http://hdl.handle.net/10366/160096 2026-04-18T11:12:06Z 2026-04-18T11:12:06Z Moreno Díaz del Campo, Francisco J. http://hdl.handle.net/10366/165598 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z González Cruz, David http://hdl.handle.net/10366/165597 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z López-guadalupe Muñoz, Miguel L. http://hdl.handle.net/10366/165595 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z Retortillo Atienza, Asunción http://hdl.handle.net/10366/165594 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z Casado Alonso, Hilario http://hdl.handle.net/10366/165596 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z Ojeda Corzo, Ramón http://hdl.handle.net/10366/165591 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

This paper aims to shed light on the religious procurators in the Modern Age, as a central piece to understand the dynamics of mobility and religious agency, specifically, of those overseas subjects present in Europe from the West Indies. The case of friar Antonio González de Acuña (1620-1682), a Dominican from Lima, is expressive for this purpose. His stay in Europe as procurator of Rose of Lima's apostolic process, becomes the object of study, researching in his strategies of political-cultural mediation through his writing activity. The comparative analysis of his five printed works with the correspondence that he maintained between Lima, Madrid and Rome, and the material artistic vestiges of his businesses, will provide the propaganda's keys of a successful European journey that led the Dominican to reach the bishopric of Caracas in 1671.; El presente artículo se construye sobre la figura del procurador religioso en la Edad Moderna, como pieza central para comprender las dinámicas de movilidad y agencia religiosa, en concreto, de aquellos sujetos de ultramar presentes en Europa procedentes de las Indias Occidentales. El caso del dominico limeño fray Antonio González de Acuña (1620-1682) se entiende expresivo para esta finalidad. Su estancia en Europa como procurador del proceso apostólico de Rosa de Lima, se convierte en el objeto de estudio, indagando en sus estrategias de mediación político-cultural a través de su actividad escrituraria. El análisis comparado de sus cinco obras impresas, junto a la fluida correspondencia que mantuvo entre Lima, Madrid y Roma, y los vestigios artísticos materiales de sus negocios, aportará las claves propagandísticas de una exitosa labor de procuraduría que condujo al dominico limeño a alcanzar el obispado de Caracas en 1671.

2023-07-06T00:00:00Z Sanz Ayán, Carmen http://hdl.handle.net/10366/165593 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z Ruiz Álvarez, Raúl http://hdl.handle.net/10366/165592 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z Casillas Pérez, Álvaro http://hdl.handle.net/10366/165587 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

As a consequence of the conflict with the Ottoman Empire during the 16th century, the Spanish Monarchy developed a spying service to obtain information on any political and military decision or action of its adversary that could affect its kingdoms across Hungary and the Mediterranean Sea. However, the spies also included in their reports news of other actions that did not directly affect their interests, occurring in areas far from their borders./nThis article has used these sources to examine two naval campaigns intended to confront the expansionism of the Crown of Portugal in the Indian Ocean, the first in 1532, which did not take place, and the second in 1538, which culminated in the siege of Diu. The aim was to complete the general picture provided by the historiography and chronicles of that period, especially with regard to the preparations for both expeditions. Furthermore, it has been considered the causes that explain the greater or lesser appearance of notices on this subject in the documentation analysed.; Como consecuencia del conflicto mantenido con el Imperio otomano durante el siglo XVI, la Monarquía hispánica desarrolló un servicio de espionaje para obtener información sobre cualquier decisión o actuación política y militar de su adversario que pudiera dañar a sus reinos a través de Hungría y del mar Mediterráneo. Sin embargo, los espías incluyeron también en sus informes noticias sobre otras acciones que no afectaban directamente a sus intereses, ocurridas en espacios alejados de sus fronteras./nEn este artículo se ha partido de estas fuentes para examinar dos campañas navales que tuvieron por objetivo enfrentar el expansionismo de la Corona de Portugal en el océano Índico, la primera en 1532, finalmente no realizada, y la segunda en 1538, que culminó con el asedio de Diu. Con ello, se ha pretendido completar el cuadro ofrecido por la historiografía y las crónicas del momento, sobre todo respecto a la preparación de ambas expediciones. Además, se ha reflexionado sobre las causas que explican la mayor o menor aparición de avisos con esta temática en la documentación analizada.

