http://hdl.handle.net/10366/143689 2026-05-02T19:17:24Z http://hdl.handle.net/10366/170725 En este trabajo, se investigará qué es un determinante en español y qué son en comparación los adjetivos prenominales o rentaishi (連体詞) en japonés, reflexionando acerca de las varias interpretaciones de las categorías gramaticales. Mediante un análisis contrastivo basado en diversos manuales de gramática de ambos idiomas, se mostrará cómo los rentaishi comparten con los determinantes una trayectoria etimológica, funcional y semántica notoriamente similar, aunque también poseen diferencias. A pesar de esto, las menciones acerca de sus conexiones y discrepancias, o tan siquiera acerca del concepto de rentaishi en sí, son sorprendentemente escasas hasta la fecha, por lo menos, en la enseñanza hispanoparlante del japonés.; In this paper, it will be investigated about what a Spanish determiner is and what a Japanese pre-noun adjectival would be in comparison by reflecting upon the various interpretations of each grammatical category. Through a contrastive analysis based on diverse grammar manuals of both languages, it will be shown that, etymological, functional and semantically speaking, both share a notoriously similar background, albeit also with differences. Despite this, the mentions concerning their connections and discrepancies, or even about the concept of rentaishi itself, are up until now surprisingly scarce, at least, in the Spanish-speaking teaching of Japanese. 2026-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167787 Este trabajo de fin de grado ofrece un estudio contrastivo entre los sistemas fonológicos del español y el japonés, con el objetivo de identificar las principales diferencias segmentales que dificultan la adquisición del español por parte de hablantes nativos de japonés. Se comparan los inventarios vocálicos y consonánticos de ambas lenguas, destacando los fonemas sin correspondencia directa. A partir de esta base, se revisan errores de pronunciación comunes en aprendices japoneses y su relación con la interferencia fonológica de la lengua materna. Además, se presentan ejemplos y ejercicios prácticos enfocados a la corrección fonética, con propuestas didácticas para su aplicación en el aula de ELE. El trabajo busca vincular la teoría fonológica con la enseñanza de lenguas, ofreciendo herramientas útiles para mejorar la pronunciación de estudiantes japoneses de español.; This undergraduate thesis presents a contrastive study of the phonological systems of Spanish and Japanese, aiming to identify the main segmental differences that hinder the acquisition of Spanish by native Japanese speakers. The vowel and consonant inventories of both languages are compared, highlighting phonemes with no direct correspondence. Based on this foundation, common pronunciation errors among Japanese learners are reviewed and linked to phonological interference from their mother tongue. In addition, practical examples and exercises focused on phonetic correction are included, along with didactic proposals for their implementation in the Spanish as a Foreign Language classroom. The study seeks to connect phonological theory with language teaching, providing useful tools to improve the pronunciation of Japanese learners of Spanish. 2025-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167783 El contexto sociocultural está presente en todos los ámbitos de nuestro día a día. El lenguaje no queda exento de esta influencia. Desde el siglo XX el elemento sociocultural lleva suscitando interés a psicólogos como Vygotsky o Luria. Sin embargo, es la Teoría Sociocultural de Vygotsky la que actúa como precursora en la aplicación del contexto sociocultural en la enseñanza de idiomas. Así pues, los enfoques didácticos se han de adaptar a la impartición de este componente, ya que los idiomas y el conocimiento cultural son inseparables. De esta forma, en este trabajo se va a demostrar si los métodos occidentales o si los enfoques chinos están preparados para afrontar la creciente apuesta por la enseñanza del aspecto sociocultural de los idiomas. Con el fin de cumplir con el objetivo propuesto de justificar la validez de los enfoques didácticos mencionados, se ha llevado a cabo una investigación mediante un análisis contrastivo de una selección de manuales. De este modo, se comprobará si los materiales didácticos empleados por las instituciones y profesores para la enseñanza de chino a un alumnado hispanohablante incluyen satisfactoriamente el componente sociocultural en sus recursos.; Sociocultural context is present in each aspect of our daily lives. Language is not exempt of this influence. Since the 20th century, sociocultural content has been of interest to psy-chologists such as Vygotsky or Luria. However, it is Vygotsky’s Sociocultural Theory the one that acts as the pioneer in the application of the sociocultural context in language teach-ing. Therefore, didactic approaches must adapt to the teaching of this component since lan-guage and cultural knowledge are inseparable. Thereby, in this essay it is going to be shown if occidental methods or if Chinese approaches are prepared to face the growing stake of teaching the sociocultural aspect of languages. To accomplish the proposed aim of justifying the validity of the mentioned didactic ap-proaches, an investigation has been carried out by a contrastive analysis from a selection of manuals. Thus, it will be proven if the didactic resources that are being used by the institu-tions and teachers to teach Chinese to Spanish-speaking students successfully include soci-ocultural component in their resources. 