http://hdl.handle.net/10366/152275 2026-04-21T08:32:41Z http://hdl.handle.net/10366/152337 Throughout the Early Modern Age, an attempt was made to put an end to the old idea that charity was something exclusively theological and that sought to serve those who received help as well as those who provided it. However, in the eighteenth century, in the social imaginary alms were still perceived as a means by which those who collaborated to alleviate the hardships of the needy could save their soul. This investigation focuses on the brotherhoods, on the care functions they performed to support their members, and on those occasions when they somehow supported people who did not belong to them. Thus, taking as the main documentary source the well-known Expediente General de Cofradías, the objective of this paper is to provide an overview of the Asturian brotherhoods in the final moments of the Ancient Regime. We will focus the investigation on two questions: firstly, we will direct our attention to the economic bases of these brotherhoods, to then consider the assistance provided by these Asturian secular associations throughout the whole territory.; Aunque a lo largo de la Edad Moderna se pretendió acabar con la antigua idea que disponía la caridad como algo plenamente teológico y que pretendía servir tanto a quien recibía la ayuda como a la persona que la otorgaba, todavía en el siglo xviii, dentro del imaginario colectivo, se percibían las limosnas como un medio de salvación del alma para aquel que colaboraba a aliviar las penurias de los necesitados. Será precisamente en este sentido en el que prestaremos atención a las cofradías, tanto en las funciones asistenciales que protagonizaban para con sus miembros, como en aquellas ocasiones en que desplegaban algún tipo de ayuda a personas ajenas a la misma. Así, tomando como principal fuente documental el conocido Expediente General de Cofradías, el objetivo de este trabajo es el de mostrar una visión de conjunto de las hermandades asturianas en los momentos finales del Antiguo Régimen, girando el grueso de la investigación en torno a dos cuestiones. En primer lugar, nos ocuparemos de las bases económicas de estas cofradías, para centrarnos a continuación, y teniendo presente el alcance de los caudales de las mismas, en las ayudas y socorros que se llevaron a cabo por estas asociaciones laicas asturianas a lo largo de todo el territorio. 2022-11-22T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152336 The study of dystopias, just as, more generally, that of the utopian phenomenon, is an essential source for the analysis of our societies, both past and present. The fictitious character of their narratives, as well as the positive or negative idealization of non-existent and unrealizable scenarios, veils a whole series of concrete expectations that shape and articulate the spirit of humanity. This article seeks to analyse the potential meaning and historical value of works within the current Spanish dystopian production, which has developed around a series of stylistic and narrative patterns that share the norms of the genre, but has a series of attributes that are peculiar to the specific context to which they belong. After considering the historical conditions in which they have been produced, the article approaches their analysis on the basis of two of the spheres that frame the different types of conflicts and threats that constitute the focus of the fears and anxieties of their respective authors. The first if the transformation of the city into and oppressive and distressing space in which community ties are on the verge of dissolving. The second is the transformation of urban spaces into fields for the enforcement of totalitarian regimes founded upon the control and submission of individuals.; El estudio de las distopías, como en general el del conjunto de los fenómenos utópicos, constituye una fuente histórica indispensable para cualquier análisis de nuestras sociedades tanto presentes como pasadas. Tras la ficción de sus propuestas y la idealización positiva o negativa de escenarios inexistentes e irrealizables se manifiestan expectativas concretas que configuran y vertebran el espíritu de la humanidad en cada momento presente. El presente artículo busca analizar el potencial sentido y valor histórico de una serie de títulos pertenecientes a la actual producción distópica española, desarrollada en torno a una serie de patrones estilísticos y narrativos comunes con las normas del género, aunque con una serie de atributos y especificidades que la hacen definitorias de una realidad histórica particular y propia. A partir de su inscripción en un marco temporal concreto, el planteamiento del trabajo se organiza en torno a dos ámbitos en torno a los cuales se encuadra el diferente orden de conflictos y amenazas sobre los cuales sus autores centran el foco de sus miedos y ansiedades: de un lado, la conversión de la ciudad en un espacio opresivo y angustioso que amenaza con ver disueltos definitivamente sus vínculos comunitarios; de otro, la conversión de lo urbano en el campo de aplicación de un régimen totalitario fundado en el control y sometimiento de los individuos. 