DTHE. Informes del Departamento de Teoría e Historia de la Educaciónhttp://hdl.handle.net/10366/43432026-04-25T06:11:55Z2026-04-25T06:11:55ZLa construcción de la identidad digital en personas adultas y mayores. Diseño de trayectorias de aprendizaje personalizas en escenarios blended learningHernández Serrano, María Joséhttp://hdl.handle.net/10366/1708182026-03-27T01:00:28Z2021-01-01T00:00:00Z[ES]El proyecto buscaba como objetivo general: identificar las características básicas de la identidad digital de las personas adultas y mayores, analizando las formas de construirla mediante la autopercepción de su presencia en diferentes entornos digitales. El objetivo se ha conseguido desarrollar satisfactoriamente porque se han examinado los factores que inciden en la mediación tecnológica, a nivel teórico (que era el primer objetivo operativo), con ellos se ha construido una escala para aplicar a personas adultas y mayores (objetivo operativo segundo) y finalmente desde una dimensión aplicada se ha presentado una propuesta de mejora de los programas de formación de adultos (objetivo operativo tercero).
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