http://hdl.handle.net/10366/137315 2026-04-20T05:37:48Z http://hdl.handle.net/10366/137888 This study presents an intervention program in order to promote values in people with mild intellectual disabilities. The program is structured in several sessions of physical activity and adapted physical/sporting activities in an educational context directed to socio-labor insertion of collective with mild intellectual disabilities. The intervention was applied to a sample of 12 participants. The Spanish version of the Sport Value Questionnaire (SVQ-E) was the measurement instrument as well as recording observations for collecting data in the post-dilemma debates an observational record for collecting data in post-dilemma debates. Judgment of the students improved with respect to each value after the program. In addition, results indicate that subjects considered more important the values of the program than the ones not worked.; En este trabajo se presenta un programa diseñado para la promoción de valores en personas con discapacidad intelectual leve, a través de sesiones de actividad física y predeporte, en un contexto educativo dirigido a su inserción sociolaboral. La intervención se aplicó a una muestra de 12 participantes. El instrumento utilizado fue una adaptación de la versión española del Sport Value Questionnaire (SVQ-E), además de un registro observacional para la recogida de datos en los debates posteriores a los dilemas. Las opiniones del alumnado mejoraron respecto a cada valor después del programa. Además, los resultados indican que los sujetos consideraban más importantes los valores trabajados en el programa que los no trabajados. 2017-10-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137889 2017-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137887 This article presents the main results of a qualitative research that aims to explore the subjective experience of 16 people with intellectual disability around different vital spheres such as training, work, housing, relationships, or family. Data collection is carried out through semi-structured and in-depth interviews. The research process pays special attention to the ethical aspects that are explicitly shown as key elements in the decision-making process. Thus, we have access to the personal statements of the participants for further analysis. The results are organized around four topics that make visible the circumstances that currently surround some adults with intellectual disabilities due to this statements are recurrent in their stories. Issues such as the pressure of the economic crisis, the distance between desires and plans, always in preparation and the status of “citizen amputee” are addressed. The discussion of results reflects the social and political changes of recent years. However, all the participants identify some obstacles that make independent living or starting a family are still difficult illusions to materialize.; El artículo presenta los principales resultados de una investigación cualitativa que tiene por objeto indagar en la experiencia subjetiva de 16 personas con discapacidad intelectual en torno a esferas vitales como la formación, el trabajo, la vivienda, las relaciones de pareja o la familia. La recogida de datos se lleva a cabo mediante entrevistas semiestructuradas y en profundidad. El proceso de investigación presta especial atención a los aspectos éticos que aquí son explicitados como elementos vertebradores en la toma de decisiones metodológicas. Con todo ello, accedemos a los relatos personales de los participantes para su posterior análisis. Los resultados se organizan en torno a cuatro ideas que visibilizan las circunstancias que rodean en la actualidad a algunas personas adultas con discapacidad intelectual, recurrentes en los relatos de los participantes. Así, se abordan asuntos como: la presión de la crisis económica, la distancia entre los deseos y los proyectos personales, el “siempre en preparación” y la condición de “ciudadano amputado”. La discusión de resultados refleja los avances y cambios sociales y políticos de estos últimos años. Aun con todo, como los participantes señalan, hay obstáculos que hacen que decisiones como independizarse en pareja o formar una familia sean ilusiones todavía difíciles de materializar. 2017-02-24T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137886 Service quality in centers for individuals with intellectual disability plays an important role in their satisfaction and well-being. However, the perspective of in- dividuals with intellectual disability has been relatively neglected in previous research studies. For this reason, the current study aims to analyze service quality (functional, relational, and tangibles) considering the point of view of individuals with intellectual disability, and its links to satisfaction with the center and subjective well-being. The sample was composed of 786 subjects with intellectual disability who were using different types of centers (day-care services, occupational services, and residential services) all of them affiliated with “Plena Inclusión”. Our findings showed that individuals with intellectual disability have a very positive perception of service quality and high levels of satisfaction and well-being. In addition, we observed that the tangible aspects predict significant variance of satisfaction with the center, but it is not able to predict well-being. By contrast, the quality of the interaction with professionals, especially in functional terms, related to both satisfaction and well-being experienced by individuals with intellectual disability./n ; La calidad de servicio en centros para personas con discapacidad intelectual juega un papel fundamental en su satisfacción y bienestar. Sin embargo, la perspectiva de la persona con discapacidad intelectual apenas se ha tenido en cuenta en la investigación. Por ello, el presente trabajo tiene como objetivo analizar la calidad de servicio (funcional, relacional y aspectos tangibles) desde el punto de vista de las personas con discapacidad intelectual, y su relación con la satisfacción con el centro en cuestión y con el bienestar subjetivo. La muestra estaba formada por 786 personas con discapacidad intelectual que utilizaban diferentes tipos de centros (centros de día, centros ocupacionales y residencias) asociados en Plena Inclusión. Los resultados indicaron que las personas con discapacidad intelectual tienen una visión muy positiva de la calidad de servicio en los centros y muestran altos niveles de satisfacción y bienestar. Además, se observó que los aspectos tangibles (p.e., equipamiento) tienen un papel significativo en la predicción de la satisfacción con el centro pero no en la predicción del bienestar subjetivo. En cambio, la calidad de la interacción con los profesionales, especialmente la funcional, se relacionaba tanto con la satisfacción como con el bienestar subjetivo experimentado por las personas con discapacidad intelectual. 