2023-03-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152335 This study aims to analyze Napoleon Bonaparte's Egyptian Campaign in 1798 from the perspective of the imitatio Alexandri. To this end, we will analyze the direct testimonies of some of the participants in the military and cultural enterprise headed by the young French general, comparing various episodes of the expedition and the French presence in Egypt with the reference of Alexander the Great. Likewise, we try to show that this imitatio Alexandri is not just a convention, common in the literature, when studying the old models for Bonaparte. On the contrary, even at the very moment of the campaign, the French were convinced that their general-in-chief intended to emulate the legend of the Macedonian conqueror in Egypt and Asia, according to his actions and statements. The sources studied include the correspondence of the Egyptian expedition, as well as the memoirs of some of the participants, including those of Napoleon himself, and other nearby characters. The analysis shows that, both in the evocation of the historical model and in the development of concrete facts, in the Egyptian Campaign we can really observe samples of imitatio Alexandri, but also of rivalry and overcoming the model of Alexander: therefore, aemulatio Alexandri, too.; Este estudio pretende analizar la Campaña de Egipto de Napoleón Bonaparte en 1798 desde la perspectiva de la imitatio Alexandri, a través de los testimonios directos de algunos de los participantes en la empresa militar y cultural encabezada por el joven general francés y comparando diversos episodios de la expedición y de la presencia francesa en Egipto con el referente de Alejandro Magno. Así mismo, se intenta demostrar que dicha imitatio Alexandri no es tan sólo una convención, habitual en la literatura de la especialidad, cuando se estudian los modelos antiguos para Bonaparte, sino que, incluso en el mismo momento de la campaña, los franceses estaban convencidos de que su general en jefe pretendía emular la leyenda del macedonio en Egipto y Asia, a tenor de sus actos y declaraciones. Las fuentes estudiadas comprenden la correspondencia de la expedición de Egipto, así como las memorias de algunos de los participantes, incluyendo las del mismo Napoleón, y de otros personajes cercanos. El análisis pone de manifiesto que, tanto en la evocación del modelo histórico como en el desarrollo de hechos concretos, en la Campaña de Egipto podemos observar realmente muestras de imitatio Alexandri, pero también de rivalidad y de superación del modelo de Alejandro: por consiguiente, aemulatio Alexandri. 2022-12-18T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152334 Over the course of time, dystopias have become one of the prevailing modes of approaching a critique of reality. In the 21st century we witness a new boom in the genre, in which the relationship between crisis and dystopia has become closer. The threats that loom over our times (among which military conflicts, economic crisis, ecological emergency and rising right-wing populism are the most noteworthy), are captured in these dystopias in the form of images such as those of ruins or totalitarianisms. Thus, and following the premise of the repetition of history, dystopias turn to the past of the Western world as a way of lecturing about the present, in order to avoid the same mistakes of previous times. However, in this reified repetition of history, dystopian images tend to avoid the connections that link it not only to the present crises but also to the future dystopian debacle. To this end, we understand that the recurrence of history collaborates to its oblivion, thereby reinforcing the «reflexive impotence» which characterizes our times, according to Mark Fisher (2018). In order to confirm such hypotheses, this article aims to inquire into some of the main tropes of the most successful cinematic dystopias of our times, in an attempt to elucidate the discourses behind such reification.; Con el paso del tiempo, las distopías han acabado por constituirse como una de las formas predilectas a la hora de abordar la crítica a la realidad. En el siglo xxi atendemos a un nuevo auge del género, en el que la relación entre crisis y distopía se ha vuelto aún más evidente. Las amenazas que se ciernen sobre nuestros tiempos (entre las que destacan los conflictos bélicos, la crisis económica, la emergencia ecológica y el auge de los populismos de derechas), se plasman en estas distopías a través de imágenes como las de las ruinas o los totalitarismos. Así, y bajo la máxima de la repetición de la historia, las distopías recurren al pasado del mundo occidental como forma de aleccionarnos sobre nuestro presente, a fin de evitar cometer los errores de antaño. No obstante, en esta repetición reificada de la historia, las imágenes distópicas tienden a soslayar los vínculos que la conectan no solo con las crisis actuales sino, también, con la debacle distópica futura. En este sentido, entendemos que el retorno de la historia colabora al olvido de la misma, reforzando, de esta manera, la «impotencia reflexiva» que, según Mark Fisher (2018), caracteriza a nuestros tiempos. A fin de confirmar tales hipótesis, el presente artículo se propone indagar en algunos de los principales tropos de las distopías cinematográficas más exitosas de nuestros tiempos, intentando con ello dilucidar los discursos que se esconden detrás de tal reificación. 2023-03-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152332 Based on an in-depth reflection on the role of utopias in political projects that intervene in international relations, this article aims to analyse the change of direction of Brazil's foreign policy in the period 2003-2022. This involves observing the transformation of the country's international action, from a position of defender of the Global South to one of champion of the West. To this end, this proposal will make use of the information offered by primary sources —official documents and speeches of the presidency and the Ministry of Foreign Affairs— and secondary sources —analysis of academic publications—. With this in mind, it will provide an extensive theoretical introduction, through which it will genealogically address utopian thinking in the discipline of International Relations and the field of Foreign Policy Analysis. Subsequently, it will define two discursive strategies that allude to antagonistic projects of international insertion based on opposing utopian imaginaries, and which have guided the Brazilian worldview of international reality in the first two decades of the twenty-first century: the