2025-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167731 Este trabajo realiza una actualización del status quaestionis de la obra anónima torikaebaya monogatari por medio de una puesta en común de las principales fuentes al respecto, tanto en lengua japonesa como en español e inglés. Así, se estudia la historia de la recepción, teoría crítica, teorías de datación, teorías de autoría y se realiza una contextualización de la obra y su clasificación en géneros literarios. Por último, se expone en las conclusiones el estado actual de la investigación sobre esta obra, las teorías que se mantienen y se propone nuevas líneas de investigación que podrían resultar de interés a futuras investigadores.; This paper updates the Status Quaestionis of the anonymous work Torikaeba-ya Monogatari by pooling the main sources on the subject, both in Japanese and in Spanish and English. It examines the history of reception, critical the-ory, dating theories, and theories of authorship, and contextualizes the work and classifies it into literary genres. Finally, the conclusions present the current state of research on this work, presenting the theories that prevail, and proposing new lines of inquiry that might be of interest to future researchers. 2025-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167724 «Todo texto se construye como un mosaico de citas». Así definía Julia Kristeva la intertextualidad, término que acuñó en su obra Semiotikéen 1969 y del que derivarían otras definiciones propuestas por diferentes estudiosos de la Teoría de la Literatura, en ocasiones rozando la antonimia. En el presente trabajo se intenta dilucidar cómo el fenómeno de la intertextualidad se manifiesta por medio de la composición del personaje de Usopp, uno de los protagonistas del manga One Piece. Se llevará a cabo una taxonomía de diferentes mecanismos intertextuales presentes en la serie, pretendiendo dar cuenta del entramado de relaciones con textos preexistentes que se establecen en ella. Esta propuesta plantea analizar la ficción como un entramado de múltiples discursos internos, los cuales se insertan unos en otros para conformar el todo de la obra ficticia. Concretamente, se toma referencia del medio del cómic Manga, el cual merece una mayor presencia dentro del estudio semiótico.; «Any text is constructed as a mosaic of quotations». With this phrase, Julia Kristeva defined intertextuality, a term she coined in her work Sémiotikéin 1969. Since then, the concept has evolved into multiple definitions proposed by various scholars in the field of Literary Theory, sometimes bordering on contradiction. The present study seeks to explore how the phenome-non of intertextuality manifests through the construction of the character Usopp, one of the main protagonists of the manga One Piece. A taxonomy of different intertextual mechanisms present in the series will be developed, aim-ing to shed light on the network of relationships it establishes with preexisting texts. This ap-proach proposes an analysis of fiction as a web of multiple internal discourses, which are in-terwoven to form the totality ofthe fictional work. Specifically, the Manga comic medium is taken as the object of study, as it deserves greater attention within semiotic research. 2025-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167651 A pesar de sus parecidos morfológicos, sintácticos y funcionales, las estructuras pasivas y causativas del idioma japonés rara vez se estudian de forma conjunta. El siguiente trabajo se propone ofrecer una perspectiva lingüística y pedagógica multidisciplinar sobre dichas estructuras, presentándolas como parte de un conjunto inseparable. Para ello, se realizará un análisis morfológico y sintáctico, reforzado por las fuentes históricas, la semántica, la sociolingüística y otras áreas de la lingüística. Esto nos permitirá plantear una visión completa de las correspondencias de estas estructuras gramaticales tanto a nivel macroscópico como microscópico. Más adelante, se analizará la presencia de lo investigado en manuales de ense-ñanza actuales, así como la metodología de enseñanza de los puntos gramaticales en cuestión. Finalmente, desde un enfo-que comunicativo y contemporáneo, se presentará una