Educación y biblioteca. Año 11, n. 105 http://hdl.handle.net/10366/108622 2026-04-24T07:07:04Z Literatura infantil y juvenil http://hdl.handle.net/10366/115468 1999-01-01T00:00:00Z IV Jubileo literario de Fuenlabrada: Conclusiones http://hdl.handle.net/10366/115467 1999-01-01T00:00:00Z Programa Lectura y Biblioteca: Un modelo de desarrollo lector y bibliotecario para Canarias http://hdl.handle.net/10366/115466 1999-01-01T00:00:00Z El papel de los mediadores http://hdl.handle.net/10366/115465 1999-01-01T00:00:00Z La crítica es bella: Como analizar los libros para niños http://hdl.handle.net/10366/115464 1999-01-01T00:00:00Z Reseña del 8º Congreso Nacional de literatura, censura e exclusao na literatura e em outras linguagens, Brasil 1999 http://hdl.handle.net/10366/115463 1999-01-01T00:00:00Z La comunicación literaria y el tipo de lector modelo que propone la actual literatura infantil http://hdl.handle.net/10366/115462 1999-01-01T00:00:00Z La función creativa del editor http://hdl.handle.net/10366/115461 1999-01-01T00:00:00Z Educación y biblioteca, n. 105 (Número completo) http://hdl.handle.net/10366/108834 1999-01-01T00:00:00Z