Brazil of the Global South and the Brazil of the West. By way of conclusion, the paper will offer some final reflections, highlighting the role played by both representations in Brazil's domestic and international projection for the government's term of office that started in 2023. It is understood that both worldviews have their origins in Brazil's tradition of international thought, but also incorporate variables that refer to transnational utopian projects.; A partir de una reflexión profunda en torno al papel que cumplen las utopías en los proyectos políticos que intervienen en las relaciones internacionales, este artículo tiene como objetivo analizar el cambio de rumbo de la política exterior de Brasil en el periodo 2003-2022. Ello implica observar la transformación sufrida por la acción internacional del país, de una posición de defensor del Sur Global, a otra de adalid de Occidente. Para este fin, esta propuesta se valdrá de la triangulación de información ofrecida por fuentes primarias —documentos y discursos oficiales de la presidencia y del ministerio de Relaciones Exteriores— y secundarias —análisis de publicaciones académicas—. Con ello en mente, se hará una introducción teórica a través de la cual se abordará genealógicamente el pensamiento utópico en la disciplina de las Relaciones Internacionales y el campo del Análisis de la Política Exterior. Posteriormente, serán definidas dos estrategias discursivas, que aluden a proyectos antagónicos de inserción internacional asentados en imaginarios utópicos opuestos, y que han guiado a la cosmovisión brasileña de la realidad internacional en las dos primeras décadas del siglo xxi: el Brasil del Sur Global y el Brasil de Occidente. A modo de cierre, se trazarán algunas reflexiones finales, destacando el rol que cumplen ambas representaciones en la proyección doméstica e internacional de Brasil de cara al periodo de gobierno que inició en 2023. Se entiende que ambas cosmovisiones tienen su origen en la tradición de pensamiento internacional de Brasil, pero incorporan, además, variables que remiten a proyectos utópicos transnacionales.; Basé sur une réflexion approfondie sur le rôle des utopies dans les projets politiques dans les relations internationales, cet article vise à analyser le changement de cap de la politique étrangère du Brésil dans la période 2003-2022, dans la transformation du pays de défenseur du Sud global à champion de l'Occident. À cette fin, cette proposition s'appuiera sur une analyse critique des discours officiels de la présidence et du ministère des affaires étrangères. Dans cette optique, elle fournira une introduction théorique approfondie, à travers laquelle elle abordera de manière généalogique la pensée utopique dans la discipline des relations internationales et dans le domaine de l'analyse de la politique étrangère. Ensuite, il définira deux stratégies discursives qui font allusion à des projets antagonistes d'insertion internationale fondés sur des imaginaires utopiques opposés, et qui ont guidé la vision brésilienne de la réalité internationale au cours des deux premières décennies du XXIe siècle : le Brésil du Sud global et le Brésil de l'Ouest. En guise de conclusion, l'article proposera quelques réflexions finales, soulignant le rôle joué par les deux représentations dans la projection intérieure et internationale du Brésil à l'approche des élections d'octobre 2022 et dans la période qui suivra. Il est entendu que les deux visions du monde trouvent leurs origines dans la tradition de pensée internationale du Brésil, mais qu'elles intègrent également des variables qui renvoient à des projets utopiques transnationaux.; Sulla base di un'ampia riflessione sul ruolo delle utopie nei progetti politici delle relazioni internazionali, questo articolo si propone di analizzare il cambiamento di rotta della politica estera del Brasile nel periodo 2003-2022, nella trasformazione del Paese da difensore del Sud globale a campione dell'Occidente. A tal fine, la proposta si avvarrà di un'analisi critica dei discorsi ufficiali della Presidenza e del Ministero degli Affari Esteri. A tal fine, fornirà un'ampia introduzione teorica, attraverso la quale affronterà genealogicamente il pensiero utopico nella disciplina delle relazioni internazionali e nel campo dell'analisi della politica estera. Successivamente, definirà due strategie discorsive che alludono a progetti antagonisti di inserimento internazionale basati su immaginari utopici opposti e che hanno guidato la visione brasiliana della realtà internazionale nei primi due decenni del XXI secolo: il Brasile del Sud globale e il Brasile dell'Occidente. Per concludere, il documento offrirà alcune riflessioni finali, evidenziando il ruolo svolto da entrambe le rappresentazioni nella proiezione interna e internazionale del Brasile in vista delle elezioni dell'ottobre 2022 e nel periodo successivo. È evidente che entrambe le visioni del mondo hanno origine nella tradizione di pensiero internazionale del Brasile, ma incorporano anche variabili che fanno riferimento a progetti utopici transnazionali.; Baseado em uma extensa reflexão sobre o papel das utopias em projetos políticos nas relações internacionais, este artigo visa analisar a mudança de rumo da política externa brasileira no período 2003-2022, na transformação do país de defensor do Sul Global em campeão do Ocidente. Para tanto, esta proposta fará uso de uma análise crítica dos discursos oficiais da Presidência e do Ministério das Relações Exteriores. Com isto em mente, ela fornecerá uma extensa introdução teórica, através da qual abordará genealogicamente o pensamento utópico na disciplina das Relações Internacionais e no campo da Análise da Política Externa. Posteriormente, definirá duas estratégias discursivas que aludem a projetos antagônicos de inserção internacional baseados em imaginários utópicos opostos, e que guiaram a visão de mundo brasileira da