propuesta pedagógica actualizada mediante la elaboración de una unidad didáctica, lo que nos permitirá aplicar las conclusiones de la investigación a la enseñanza en el aula universitaria.; In spite of their morphological, syntactic and functional similarities, Japanese language's passive and causative structures are rarely studied at the same time. This investigation aims to offer a multidisciplinary linguistic and pedagogical perspec-tive on these structures, presenting them as a unified whole. To fulfill this purpose, we will carry out a morphological and syntactic analysis, reinforced by historical sources, semantics, sociolinguistics and other areas of linguistics. This will allow us to present a complete vision of the equivalences between these grammatical structures in both a microscopic and a macroscopic level. To continue, we will analyse whether the investigation object is contained or not in recent teaching manuals, as well as the methodology used to teach these grammatical points. Finally, from a communicative and contem-porary approach, an updated pedagogical proposal will be presented through the development of a teaching unit, which will allow the application of the research conclusions to the university classroom teaching environment. 2025-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167603 La anexión japonesa del territorio coreano fue uno de los periodos más oscuros y recordados por la población coreana, debido a la subyugación, represión e intento de erradicar su cultura e Identidad, a la que estuvieron sometidos. Uno de los episodios más atroces fue el sistema conocido como mujeres de “consuelo” o “comfort women”, en inglés, donde miles de mujeres de distintas partes del mundo fueron reclutadas a base de engaños, y en otros casos, raptadas para ser esclavizadas sexualmente y obligadas a “servir” a decenas de hombres al día. El objetivo de este trabajo es profundizar en el engranaje de este terrible sistema, las penurias e inhumanas condiciones que sufrían estas mujeres, así como su lucha social en la actualidad e impacto que tuvo en éstas. De manera que, podamos ahondar en los hechos y no quedarnos en una idea superficial. Gracias a un enfoque cualitativo plenamente basado en testimonios y entrevistas con las víctimas, junto a un análisis de diversas fuentes históricas, este trabajo pretende alcanzar una mayor compresión de los sucesos, resaltando tanto la justificación japonesa como la perspectiva de las supervivientes. A pesar de ser una tragedia perteneciente al pasado, las mujeres de “consuelo” siguen siendo motivo de polémica, pues, incluso a día de hoy, permanecen abandonadas por el sistema judicial, lo que, junto a la persistente negación japonesa y sus tensiones diplomáticas con Korea, sigue causando un profundo dolor a las víctimas.; Japanese annexation over korean territory was one of the darkest periods and most remembered by the korean population due to the subjugation, repression, and attempts to eradicate their culture and identity to which they were subjected. The system known as "comfort women” was one of the most atrocious episodes, in which thousands of women from different parts of the world were deceived or, in other cases, abducted to be sexually enslaved and forced to "serve" dozens of men per day. The purpose of this thesis is to delve deeper into the mechanisms of this horrific system, the hardships and inhumane conditions these women endured, as well as their ongoing social Struggle and the impact it has had on them. This will allow for a more in-depth exploration of the facts rather than a superficial understanding. Through a qualitative approach based primarily on testimonies and interviews with victims, along with an analysis of various historical sources, this thesis aims to achieve a greater understanding of the events, highlighting both the japanese justification and the perspective of the survivors. Although it is a historical tragedy, the issue of "comfort women" remains controversial. Even today, they are still abandoned by the judicial system, which, along with Japan's persistent denial and diplomatic tensions with South Korea, continues to cause deep pain for the victims. 