2017-02-24T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137884 The main goal of this work is focused on detecting the support needs of people with intellectual disabilities during the bereavement process in order to guide about professional interventions and practices aimed to provide more adequate individualized support to their real needs. The sample consists of 93 adults with ID, with ages ranging from 21 to 72 years old (M = 49.9; SD = 11.79), who have suffered the loss of a significant person. The professionals who worked with them and knew them well completed two questionnaires: Staff Attitude Questionnaire (SAQ) and Bereavement Needs Assessment (BNAT). Beside descriptive analyses, results were analyzed according to several variables (i.e., gender, age, level of intellectual disability, and level of dependency). Level of intellectual disability and level of dependency were the ones that resulted significant. In order to provide the best answer to their needs, good practices are suggested such as facilitating the understanding of loss, helping them express feelings and emotions, dealing with each case individually, and encouraging to continue education about death.; El objetivo de este trabajo se centra en detectar las necesidades de las personas con discapacidad intelectual durante el proceso de duelo con el fin de orientar las intervenciones y las prácticas profesionales orientadas a proporcionarles apoyos individualizados más adecuados a sus verdaderas necesidades. La muestra se compuso de 93 adultos con DI, con edades comprendidas entre los 21 y los 72 años (M = 49.9; DT = 11.79), que habían sufrido la pérdida de una persona significativa, y sobre los que han informado profesionales que trabajaban con ellos y los conocían bien, que cumplimentaron dos cuestionarios: el Cuestionario de Actitudes (SAQ) y el cuestionario Evaluación de las Necesidades tras la Pérdida (BNAT). Además de análisis descriptivos se llevaron a cabo análisis sobre el proceso de duelo en función de diversas variables (p. e., género, edad, nivel de discapacidad intelectual y nivel de dependencia). Las variables que resultaron más significativas fueron el nivel de discapacidad intelectual y el nivel de dependencia. Con el fin de proporcionar una mejor respuesta a sus necesidades se proponen recomendaciones sobre buenas prácticas, como facilitar la comprensión de la pérdida, ayudar a expresar sentimientos y emociones, atender cada caso de forma individual y fomentar una educación continua sobre la muerte. http://hdl.handle.net/10366/137885 There are a few studies in the literature analyzing the prevalence of mental illness in people with intellectual disabilities (ID). This study explores the prevalence of mental disorders in adults without previous mental disorder and different degrees of ID. We assessed 142 individuals with varying degrees of ID and with unknown previous psychiatric disorder. We applied the diagnostic battery PAS-ADD based on criteria ICD-10 and DSM-IV TR to analyzed the prevalence of mental disorders in people with mild / moderate ID. We applied the Spanish version of the scale DASH-II to analyze the prevalence of mental disorders in people with severe and profound ID. We found a psychiatric disorder previously undiagnosed in 29.57% of our sample. In people with mild/ moderate ID the most common psychiatric disorder was depressive disorder (33.3%), but in people with severe and profound ID was the anxiety disorder. The most prevalent medical comorbidity was epilepsy (22.5% of the total sample and 39.2% in the population with severe / profound intellectual disabilities). Psychiatric disorders seem to be more common in the population with ID than in the general population, increasing their prevalence and medical comorbidity in severe and profound ID.; Introducción: Existen pocos estudios en la literatura que hayan analizado la prevalencia de enfermedades mentales en las personas con discapacidad intelectual (DI). Se presenta un estudio de identificación de enfermedad mental en población adulta sin trastorno mental previo conocido y con diferentes grados de DI./nMetodología: El presente estudio describe la comorbilidad psiquiátrica y médica de una muestra de 142 individuos con diferentes grados de DI. Para el estudio de enfermedad mental en la población con DI Leve/Moderada se utilizó la batería diagnóstica PAS-ADD, basada en criterios CIE-10 y DSM-IV TR y en la población con DI grave/severa la escala DASH-II; /nResultados: El 29,57% de los participantes presentaron un trastorno psiquiátrico previamente no diagnosticado. En el grupo DI leve/moderada la patología más prevalente fue el trastorno depresivo mayor, en cambio en el grupo DI grave/profunda fue el trastorno de ansiedad. La comorbilidad médica más prevalente fue la epilepsia, con un 22,5% de la muestra global y un 39,2% en la población con discapacidad intelectual grave o severa.; /nConclusión: Los trastornos psiquiátricos parecen ser más frecuentes en la población con DI que en población general, aumentando su prevalencia, así como su comorbilidad médica, en la DI severa/profunda.  2017-02-24T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137882 http://hdl.handle.net/10366/137883 2017-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137881 2017-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137880 2017-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137879 2017-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/137878 2017-09-30T00:00:00Z