realidade internacional nas duas primeiras décadas do século XXI: o Brasil do Sul Global e o Brasil do Ocidente. Em conclusão, o documento oferecerá algumas reflexões finais, destacando o papel desempenhado por ambas as representações na projeção nacional e internacional do Brasil no período que antecede as eleições de outubro de 2022 e no período subsequente. Entende-se que ambas as visões de mundo têm origem na tradição brasileira de pensamento internacional, mas também incorporam variáveis que se referem a projetos utópicos transnacionais.; Baseado em uma extensa reflexão sobre o papel das utopias em projetos políticos nas relações internacionais, este artigo visa analisar a mudança de rumo da política externa brasileira no período 2003-2022, na transformação do país de defensor do Sul Global em campeão do Ocidente. Para tanto, esta proposta fará uso de uma análise crítica dos discursos oficiais da Presidência e do Ministério das Relações Exteriores. Com isto em mente, ela fornecerá uma extensa introdução teórica, através da qual abordará genealogicamente o pensamento utópico na disciplina das Relações Internacionais e no campo da Análise da Política Externa. Posteriormente, definirá duas estratégias discursivas que aludem a projetos antagônicos de inserção internacional baseados em imaginários utópicos opostos, e que guiaram a visão de mundo brasileira da realidade internacional nas duas primeiras décadas do século XXI: o Brasil do Sul Global e o Brasil do Ocidente. Em conclusão, o documento oferecerá algumas reflexões finais, destacando o papel desempenhado por ambas as representações na projeção nacional e internacional do Brasil no período que antecede as eleições de outubro de 2022 e no período subsequente. Entende-se que ambas as visões de mundo têm origem na tradição brasileira de pensamento internacional, mas também incorporam variáveis que se referem a projetos utópicos transnacionais. 2023-03-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152331 The article seeks to explain why, at the end of the 1960s, a sector of the Spanish youth tried to establish countercultural communes similar to those that had already been founded in other Western countries, such as the United States, the United Kingdom, Germany, and the Netherlands. Various sources (fanzines, press, scientific literature of the time, interviews, and secondary bibliography) are examined in order to understand the ways in which these practices entered the Spain of «Desarrollismo», as well as the reasons that led their protagonists to diagnose that there was a disorder in the world that could be solved through community life. It is concluded that the communes were presented as an alternative to the family in a context in which this was considered to be the social institution that played the most decisive role in determining the behavior of individuals. The communards were convinced that, by finding an alternative to the family, they would be able to initiate the construction of new social relations that would be in harmony with human nature.; El artículo intenta explicar por qué, a finales de la década de 1960, una parte de la juventud española trató de poner en marcha comunas contraculturales similares a las que ya habían sido fundadas en otros países del entorno occidental, como los Estados Unidos, el Reino Unido, Alemania o los Países Bajos. Se examinan diversas fuentes (fanzines, prensa, literatura científica de la época, entrevistas y bibliografía secundaria) para entender las vías a través de las cuales penetraron estas prácticas en la España desarrollista, así como las razones que llevaron a sus protagonistas a diagnosticar que existía un desorden en el mundo que podía ser resuelto mediante la vida en comunidad. Así, se llega a la conclusión de que las comunas se presentaron como una alternativa a la familia en un contexto en que esta era considerada como la institución social que desempeñaba la función más decisiva a la hora de determinar la conducta de los individuos. Por ello, los comuneros se mostraban convencidos de que, encontrando una alternativa a la familia, serían capaces de iniciar la construcción de unas nuevas relaciones sociales más armoniosas y acordes a la naturaleza humana. 2023-03-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152333 This paper approaches the inversion suffered by avant-garde architecture in cinema and the role this architecture plays as an influence either on the sets, as a location or as a digital environment in speculative fiction films. From Metropolis (Lang, 1927) to The Man in the High Castle (Spotnitz, 2015-2019), through Fahrenheit 451 (Truffaut, 1966) and Alphaville (Godard, 1965), among others, narratives of anticipation have been inspired, architecturally, by real world buildings that are reflected in these films as a mirror in which we can see the inversion of reality for the construction of the worst possible world. By means of a bibliographic review and the analysis of a selection of relevant films, we will see how utopia gives way to dystopia and how we can study these constructions from perspectives that allow us not only to analyse the inversion of those architectural projects over time, but also to promote an appreciation of architecture as film heritage.; El presente escrito tiene como objetivo aproximarse a la inversión sufrida por la arquitectura de vanguardia a ojos del cine y al papel que juegan dichas construcciones en los decorados, como localizaciones o como entorno digital en cintas de ficción especulativa. Desde Metropolis (Lang, 1927) hasta The Man in the High Castle (Spotnitz, 2015-2019), pasando por Fahrenheit 451 (Truffaut, 1966) o Alphaville (Godard, 1965), entre otras, el planteamiento de narrativas de anticipación bebe, arquitectónicamente, de unas realidades que se reflejan en estas cintas para que, a modo de espejo en el que se invierte la realidad, se muestre el peor de los mundos posibles a través de edificios proyectados, originalmente, como auténticas utopías. A través de una revisión bibliográfica y fílmica, veremos cómo se da paso de la utopía a la distopía y cómo podemos aproximarnos a esas construcciones desde otras perspectivas que permitan no solo analizar esa inversión de proyectos a través del tiempo, sino fomentar una puesta en valor de la arquitectura también como patrimonio fílmico. 