2025-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/160510 España y Corea del Sur son dos países geográfica y culturalmente muy alejados, ya que a lo largo de su historia han sido influidos por corrientes de pensamiento distintas. Por esta misma razón, sus diferencias también están reflejadas en el lenguaje de ambos países, en los que se puede ver que cada sociedad le da importancia a unas cosas u otras, lo cual ayuda a conocer y entender los valores de ambas comunidades. Este trabajo tiene la finalidad de estudiar el registro formal de ambas lenguas a través de los valores éticos de cada sociedad, con el objetivo final de ayudar a los estudiantes nativos españoles con el apren-dizaje de la lengua coreana y hacerles entender de forma más profunda los rasgos que caracterizan esta lengua y la comprensión del uso de sus formas de cortesía.; Spain and South Korea are two countries that are geographically and culturally very far apart, as they have been influenced by different schools of thought throughout their history. For this same reason, their differences are also reflected in the language of both countries, in which we can see that each society gives importance to different things, which also helps us to know and understand the values of each country and their communitties. The purpose of this work is to study the formal speech of both languages through the ethical values of each society, with the final objective of helping Spanish native students with the learning of the Korean language and to make them understand in a deeper way the features that characterize this language and the understanding of the use of its forms of politeness 2024-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/160499 En este trabajo de investigación exponemos los diferentes ritos funerarios que se llevan a cabo en Japón desde el siglo XVII, ubicando el foco de atención en los ritos budistas y sintoístas, al ser los mayoritarios en el país nipón. Asimismo, se tratarán temas como el concepto de muerte, la evolución de la industria funeraria o el panorama actual del sector, ofreciendo como posible reflexión la presumible pérdida de las tradiciones. Este trabajo ha sido redactado con la creencia de que los ritos funerarios de cada país pueden reflejar en cierta medida los ideales y valores de su sociedad. Así pues, esperamos que mediante la lectura se pueda lograr una comprensión clara de las diferentes ceremonias funerarias y de las actitudes de la sociedad japonesa hacia ellas.; In this paper, we explain the different funeral rites carried out in Japan since the 17th century, focusing on buddhist and shinto rites, as they are the most common in this country. In addition, topics such as the concept of death, the evolution of the funeral industry and its current situation are also discussed, offering a possible reflection on the presumed lost of tradition. This paper has been written in the belief that the funeral rites of each country may reflect to some extent the ideals and values of their society. So, we hope that by reading it, a clear understanding of the different funeral ceremonies and the attitudes of Japanese society towards them can be achieved. 2024-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/160497 El confucianismo, que pone gran peso en el valor de la educación, la moralidad y la jerar-quía social, ha tenido un impacto significativo en la manera en que se han conformado las sociedades de Corea y Japón. No obstante, tanto la aplicación como la adaptación en ambos países han variado significativamente, lo que ha generado diferencias notables. Este estudio intenta encontrar una respuesta a la pregunta de cómo el confucianismo ha repercutido en diversos ámbitos de la sociedad coreana y japonesa, especialmente en el sistema educativo y las expectativas sociales.; Confucianism, which places great weight on the value of education, morality and social hierarchy, has had a significant impact on the way Korean and Japanese societies have been shaped. However, both the application and adaptation in the two countries have varied significantly, resulting in notable differences. This study attempts to find an answer to the question of how Confucianism has impacted various areas of Korean and Japanese society, especially the educational system and social expectations. 2024-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/159802 Este trabajo explora la influencia del folclore y la cultura japonesa en el género del J- Horror, centrándose en el análisis de cinco películas emblemáticas: The ring (1998), Kairo (2001), Ju-on (2002), Dark water (2002) y Rinne (2005). El objetivo es analizar cómo estas influencias moldean la narrativa y la estética del cine de terror japonés. La metodología incluye la recopilación de información sobre la figura del yūrei, el cine de terror japonés y un análisis crítico de las películas seleccionadas. Los resultados revelan la importancia del folclore y los cuentos populares así como del contexto social japonés en la creación de estas obras, que abordan y reflejan problemáticas reales como familias desestructuradas, violencia doméstica y trastornos mentales.; This paper explores the influence of japanese folklore and culture on the J-horror genre, focusing on the analysis of five iconic films: The ring (1998), Kairo (2001), Ju-on (2002), Dark water (2002), and Rinne (2005). The objective is to examine how these in- fluences shape the narrative and aesthetics of japanese horror cinema. The metho- dology includes gathering information on the figure of the Yūrei, japanese horror cinema, and conducting a critical analysis of the selected films. The findings reveal the importance of folklore and popular tales, as well as the japanese social con- text, in the creation of these works, which address and reflect real issues such as broken families, domestic violence and mental disorders. 