto econômico de joelhos para a moral e os bons costumes, Victor Araújo discusses the voting trends that altered the result of the presidential election in Brazil in 2018, presenting what I call the "Pentecostal factor". Among the main arguments, he proves by crossing geographic information of the conservative electorate and the location of Pentecostal churches, that the evangelical public, especially Pentecostals, demonstrates a voting preference aligned with the moral guidelines defended by candidates who demonstrate a more conservative bias. It is seen, then, the possibility of a dialogue with Pierucci by resuming the theory of "secularization" proposed by Weber, in a new guise considering the Brazilian scenario, the religious presence in public spheres, the visible rise of Pentecostalism in the national scenario, and the paradigm shift that we have been living in the last decades.; En su libro, A religião distrai os pobres? O voto econômico de joelhos para a moral e os bons costumes, Víctor Araújo discurre sobre las tendencias de voto que alteraron el resultado de las elecciones presidenciales de Brasil en 2018, presentando lo que llamó «factor pentecostal». Entre sus argumentos principales, el autor demuestra, cruzando la información geográfica del electorado conservador y la localización de las iglesias pentecostales, que el público evangélico, especialmente el pentecostal, muestra una preferencia de voto alineada con las pautas morales defendidas por candidatos que muestran un sesgo más conservador.  Se ve, entonces, la posibilidad de un diálogo con Pierucci al retomar la teoría de la «secularización» propuesta por Weber, bajo un nuevo aspecto, teniendo en cuenta el escenario brasileño, la presencia religiosa en las esferas públicas, el visible ascenso del pentecostalismo en el escenario nacional y el cambio de paradigma que estamos viviendo en las últimas décadas.; Em seu livro, A religião distrai os pobres? O voto econômico de joelhos para a moral e os bons costumes, Victor Araújo discorre sobre as tendências de voto que alteraram o resultado da eleição presidencial no Brasil em 2018 apresentando o que chamou de "fator pentecostal". Dentre os argumentos principais, ele prova através de cruzamento de informações geográficas do eleitorado conservador e da localização de igrejas pentecostais, que o público evangélico, sobretudo pentecostal, demonstra uma preferência de voto alinhada com as pautas morais defendidas por candidatos que apresentam um viés mais conservador. Vê-se, então, a possibilidade de um diálogo com Pierucci ao retomar a teoria da "secularização" proposta por Weber, em uma nova roupagem tendo em vista o cenário brasileiro, a presença religiosa nas esferas públicas, a visível ascensão do pentecostalismo no cenário nacional e a mudança de paradigma que estamos vivendo nas últimas décadas.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Presentación</title>
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<name>Berdugo Gómez de La Torre, Ignacio</name>
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<name>Beçak, Rubens</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162963</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Presentation text of Issue 21 (volume 10) of the Revista de Estudios Brasileños.; Presentación de los Directores. Texto de presentación del número 21 (volumen 10) de la Revista de Estudios Brasileños.; Apresentação dos Diretores. Texto de apresentação do número 21 (volume 10) da Revista de Estudios Brasileños.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>De FHC a Bolsonaro, 27 años de valoraciones de la opinión pública brasileña: ¿Qué explica la popularidad del presidente?</title>
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<name>Urizzi Cervi, Emerson</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162962</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The article proposes to analyze a time series of evaluations by four Brazilian presidents, between 1995 and 2022. The question is: how did the evaluation variations of Brazilian presidents come from public opinion? The hypothesis is that external and internal factors explain differently the evaluation variations. External explanatory variables are economic indicators such as unemployment and inflation rates. The main objective is to identify the types of changes in presidents' approval curves and test the VP-function for Brazilian presidents. The results show economic variables have inconsistent effects and that the passage of time is the main explanation for the decline in popularity of presidents - the closer to the end, the more difficult it is to maintain high levels of approval.; El artículo se propone analizar una serie temporal de tres décadas de valoraciones de cuatro presidentes brasileños, entre 1995 y 2022. La pregunta es: ¿qué produjo las variaciones en la valoración positiva y negativa de los presidentes brasileños? La hipótesis es que factores externos e internos explican de forma distinta las variaciones de valoración de los diferentes gobiernos. Las variables explicativas externas son económicas, como tasa de desempleo o la inflación. El objetivo es identificar los tipos de cambio en las curvas de opinión de los presidentes y probar la VP-function para los presidentes brasileños. Los resultados indican que las variables económicas presentan efectos inconsistentes y que el paso del tiempo es la principal explicación para la caída de popularidad de los presidentes - cuánto más cerca del fin, más difícil resulta mantener niveles altos de aprobación (excepto en el segundo gobierno Lula de los analizados).; O artigo se propõe a analisar uma série temporal de avaliações de quatro presidentes brasileiros, entre 1995 e 2022. A pergunta é: como se deram as variações de avaliação dos presidentes brasileiros pela opinião pública? A hipótese é que fatores externos e internos explicam de forma distinta as variações de avaliação de diferentes governos. Variáveis explicativas externas são indicadores econômicos como taxa de desemprego e de inflação. O objetivo é identificar os tipos de mudanças nas curvas de aprovação dos presidentes e testar a VP-function para os presidentes brasileiros. Os resultados mostram que as variáveis econômicas apresentam efeitos inconsistentes e que a passagem do tempo é a principal explicação para queda de popularidade dos presidentes – quanto mais próximo do fim, mais difícil manter níveis altos de aprovação (exceto segundo governo Lula dos analisados).