2023-03-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152330 The history of «Deportivo Logroño» during the Spanish Second Republic was marked by irregularities that affected the team not only in economic and sporting terms, but also in its relationship with the football federation. This article provides a detailed analysis of the club's career from 1930 until the Spanish Civil War. For this, it relies both on newspaper and bibliographic sources. In the early 30s, despite being a referent in sports in La Rioja, the club faced both the major economic stress of professional football and its position as an external team in the Federation of Guipuzcoa. With regards to its sporting performance, the team achieved a semi-finalist position in the «Copa de España» and a championship in the «Torneo Mancomunado». Most of the time the club competed in the third division football category although it reached the second division during the season 1934-1935. During this period, the club had to deal with unfair decisions made by the football federation that were detrimental to the team. Lastly, the article examines the economic and sporting crisis that led to the extinction of the club in 1935, although it was never officially dissolved, as it is also demonstrated.; La historia del Deportivo Logroño durante la II República estuvo marcada por la irregularidad a todos los niveles de la entidad; en lo económico, en lo deportivo y en las relaciones federativas. Este artículo analiza de manera pormenorizada la trayectoria del club desde 1930 hasta ya iniciada la Guerra Civil, valiéndose de un estudio exhaustivo de las fuentes hemerográficas y, en segunda instancia, bibliográficas. Asentado ya a comienzo de los años treinta como club insignia del territorio riojano, le tocó bregar con el cada vez más exigente esfuerzo económico que requería la profesionalización del fútbol, así como con su condición de club «foráneo» en la Federación Guipuzcoana. A nivel deportivo consiguió hazañas como una meritoria semifinal de la Copa de España o la consecución del título de campeón del Torneo Mancomunado. La mayor parte del tiempo compitieron en la Tercera División de Liga, con un fugaz paso por la Segunda División en la temporada 1934-1935. Durante este tiempo el club tuvo que enfrentarse a decisiones arbitrarias de los organismos federativos o bien resoluciones de las que casi siempre salía perjudicado al no saber imponerse en las esferas de poder del fútbol español. Por último, se estudia la crisis económica y deportiva que termina con la desaparición efectiva del club en 1935, si bien nunca se disolvió de manera oficial como se demuestra en el artículo. 2022-05-02T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152328 2023-03-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152329 The professional pedagogical press has been a subject of growing interest for educational historiography. Proof of this are the numerous analytical repertories published in different countries, as well as the research that has been carried out using the educational press as an object of study or as a source for the investigation of specific topics. The aim of this contribution is to carry out a systematic review of the literature produced in Spain on different educational press titles that appeared during the Civil War and Franco's dictatorship. A bank of 686 press titles has been created from the most complete analytical repertoire published in our country (Checa, 2002) and, subsequently, a systematic search has been carried out in the main scientific databases (Scopus, Web of Science, Dialnet and TESEO). 81 research studies were recovered from 32 journals of the selected period, most of them belonging to the most recognised nationally distributed educational press titles, such as Cuadernos de Pedagogía or Revista Española de Pedagogía, which shows that most of the educational publications of this period are unexplored by historiography. This is an undoubted opportunity for the emergence of lines of research in the field of the History of Education.; La prensa pedagógica profesional ha sido un tema de creciente interés para la historiografía educativa. Muestra de ello son los numerosos repertorios analíticos publicados en distintos países, así como las investigaciones que se han llevado a cabo empleando la prensa pedagógica como objeto de estudio o como fuente para la investigación de temáticas específicas. El objetivo de esta aportación consiste en realizar una revisión sistemática de la literatura producida en España sobre diferentes títulos de prensa pedagógica surgidos durante la Guerra Civil y la Dictadura Franquista. Se ha creado un banco de 686 títulos de prensa a partir del repertorio analítico más completo que se ha publicado en nuestro país (Checa, 2002) y, posteriormente, se ha realizado la búsqueda sistemática en las principales bases de datos científicas (Scopus, Web of Science, Dialnet y TESEO). Se han recuperado 81 investigaciones correspondientes a 32 revistas de la época seleccionada, gran parte pertenecientes a los títulos de prensa pedagógica más reconocidos, de difusión nacional, como Cuadernos de Pedagogía o Revista Española de Pedagogía, lo que demuestra que la mayoría de las publicaciones educacionales de esta época están inexploradas por la historiografía. Esto es una indudable oportunidad para el surgimiento de líneas de investigación en el ámbito de la Historia de la Educación. 