2024-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/159797 Empleando como principales fuentes de información las obras The Great Gatsby y Gamja, se ha realizado una comparación entre ambos autores desde el punto de vista de la crítica literaria feminista, analizando desde el lenguaje empleado hasta el cierre de la trama individual de cada personaje.; Using the works The Great Gatsby and Gamja as main sources of information, a comparison has been made between both authors from the point of view of feminist literary criticism, analyzing everything from the language used to the closure of the individual plot of each character. 2024-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/159793 Este trabajo investiga cómo la cultura empresarial propia de Corea del Sur ha influido en logro de los niveles de crecimiento económico actuales. Esta cultura está formada por una estructura empresarial única favorecida por su entorno social, la concentración del poder e influencia de las grandes empresas, la interrelación entre los lazos familiares y los negocios, y una sociedad altamente competitiva dominada por las empresas. Para ello, primero se realiza un recorrido histórico por el popularmente conocido como “milagro económico”, desde 1945 hasta la actualidad, durante el que se analiza el papel de las grandes empresas y los “chaebol”. Después, se realiza una encuesta entre la generalidad de la población coreana para examinar sus percepciones sobre el mundo empresarial en la sociedad coreana moderna. Por último, se incluye una breve comparación con el sistema empresarial en Japón, para caracterizar en el contexto asiático la peculiaridad de los negocios en Corea del Sur.; This paper investigates how South Korea's unique business culture has influenced the achievement of current levels of economic growth. This culture is shaped by a distinctive business structure favored by its social environment, the concentration of power and influence of big companies, the interrelationship between family ties and business, and a highly competitive society dominated by business. To this end, we first take a historical journey through the so-called "economic miracle", from 1945 to the present day, during which we analyze the role of big business and the chaebol. Next, a survey of the general Korean popula-tion is carried out to examine their perceptions of the business world in modern Korean society. Finally, a brief comparison with the business system in Japan is included, to characterize in the Asian context the pe-culiarity of business in South Korea. 2024-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/156154 Existe un gran número de estudios en torno a las terminaciones conectoras de causa en el idioma coreano. En algunos de ellos analizan los errores cometidos por estudiantes extranjeros de la lengua coreana; en otros se centran en la explicación de estas terminaciones y de las limitaciones de uso que poseen algunas; mientras que en otros desarrollan un método de enseñanza de dichas terminaciones. En especial, desde 1970 determinar la diferencia de uso entre ‘-어서’ y ‘-(으)니까’ ha sido uno de los objetivos principales de las investigaciones dedicadas a los conectores de causa en coreano. Debido a la ausencia de estudios similares en estudiantes hispanohablantes, este trabajo tiene como objetivo observar los conocimientos de alumnos españoles del idioma coreano respecto a las terminaciones conectoras de causa ‘-어서’ y ‘-(으)니까’. Con ello, se pretende conocer las carencias en su adquisición para así recopilar las diferencias de uso entre las terminaciones mencionadas y sus respectivas limitaciones. Y a su vez, mediante ejemplos y explicaciones de estas, crear un documento que sirva de apoyo al estudio del coreano a los estudiantes hispanohablantes.; There is a large number of studies regarding causal connector endings in the Korean language. Some of them analyze the errors made by foreign students of the Korean language; others focus on explaining these endings and the limitations of their usage; while others develop a teaching method for these endings. Especially since 1970, determining the difference in usage between '-어서' and '-(으)니까' has been one of the main objectives of research dedicated to causal connectors in Korean. Due to the absence of similar studies in Spanish-speaking students, this work aims to observe the knowledge of Spanish students of the Korean language regarding the causal connector endings '-어서' and '-(으)니까'. The aim is to identify deficiencies in their acquisition in order to compile the differences in usage between the mentioned endings and their respective limitations. Furthermore, through examples and explanations of these, to create a document that serves as support for Spanish-speaking students studying Korean. 