2023-07-06T00:00:00Z Herrero Jiménez, Mauricio http://hdl.handle.net/10366/165588 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

The work focuses on the analysis of the letters of obligation in the Archive of Hernando Daza, a 16th century merchant based in Medina del Campo, which facilitated the purchases, loans and deposits because they contained the commitment, granted before a notary, that granted authentic faith to the public document that came out of their hands, of creditors and debtors, buyers and sellers, depositors and depositors to comply with what was established in the contract of obligation. But we analyse above all the dorsal notes that private hands wrote on the letters of obligation in the Daza Archive. Notes that have an enormous informative value, because they contain information that is not contained in the letters of obligation, that is, information on the fulfilment or non-fulfilment of the payments and deadlines contained in the obligation and the consequences of this. In the notes we find a very valuable informative complement that expands and enriches the information contained in the letters of obligation.; El trabajo se centra en el análisis de las cartas de obligación del Archivo de Hernando Daza, mercader del siglo XVI afincado en Medina del Campo, que facilitaron las compraventas, los préstamos y los depósitos porque contenían el compromiso, otorgado ante notario, que otorgaba auténtica fe al documento público que salía de sus manos, de acreedores y deudores, compradores y vendedores, depositarios y depositantes a cumplir con lo establecido en el contrato de obligación. Pero analizamos sobre todo las notas dorsales que manos privadas escribieron en las cartas de obligación del Archivo Daza. Notas que tienen un valor informativo enorme, porque en ellas hallamos una información que no contienen las cartas de obligación, es decir, la que da cuenta del cumplimiento o incumplimiento de los pagos y los plazos contenidos en la obligación y las consecuencias de ello. En las notas encontramos un complemento informativo muy valiosos que amplía y enriquece la información contenida en las cartas de obligación.

2023-07-06T00:00:00Z Rizzuto, Claudio César http://hdl.handle.net/10366/165589 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

This paper analyzes the discussions on the relations between episcopacy and papacy in the times of Emperor Charles V, based on the figure of Juan Bernal Díaz de Luco (1495-1556). The beginning of the Protestant Reformation intensified a series of debates within the Catholicism regarding the role of bishops and the possibilities of papal intervention on them. In this complicate context, the writings and trajectory of Díaz de Luco show a recurrent insistence on the episcopal power in pastoral matters and ecclesiastical reform, which collided on several occasions with the papal primacy. In this way, the article considers the complexity of the ecclesiastical positions in the middle of the XVIth century.; El presente artículo analiza las discusiones sobre las relaciones entre episcopado y papado en tiempos del emperador Carlos V, a partir de la figura de Juan Bernal Díaz de Luco (1495-1556). El inicio de la reforma protestante profundizó una serie de debates en el interior del catolicismo respecto del papel de los obispos y las posibilidades de intervención papal sobre los mismos. En este contexto de difícil definición, los escritos y la trayectoria de Díaz de Luco muestran una recurrente insistencia del poder episcopal en materia pastoral y de reforma eclesiástica, que chocó en varias ocasiones con cuestiones relativas a la de primacía papal. De esta manera, se considerará la complejidad de las posiciones eclesiásticas a mediados del siglo XVI.

2023-07-06T00:00:00Z Esteban Álvarez, Alejandro http://hdl.handle.net/10366/165590 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

This study delves into the history of the Alpujarra during the Moorish period of Granada (1500-1570). Specifically, in the part of this region that was the district of Órgiva in Nasrid times and the Busquístar farmhouse, granted in lordship to Gonzalo Fernández de Córdoba in 1499, by means of a royal grant. It was named lordship de Órgiva and with a majority population of new Christians or Moorish, it was subject to the administration of that temporal lord —and his successors— and to the actions of the Church. We offer some of its peculiarities, such as the fiscal management exercised by its owners and the ecclesiastical structure planned within it, later focusing the work on the judicial confrontation that its owners maintained with the diocese of Granada, during the central decades of the 16th century, by the control of certain rents that were generated in this territory, tithes and pious goods.; Este estudio profundiza en la historia de la Alpujarra durante la etapa morisca granadina (1500-1570). En concreto, en la parte de esta región que fue el distrito de Órgiva en época nazarí y la alquería de Busquístar, otorgadas en señorío a Gonzalo Fernández de Córdoba en 1499, mediante merced real. Denominada señorío de Órgiva y con una población mayoritaria de cristianos nuevos o moriscos, quedó sometida a la administración de ese señor temporal, y sus sucesores, y a la actuación de la Iglesia. Ofrecemos algunas de sus particularidades, como la gestión fiscal ejercida por sus titulares y la estructura eclesiástica planificada en su interior, pasando después a focalizar el trabajo en el enfrentamiento judicial que mantuvieron sus propietarios con la diócesis de Granada, durante las décadas centrales del siglo XVI, por el control de ciertas rentas que se generaban en este territorio, las diezmeras y las de bienes piadosos.