2022-05-26T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152326 This work aims to highlight the relevance of Africa and the colonized Moroccan population in the building of the Africanist identity and imaginary. To achieve this goal, the authors explore the image that the Africanists had of their enemy; an always contradictory image that combined the expected hatred with some doses of admiration. It also raises the possibility that the colonial officers experienced a discursive assimilation of Africanity, partly as a result of their prolonged contact with the Maghreb population and also of their Darwinian and decadent reading of the national reality. Thanks to the study of multiple testimonies of the protagonists and based on the premises of the military historiography more focused on the cultural dimension of war, it is assumed, in accordance to current historiographical proposals, first, that the colonized, the Moroccan population, suffered a process of acculturation. Secondly, and more specifically, we will explore the particularities of the Africanist imaginary and, above all, the feeling of admiration that these officers experienced towards their enemies.; Este trabajo pretende poner de manifiesto la relevancia de África y de la población colonizada marroquí en la gestación de la identidad y del imaginario de los africanistas. Para procurar este objetivo, los autores exploran la imagen que los africanistas tuvieron del enemigo; una imagen siempre contradictoria, que conjugaba el esperable odio con algunas dosis de admiración. El artículo plantea, por último, la posibilidad de que la oficialidad colonial experimentara un fenómeno de asimilación discursiva de la africanidad como resultado, en parte, de su prolongado contacto con los magrebís y, en parte, de su lectura darviniana y decadente de la realidad nacional. Gracias al estudio de múltiples testimonios de los protagonistas de las contiendas y desde las premisas de la historiografía militar más volcada en la dimensión cultural de la guerra, se admite, en primer término, la tesis historiográfica de que la población colonizada sufrió un proceso de aculturación. En segundo lugar y, sobre todo, se ahonda en las particularidades del imaginario africanista y, también, en el sentimiento de admiración que estos oficiales experimentaron hacia sus enemigos.; 901 / 5000Ce travail vise à mettre en évidence la pertinence de l'Afrique et de la population du Riff dans la gestation de l'identité et de l'imaginaire des africanistes. Elle soulève également la possibilité que les officiers coloniaux aient connu un phénomène d'assimilation - discursif - de l'africanité du fait, en partie, de leur contact prolongé avec les maghrébins et, en partie, de leur lecture darwinienne et décadente de la réalité nationale. Grâce à l'étude de multiples témoignages des protagonistes des conflits et à partir des prémisses de l'historiographie militaire plus axée sur la dimension culturelle de la guerre, on suppose, tout d'abord, que le colonisé, le Riff, a subi un processus de acculturation. Deuxièmement, il explore surtout les particularités de l'imaginaire africaniste et, aussi, le sentiment d'admiration que ces officiers éprouvaient envers leurs ennemis.; Questo lavoro si propone di evidenziare l'importanza dell'Africa e della popolazione Riff nella gestazione dell'identità e dell'immaginario degli africanisti. Si solleva anche la possibilità che gli ufficiali coloniali abbiano sperimentato un fenomeno di assimilazione - discorsiva - dell'africanità a seguito, in parte, del loro prolungato contatto con i maghrebini e, in parte, della loro lettura darwiniana e decadente della realtà nazionale. Grazie allo studio di molteplici testimonianze dei protagonisti dei conflitti e dalle premesse della storiografia militare più incentrate sulla dimensione culturale della guerra, si ipotizza innanzitutto che il colonizzato, il Riff, abbia subito un processo di acculturazione. In secondo luogo, approfondisce soprattutto le particolarità dell'immaginario africanista e, anche, il sentimento di ammirazione che questi ufficiali provavano nei confronti dei loro nemici.; Questo lavoro si propone di evidenziare l'importanza dell'Africa e della popolazione Riff nella gestazione dell'identità e dell'immaginario degli africanisti. Si solleva anche la possibilità che gli ufficiali coloniali abbiano sperimentato un fenomeno di assimilazione - discorsiva - dell'africanità a seguito, in parte, del loro prolungato contatto con i maghrebini e, in parte, della loro lettura darwiniana e decadente della realtà nazionale. Grazie allo studio di molteplici testimonianze dei protagonisti dei conflitti e dalle premesse della storiografia militare più incentrate sulla dimensione culturale della guerra, si ipotizza innanzitutto che il colonizzato, il Riff, abbia subito un processo di acculturazione. In secondo luogo, approfondisce soprattutto le particolarità dell'immaginario africanista e, anche, il sentimento di ammirazione che questi ufficiali provavano nei confronti dei loro nemici.; Este trabalho visa destacar a relevância da África e da população de Riff na gestação da identidade e do imaginário dos africanistas. Também se levanta a possibilidade de que os oficiais coloniais experimentaram um fenômeno de assimilação - discursiva - da africanidade em decorrência, em parte, do contato prolongado com o Magrebis e, em parte, de sua leitura darwiniana e decadente da realidade nacional. Graças ao estudo de múltiplos depoimentos dos protagonistas dos conflitos e a partir das premissas da historiografia militar mais voltada para a dimensão cultural da guerra, assume-se, em primeiro lugar, que o colonizado, o Riff, sofreu um processo de aculturação. Em segundo lugar, aprofunda-se sobretudo nas particularidades do imaginário africanista e, também, no sentimento de admiração que estes oficiais experimentam pelos seus inimigos. 