2022-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/153553 En este trabajo de investigación nos centramos en el lenguaje honorífico Keigo del japonés. El objetivo principal es entender su uso adecuado y apropiado más allá de la simple gramática. Conceptos como Uchi-Soto, Jōge-kankei, relaciones interpersonales, ambigüedad del idioma japonés, la distancia comunicativa, la jerarquía social…serán tratados a lo largo de este trabajo. Ya que saber emplear un determinado lenguaje según el contexto comunicativo, los interlocutores, el estatus social, es una parte esencial de la cultura japonesa. Asimismo, la intención de esta disertación es hacer que los estudiantes del japonés tengan una mayor visión sobre este lenguaje. Y entender los aspectos que se ocultan detrás de la gramática que conforma el cimiento del idioma nipón. De este modo, el hecho de saber que a un superior nos debemos dirigir con cortesía, a su vez reconociendo su posición social. Al transmitirlo mediante el uso del lenguaje honorífico Keigo simboliza una madurez en nuestros estudios japoneses.; In this paper we focus on Japanese sociolinguistics, its honorific language Keigo; explaining its use, peculiarities, sociocultural aspects behind the Japanese language; in turn making students who study Japanese better understand all these concepts related to Uchi-Soto, Jōge-kankei, social hierarchy, interpersonal relationships, linguistic ambiguity, communicative distance, etc. which should be taken into consideration in a conversation with Japanese people. With an eye to use this language in an appropriate and adequate way. The objective of this dissertation is to make students of Japanese have a greater vision of this language. And understand the aspects that are hidden behind the grammar that forms the foundation of the Japanese language. In this way, the fact of knowing that we must address a superior with courtesy in turn, recognizing his social position, when transmitting it using the Keigo honorific language, symbolizes a maturity in our Japanese studies. 2023-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/153529 Hoy en día Japón está de moda. Cada vez más jóvenes se interesan por el aprendizaje de la lengua y hay muchos autoproclamados admiradores de la cultura japonesa. Este Trabajo de Fin de Grado analiza la imagen que tienen los jóvenes españoles sobre Japón y si dicha imagen está estereotipada. Detallamos qué es el estereotipo, si es perjudicial o si puede tener beneficios, analizamos las respuestas sobre la imagen de Japón y las relacionamos con los productos que se ofrecen en el día a día en España. Se ha utilizado un método cuantitativo a través de una encuesta muestral, analítica y transversal realizada a 197 españoles, además de una revisión bibliográfica y una investigación de mercado. Parece que la imagen de Japón es muy positiva en España, a pesar de que la mayoría no mantienen una conexión directa con el país. La imagen de Japón está llegando a través de redes sociales y se está relacionado con la cultura pop. Es llamativa la desinformación que existe aún en España, algunos resultados han sido contradictorios, se han confundido elementos con otros países del sudeste asiático y ha habido comentarios minoritarios de tinte prejuicioso y discriminatorio, por lo que la difusión cultural correcta aún sigue siendo necesaria, intentado no caer en elementos reducidos del imaginario japonés para evitar en la medida de lo posible profundizar en la estereotipación ya presente.; Nowadays Japan is popular. More and more young people are interested in learning the language and there are many self-proclaimed admirers of Japanese culture. This Bachelor's Thesis analyzes the image that young Spaniards have of Japan and whether this image is stereotyped. We detail what the stereotype is, if it is harmful or if it can have benefits, we analyze the answers about the image of Japan and we relate them to the products that are offered on a daily basis in Spain. A quantitative method has been used through a sample, analytical and cross-sectional survey of 197 Spaniards, in addition to a literature review and market research. It seems that the image of Japan is very positive in Spain, despite the fact that most of them do not have a direct connection with the country. The image of Japan is coming through social networks and is being related to pop culture. It is striking the misinformation that still exists in Spain, some results have been contradictory, elements have been confused with other Southeast Asian countries and there have been minority comments of prejudicial and discriminatory tinge, so the correct cultural dissemination is still necessary, trying not to fall into reduced elements of the Japanese imaginary to avoid as far as possible to deepen the stereotyping already present. 2023-07-01T00:00:00Z