2023-07-06T00:00:00Z Ballester Rodríguez, Mateo http://hdl.handle.net/10366/165586 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

In the studies on the projection of values in the public celebrations of the Spanish Habsburg Monarchy, the emphasis has been placed on the monarchical, religious or nobiliary dimensions. It has hardly been analyzed that in these celebrations a national idea, linked to Spain, might also projected. The existence of national identities in the Modern Age is in fact often denied, or its scope intensely minimized. This article focuses on the celebration of the entry in Madrid, on 15th November 1649, of Mariana of Austria, after her betrothal to Philip IV. The iconographic and textual messages which were unfold in this celebration illustrate how public celebrations of the Monarchy might intensely appeal to an idea of the nation. The fact that these celebrations were conceived for a massive spectator public is additionally a powerful indication that national feeling was not restricted to elites. This perception is strengthened by the study of the reports and other texts that were written on those dates about the celebration, which show that the national mentality was shared by its authors, and depict the attending public as also identified with the displayed values.; En los estudios sobre la proyección de valores en las celebraciones públicas de la Monarquía de los Austrias, el énfasis se ha puesto en las dimensiones monárquica, religiosa o nobiliaria; apenas se ha analizado que en estas celebraciones también se podía proyectar una idea nacional, vinculada a España. La existencia de identidades nacionales en la Edad Moderna es de hecho a menudo negada, o su alcance intensamente minimizado. El presente artículo se centra en la celebración de la entrada en Madrid el 15 de noviembre de 1649 de Mariana de Austria, tras sus esponsales con Felipe IV. Los mensajes iconográficos y textuales que se despliegan en este festejo ilustran cómo las celebraciones públicas de la Monarquía podían incorporar una intensa apelación a la nación. El que estas celebraciones se concibiesen de cara a un masivo público espectador supone además un poderoso indicio de que el sentimiento nacional no estaba restringido a las elites. Refuerza esta percepción el estudio de las relaciones y otros textos que se escribieron en esas fechas sobre la celebración, que muestran que la mentalidad nacional era compartida por sus autores, y que presentan a un público también identificado con los valores proyectados.

2023-07-06T00:00:00Z Simón García, M.ª del Mar http://hdl.handle.net/10366/165582 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

This article objective is to detail the evolution of the contents on Early Modern Age in the Spanish curriculum comparing to the historiography's trajectory in the XXI century. On one hand, a bibliometric analysis of the articles published in Web of Science (WoS) has been carried out to know which are the most addressed topics by researchers in recent years. On the other hand, the organization and nature of the contents on Early Modern History in the curriculum of Secondary Education since 1990, have been analyzed and compared with the introduction of topics and problems related to the current historiography. This curriculum has been questioned in diverse debates, as it´s also reflected in the curricular concretions carried out by various Autonomous Communities, and which contains different purposes on the Teaching of the Early Modern Age in Secondary School.; El objetivo de este artículo es detallar la evolución de los contenidos sobre Edad Moderna en el currículo español, en comparación con la trayectoria de la historiografía modernista en el siglo XXI. Para ello, se ha realizado un análisis bibliométrico de los artículos publicados en Web of Science (WoS) para conocer cuáles son las temáticas más abordadas por los investigadores modernistas en los últimos años. Por otro lado, se han analizado la organización y naturaleza de los contenidos sobre Historia Moderna en los currículos de Educación Secundaria desde 1990, y se ha comparado con la introducción de temas y problemáticas de la actual historiografía modernista. Esta propuesta curricular ha sido cuestionada en diversos debates, como se refleja también en las concreciones curriculares realizadas por diversas comunidades autónomas, y que encierra las diferentes finalidades sobre la enseñanza de la Edad Moderna en Educación Secundaria.

2023-07-06T00:00:00Z Gómez Carrasco , Cosme J. http://hdl.handle.net/10366/165583 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z

The paper presents the report on «Education of the Early Modern Age» through three key elements. First, it addresses the controversies and debates around the new History curriculum, based on the complex relationship between History, nationalism and identity, and the evolution of the Spanish History curriculum since 1970. Second, it analyzes the epistemological bases of History as a discipline around four elements that are considered key to its presence in the classroom: the object of study of History, historical time, the analysis of historical sources, and the discursive nature of History. Finally, the article analyzes some of the international topics about the Early Modern Age in research and History curricula, to contextualize the latest curricular proposal. The article concludes with a reflection on the need to signify the relevance of the Early Modern Age in the historical and civic education of Secondary Education students.; El artículo presenta el informe sobre «Enseñanza de la Edad Moderna» a través de tres elementos clave. En primer lugar, aborda las polémicas y debates en torno al nuevo currículo de Historia, partiendo de la compleja relación entre Historia, nacionalismo e identidad, y de los vaivenes y evolución del currículo español desde 1970. En una segunda parte, analiza las bases epistemológicas de la Historia como disciplina en torno a cuatro elementos que se consideran claves para su presencia en las aulas: el objeto de estudio de la Historia, el tiempo histórico, el análisis de fuentes históricas, y la naturaleza discursiva de la Historia. Finalmente, el artículo analiza algunas de las temáticas internacionales sobre Edad Moderna en la investigación y en los currículos, para contextualizar la última propuesta curricular. Se concluye con una reflexión sobre la necesidad de significar la relevancia de la Edad Moderna en la formación histórica y ciudadana del alumnado de Educación Secundaria.

2023-07-06T00:00:00Z Baudot Monroy, María http://hdl.handle.net/10366/165584 2025-06-05T12:36:20Z 2023-07-06T00:00:00Z 2023-07-06T00:00:00Z