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Análisis cuantitativo de las normas jurídicas municipales y estatales en el contexto de la pandemia de COVID-19</title>
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<name>Cristina Dacol, Kelli</name>
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<name>Furlan Meirinho, André</name>
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<name>Pickcius Celant, João Henrique</name>
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<name>Alécio Turnes, Valério</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162961</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The research presents the panorama of state and municipal legal norms, related to the new coronavirus (SARS-CoV-2), causing COVID-19. This is exploratory research, of quali-quantitative approach, including bibliographic and documental survey with the use of the Plataforma Leis Municipais to collect data related to the legislation. The data collected showed significant discrepancies among the 27 Brazilian federative units, as the number of legal norms created varied from 9 to 5,667 norms per state, which demonstrates quantitative discrepancies among the federative entities regarding the implementation of guidelines to combat COVID-19. We conclude, finally, the importance of instituting Emergency Plans for Epidemiological Crises, based on national strategies and regionally established measures, so that the federative entities are more assertive when proposing control measures in the form of laws and decrees.; La investigación presenta el panorama de las normas jurídicas estatales y municipales relacionadas con el nuevo coronavirus (SARS-CoV-2), causante del COVID-19. Se trata de una investigación exploratoria, de acercamiento cuali-cuantitativo, incluyendo levantamiento bibliográfico y documental utilizando la Plataforma Leis Muncipais para recopilar datos relacionados con la legislación. Los datos recogidos mostraron diferencias significativas entre las 27 unidades federativas brasileñas, pues el número de normas jurídicas creadas osciló entre 9 y 5.667 normas por estado, lo que demuestra discrepancias cuantitativas entre las entidades federativas en lo que respecta a la implementación de directrices para combatir el COVID-19. Finalmente, se concluye que es importante establecer Planes de Emergencia para Crisis Epidemiológicas, basados ​​en estrategias nacionales y medidas establecidas regionalmente, para que las entidades federativas sean más asertivas en el momento de proponer medidas de control en forma de leyes y decretos.; A pesquisa apresenta o panorama das normas jurídicas estaduais e municipais, relacionadas ao novo coronavírus (SARS-CoV-2), causador da covid-19. Trata-se de pesquisa exploratória, de abordagem quali-quantitativa, incluindo levantamento bibliográfico e documental com uso da Plataforma Leis Municipais para coleta de dados relacionados à legislação. Os dados coletados demonstraram discrepâncias significativas entre as 27 unidades federativas brasileiras, pois o número de normas jurídicas criadas variou de 9 a 5.667 normas por estado, o que demonstra discrepâncias quantitativas entre os entes federativos no que concerne à implementação de diretrizes de combate à COVID-19. Conclui-se, por fim, a importância de se instituir Planos de Emergência para Crises Epidemiológicas, a partir de estratégias nacionais e medidas regionalmente estabelecidas, de modo que os entes federativos sejam mais assertivos quando da proposição de medidas de controle na forma de leis e decretos.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La integración regional y la enseñanza bilingüe en Latinoamérica. Los incentivos para el aprendizaje del portugués en países hispanohablantes y del español en Brasil</title>
<link href="http://hdl.handle.net/10366/162960" rel="alternate"/>
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<name>Oliveira Cardoso, Larissa</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162960</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Latin America is one of the regions in which a common language, Spanish, is spoken more widely among the different countries that comprise it. Similarly, the area also includes the country with the largest number of Portuguese speakers, Brazil. However, despite the historical, cultural, economic, and political similarities, Latin America has never managed to appear as a unified actor on the global stage. This fact affects the absence of language policies, requiring a greater integration in this region so that there is a promotion of bilingualism of Spanish-Portuguese in Latin American society. Therefore, this article tries to mention the linguistic projects and programs that have occurred in Latin America, presenting the obstacles faced for the continuity of these linguistic policies.; América Latina es una de las regiones en las que se habla de forma más generalizada un idioma común a los diferentes países que la componen, el español. De igual forma, la zona comprende también el país con el mayor número de luso hablantes, o sea, Brasil. Sin embargo, a pesar de las similitudes históricas, culturales, económicas y políticas, Latinoamérica