2022-05-21T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152327 This research presents the results obtained on how the relationship is and/or collaboration between lecturers and heritage institutions, especially in the case of museums. The methodology used was quantitative with a descriptive non-experimental quantitative method. The participants in the study were 26 lecturers from three departments of the University of Murcia and the research instrument used was a questionnaire. Finally, with regard to the results obtained, it can be concluded that the relationship between university and heritage institutions is present through the didactic visits, employed by the majority of lecturers and carried out generally in the museums, but the potencial of such activities is not being fully exploited; En este trabajo se presentan los resultados obtenidos sobre cómo es la relación y/o colaboración existente entre el profesorado universitario y las instituciones patrimoniales, especialmente, en el caso de los museos. La metodología empleada ha sido cuantitativa con un método cuantitativo no experimental de carácter descriptivo. Los participantes en el estudio han sido veintiséis docentes de tres departamentos de la Universidad de Murcia y el instrumento de investigación utilizado un cuestionario. Por último y respecto a los resultados obtenidos, estos permiten concluir que la relación universidad-instituciones patrimoniales está presente a través de las visitas didácticas, empleadas por la mayoría de este profesorado y llevadas a cabo generalmente en el museo, pero no se está aprovechando completamente su potencial. 2022-06-15T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152323 The teaching of citizenship and the Constitution is a valuable indicator of the degree of cultural development in a country. It is an educational issue that is played out in the classroom, in curricula, in curriculum planning, and in everyday teaching. By implementing citizenship and democracy education in schools at all levels, students will be able to acquire the basic civic education that is necessary and indispensable for their participation in social, political and democratic life. In Italy, citizenship education and the study of the Constitution are part of the teaching of contemporary history. This article analyses the six contemporary history textbooks used in the nine fifth-year classes of the three classical high schools in the city of Avellino in the 2019-2020 school year. In each textbook, the presence or absence of a part devoted exclusively to topics related to citizenship and the Constitution was checked. It was found that only two of the six textbooks have such a part. The topics addressed in these textbooks were then listed and their form and contents were analysed. A further critical assessment of the contents and the accompanying teaching activities was conducted in order to evaluate the extent to which the topics were problematized. From this data, it is still evident that these topics still receive little interest and attention.; L'insegnamento della cittadinanza e della Costituzione è un indicatore prezioso del grado di sviluppo culturale di un Paese. È una questione educativa che si gioca in classe, nei curricula, nella pianificazione dei programmi e nell'insegnamento quotidiano. Implementando l'educazione alla cittadinanza e alla democrazia nelle scuole di ogni ordine e grado, gli studenti potranno acquisire quella formazione civica di base che è necessaria e indispensabile per la loro partecipazione alla vita sociale, politica e democratica. In Italia, l'educazione alla cittadinanza e lo studio della Costituzione fanno parte dell'insegnamento della storia contemporanea. Questo articolo analizza i sei libri di testo di storia contemporanea utilizzati nelle nove classi quinte dei tre licei classici della città di Avellino nell'anno scolastico 2019-2020. In ogni libro di testo è stata verificata la presenza o meno di una parte dedicata esclusivamente a temi legati alla cittadinanza e alla Costituzione. È emerso che solo due dei sei libri di testo presentano tale parte. Sono stati quindi elencati gli argomenti trattati in questi libri di testo e ne sono stati analizzati la forma e i contenuti. È stata condotta un'ulteriore valutazione critica dei contenuti e delle attività didattiche che li accompagnano, al fine di valutare il grado di problematizzazione degli argomenti. Da questi dati risulta evidente che questi argomenti ricevono ancora poco interesse e attenzione. 2023-02-03T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152322 The objective of this study is to map the international networks of research, circulation, and scientific communication in the history of education, at a global level. In order to do so, we analyse the activity of the International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). The focus is placed on the following: the make-up and organisation of the community of education historians; the arenas set up to encourage collaboration, debate and consensus in research in the field; collaboration among researchers, and the influence of transnational perspectives; avenues of research and areas of focus; and the communication channels by which ideas and findings are published and exchanged. The documentary sources used are the minutes of ISCHE annual congresses and general assemblies, alongside other research and previous studies. The main variables are: the language in which papers are published; the countries from which the authors come; international collaboration among authors; the historical period analysed; and the country or region being studied. After examining over 3600 contributions, we conclude that, globally, the international network in history of education is in good health, and there is an appetite for research with an international focus. However, there is room for improvement by promoting more extensive international collaboration among researchers, expanding the scope of research to take a supranational or even global view, and extending the study of the history of education to pre-modern times. 