nunca logró aparecer como un actor unificado en el escenario global. Este hecho tiene impacto en la ausencia de políticas lingüísticas, siendo necesaria una mayor integración en esta región para que haya un fomento en el bilingüismo del español-portugués en la sociedad latinoamericana. Por consiguiente, este artículo trata de mencionar los proyectos y programas lingüísticos realizados en el territorio latinoamericano, presentando los obstáculos enfrentados para la continuidad de estas políticas lingüísticas.; A América Latina é uma das regiões em que mais se fala de forma generalizada um mesmo idioma entre os diferentes países que a compõe, isto é, o espanhol. Da mesma forma que essa zona também acolhe o maior número de luso falantes do mundo, ou seja, o Brasil.  Entretanto, apesar de similaridades históricas, culturais, econômicas e políticas, a América Latina nunca conseguiu aparecer como um ator unificado no cenário global. Esse fato gera um impacto na ausência de políticas linguísticas, sendo necessária uma maior integração na região para que haja um fomento no bilinguismo espanhol-português entre os países latino-americanos. Portanto, este artigo busca analisar os projetos e programas linguísticos realizados neste território, apresentando os obstáculos enfrentados para a continuidade destas políticas linguísticas.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Estudios Sociales de la Ciencia en Brasil: qué pueden ser y de qué tratan</title>
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<name>Santos, Paulo Elian Dos</name>
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<name>Barros Da Silva, Márcia Regina</name>
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<name>Ferreira, Luiz Otávio</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162959</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The text seeks to present the works published in the dossier: "Social Studies of Sciences in Brazil" from the following perspective: inquiries surrounding the topic of science and technology lead to diverse questions and localized analyses, denoting the continued interest in this area of study in Brazil.; El texto busca presentar los trabajos publicados en el dossier «Estudios Sociales de las Ciencias en Brasil», a partir la siguiente perspectiva: las indagaciones en torno al tema de la ciencia y la tecnología conducen a interrogantes diversos y análisis localizados, denotando el continuo interés en esta área de Estudiar en Brasil.; O texto busca apresentar os trabalhos publicados no dossiê "Estudos Sociais das Ciências no Brasil", a partir da seguinte perspectiva: as indagações em torno do tema das ciências e das tecnologias levam a questões diversas e a análises localizadas, denotando o contínuo interesse por essa área de estudos no Brasil.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Entre lo técnico y lo político: los estudios sociales de la ciencia  y la tecnología y el debate sobre el expertise</title>
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<name>Lopes, Thiago Da Costa</name>
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<name>Cerqueira, Ede</name>
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<name>Kropf, Simone Petraglia</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162958</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The article examines the debate on expertise that mobilized the field of science studies (Science, Technology and Society/ STS) in the first two decades of the twenty-first century. It called into question not only the research agendas and theoretical frameworks of the field, but also the political and social implications of the work conducted by scholars within its realm. The matter of expertise becomes particularly relevant both in situations where greater social participation in the public agenda involving technical knowledge is demanded and in the face of denialisms that attack the credibility of science. What role should STS, committed to highlighting the links between science and society, play in these scenarios? How to recognize the authority of scientists without reiterating the old positivist conceptions about science? We analyze two key moments in which the field focused on these issues: the discussion raised by the normative Sociology of expertise proposed by Harry Collins and Robert Evans in the early 2000s and the debates on 'post-truth' triggered in 2016, amid the rise of the new far-right. An examination of these discussions is necessary considering the contemporary challenges, both academic and political, involving the strengthening of scientific institutions as a crucial dimension of democracy.; El artículo examina el debate sobre la expertise que movilizó los estudios sociales de la ciencia y la tecnología (Science, Technology and Society/STS) en las dos primeras décadas del siglo XXI. Ese debate puso en tela de juicio no solo las agendas de investigación y los marcos teóricos del campo, sino también las implicaciones políticas y sociales del propio trabajo de sus estudiosos. El tema de la expertise cobra relevancia tanto en situaciones donde se demanda mayor participación social en la agenda pública que involucra saberes técnicos, como frente a negacionismos que atentan contra la credibilidad de la ciencia. ¿Qué papel deben jugar los STS, comprometidos como están en resaltar los vínculos entre ciencia y sociedad, en estos escenarios? ¿Cómo reconocer la autoridad de los científicos sin reiterar las viejas concepciones positivistas sobre la ciencia? Analizamos dos momentos clave en los que el campo se centró en estos temas: la discusión suscitada por la Sociología normativa de la expertise de Harry Collins y Robert Evans a principios de la década de 2000 y los debates sobre la «posverdad» desencadenados a partir de 2016, con el ascenso de las nuevas derechas. A la luz de los desafíos contemporáneos, tanto académicos como políticos, se hace necesario un examen de estas discusiones, incluyendo el fortalecimiento de las instituciones científicas como una dimensión crucial de la democracia.; O artigo examina o debate sobre a expertise, que mobilizou os estudos sociais da ciência e da tecnologia (Science, Technology and Society/STS) nas duas primeiras décadas do século XXI. Esse debate colocou em questão não apenas as agendas investigativas e os balizamentos teóricos do campo, mas também as implicações políticas e sociais do próprio ofício de seus estudiosos. O tema da expertise ganha relevância tanto em situações em que se reivindica maior participação social na agenda pública envolvendo conhecimentos técnicos quanto em face dos negacionismos que atacam a credibilidade da ciência. Que papel os STS, empenhados em evidenciar os nexos entre ciência e sociedade, devem desempenhar nesses cenários? Como reconhecer a autoridade dos cientistas sem reiterar as antigas concepções positivistas sobre a ciência? Analisamos dois momentos-chaves em que o campo se debruçou sobre tais questões: a discussão suscitada pela Sociologia normativa da expertise de Harry Collins e Robert Evans no início dos anos 2000 e os debates sobre "pós-verdade" desencadeados a partir de 2016, com a ascensão das novas direitas. Um exame dessas discussões se faz necessário à luz dos desafios contemporâneos, ao mesmo tempo acadêmicos e políticos, envolvendo o fortalecimento das instituições científicas como dimensão crucial da democracia.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Comenzando una vida de laboratorio: un estudio sobre la producción del cuerpo de una científica brasileña</title>
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<name>Silva Lobo, Samuel Itxai</name>
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<name>Menezes Viana, Gabriel</name>
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<name>Ângelo Coutinho, Francisco</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162957</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">In this paper, we present an ethnography developed in the early days of a scientist-in-training in a scientific research laboratory in Biological Sciences. The theoretical, conceptual, and methodological orientations are based on the Actor-Network Theory (TAR) and Bruno Latour's studies. We adopted the learning perspective based on what this author proposes about "the affected body" to conceive it as a condition to associate with the environment and to respond to it in a more articulated way by the world differences that provoke it. Data collection for this text was based on participant observation with photographic records and field notebook annotations. The analyses indicated that, in the procedures related to the scientific activity of producing histological slides, networks of associations between humans and objects are established, generating effects that affected the body of the young apprentice scientist. In the associations built along the experiments, the scientist in formation had to: establish bonds, act in uncertainties, familiarize herself with objects, manipulate machines, circumvent problems, and even use unorthodox research resources. In the end, this study indicates that it is with these associations that the beginning scientist produces her own scientific knowledge and herself. In the concluding remarks, some implications of what is presented here for the field of education and training of scientists are indicated.; En este texto presentamos una etnografía desarrollada en los primeros días de una científica en formación en un laboratorio de investigación del área de la Ciencias Biológicas. Las orientaciones teórico-conceptuales y metodológicas se fundamentan en la Teoría Actor-Red (TAR) y en los estudios de Bruno Latour. Adoptamos la perspectiva de aprendizaje a partir de lo que este autor propone sobre «el cuerpo afectado», concibiéndola como las condiciones para asociarse con el medio y responder a él de forma más articulada por las diferencias de mundo que lo provocan. La recopilación de datos para este texto se basó en la observación participante, con registros fotográficos y anotaciones en cuaderno de campo. Los análisis indican que, en los procedimientos referentes a la actividad científica de producción de láminas histológicas, se establecen redes de asociación entre humanos y objetos generando efectos que afectan al cuerpo de la joven aprendiz de científica. En las asociaciones construidas a lo largo de los experimentos, la científica en formación tuvo que: establecer vínculos, lidiar con inseguridades, familiarizarse con objetos, manipular máquinas, resolver problemas e, incluso, utilizar recursos no ortodoxos de investigación. Al final, este estudio indica que es con esas asociaciones cómo la científica principiante construye su propio conocimiento científico y se construye a sí misma. En las conclusiones, se detallan algunas implicaciones de lo aquí expuesto para las áreas de educación y formación de científicos.; Neste texto, apresentamos uma etnografia desenvolvida nos primeiros dias de uma cientista em formação em um laboratório de pesquisas científicas na área de Ciências Biológicas. As orientações teórico-conceituais e metodológicas estão fundamentadas na Teoria Ator-Rede (TAR) e nos estudos de Bruno Latour. Adotamos a perspectiva de aprendizagem a partir do que esse autor propõe sobre "o corpo afetado" tendo em vista concebê-la enquanto condições de se associar com o meio e de responder a ele de forma mais articulada pelas diferenças de mundo que o provocam. A coleta de dados para este texto se baseou na observação participante com registros fotográficos e anotações em caderno de campo. As análises indicaram que, nos procedimentos referentes à atividade científica de produção de lâminas histológicas, são instauradas redes de associações entre humanos e objetos gerando efeitos que afetaram o corpo da jovem aprendiz de cientista. Nas associações construídas ao longo dos experimentos, a cientista em formação teve que: estabelecer vínculos, agir em incertezas, familiarizar-se com objetos, manipular máquinas, contornar problemas e, até mesmo, utilizar-se de recursos não ortodoxos de pesquisa. Ao final, este estudo indica que é com essas associações que a cientista iniciante produz o seu próprio conhecimento científico e a si mesma. Nas considerações finais, indicam-se algumas implicações do que aqui é apresentado para a área de educação e formação de cientistas.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>¿Quiénes son los científicos y dónde están? La composición institucional y de género de la comunidad científica brasileña (años 50)</title>
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<name>Rossi, Daiane</name>
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<id>http://hdl.handle.net/10366/162956</id>
<updated>2025-06-05T12:36:20Z</updated>
<published>2023-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">The aim of this article is to analyze the institutional and gender composition of the Brazilian scientific community based on data collected by the Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) in the 1950s in Brazil, especially a survey published in 1957 that named for the first time the researchers, their work institutions, location, area of activity and specialties. In this sense, a sociogeographic cartography of what was called scientific community was elaborated. The discussion is situated in the context of the developmentalist policy, seeking to understand how Capes acted in the institutionalization of Brazilian science in the period, with emphasis on its first years of activity and the production of the inquiry. As sources, reports, newsletters, and surveys published by Capes were used.; El objetivo de este artículo es analizar la composición institucional y de género de la comunidad científica brasileña a partir de los datos recogidos por la Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) en la década de 1950 en Brasil, en particular una encuesta publicada en 1957, que nombraba por primera vez a los investigadores, sus instituciones de trabajo, localización, área de actividad y especialidades. En este sentido, se trazó una cartografía sociogeográfica de lo que se denominó comunidad científica. La discusión se sitúa en el contexto de la política desarrollista, buscando comprender cómo Capes actuó en la institucionalización de la ciencia brasileña en el período, con énfasis en sus primeros años de funcionamiento y en la elaboración de la encuesta. Como fuentes, se utilizaron informes, boletines y encuestas publicados por Capes.; Este artigo tem como objetivo analisar a composição institucional e de gênero da comunidade científica brasileira a partir de dados coletados pela Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) na década de 1950 no Brasil, em especial um inquérito publicado em 1957 que nomeou pela primeira vez os(as) pesquisadores(as), suas instituições de trabalho, localização, área de atuação e especialidades. Neste sentido, foi elaborada uma cartografia sociogeográfica do que se chamou comunidade científica. Situa-se a discussão no contexto da política desenvolvimentista, procurando compreender de que forma a Capes operou na institucionalização da ciência brasileira no período, com ênfase nos seus primeiros anos de atuação e na produção do inquérito. Como fontes, foram utilizados relatórios, boletins informativos e levantamentos publicados pela Capes.
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<dc:date>2023-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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