2022-07-12T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152324 This article aims to contribute to the widening of one of the most solidly established lines of research in Spanish historiography in recent decades: the one related to the evolution of Spanish socialism. Starting from a specific case study, correlated with the city of Bilbao between the end of the 19th and the beginning of the 20th century, the connections between two thematic fronts are addressed, which, however, have not received preferential attention in the numerous views perspectives deployed on the organised workers' movement. On the one hand, the dynamics that were glimpsed in the electoral trajectory of socialism at the local level, connected with voter mobilization efforts and the techniques and strategies applied by the political formation, as regards both the promotion of learning and free exercise of the right of vote and its recruitment at the socio-spatial level, in the context of the municipal elections held between 1891 and 1905. On the other hand, the patterns of conduct that the organisation assumed when developing a municipal political action imbued with the principles of the implemented in France and coherent with the programmatic and discursive profiles defined in the electoral campaigns.; Este artículo ambiciona contribuir al ensanchamiento de una de las líneas de investigación más sólidamente afianzadas en la historiografía española de los últimos decenios: la relacionada con la evolución del socialismo español. Partiendo de un caso de estudio específico, correlacionado con la ciudad de Bilbao entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, se abordan las conexiones entre dos frentes temáticos que, sin embargo, no han sido objeto de una atención preferencial en las numerosas miradas desplegadas sobre el movimiento obrero organizado. De una parte, las dinámicas que se vislumbraron en la trayectoria electoral del socialismo a nivel local, conectadas con la movilización del voto y las técnicas y estrategias aplicadas por la formación política, tanto en lo relativo al fomento de su aprendizaje y libre ejercicio como en lo concerniente a su captación a nivel socioespacial, en el contexto de las elecciones municipales celebradas entre 1891 y 1905. De otra parte, los patrones de conducta que la organización asumió a la hora de desarrollar una acción política municipal imbuida de los principios de la implementada en Francia y coherente con los perfiles programáticos y discursivos definidos en las campañas electorales. 2022-07-11T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/152325 The nationalist violence between Chileans and Peruvians that occurred before the plebiscite vote that would define the sovereignty of Tacna and Arica is unique in the history of Latin America. Its uniqueness lies in the long wait that these inhabitants suffered to resolve a crucial aspect in the conformation of their national identities, because according to the Treaty of Ancón of 1883 that ended the War of the Pacific, the election should have been held in 1894. For these reasons, this article analyzes the nationalist aggressiveness between Chileans and Peruvians during 1925-1926 in Tacna and Arica, emphasizing that practiced by the latter group, since historiography has not clearly highlighted the use of this Peruvian political resource. The objective is to contextualize the causes of said aggressiveness and analyze it from psychoanalysis. For this, government, criminal and journalistic sources were used to which a documentary and index analysis linked to psychoanalytic theory was carried out. It is concluded that aggressiveness was exercised in a similar way by Chileans and Peruvians, and that it was legitimized by social institutions that justified the violence during the elections. In this sense, it is essential to suggest as a research finding that during the phase studied it is possible to distinguish a «narcissism from small differences», a concept taken from psychoanalysis to make a reading about the specular rivalry between Chileans and Peruvians, which was founded on differential elements that overlooked the common features that united these peoples.; La violencia nacionalista entre chilenos y peruanos acaecida antes de la votación plebiscitaria que definiría la soberanía de Tacna y Arica es única en la historia de América Latina. Su singularidad radica en la larga espera que esos habitantes padecieron para resolver un aspecto crucial en la conformación de sus identidades nacionales, pues de acuerdo con el Tratado de Ancón de 1883 que puso fin a la Guerra del Pacífico, la elección debía haberse efectuado en 1894. Por esas razones este artículo analiza la agresividad nacionalista entre chilenos y peruanos durante 1925-1926 en Tacna y Arica enfatizando en la practicada por el último grupo, puesto que la historiografía no ha destacado con claridad la utilización de ese recurso político peruano. El objetivo es contextualizar las causas de dicha agresividad y analizarla desde el psicoanálisis. Para ello se utilizaron fuentes gubernamentales, criminales y periodísticas a las que se practicó un análisis documental e indiciario vinculado con la teoría psicoanalítica. Se concluye que la agresividad se ejerció de manera similar por chilenos y peruanos, y que ésta fue legitimada por instituciones sociales que justificaron la violencia durante las elecciones. En ese sentido es fundamental sugerir como un hallazgo de la investigación que durante la fase estudiada es posible distinguir un «narcisismo de las pequeñas diferencias», concepto tomado del psicoanálisis para hacer una lectura sobre la rivalidad especular entre chilenos y peruanos, que se cimentó sobre elementos diferenciales que pasaron por alto los rasgos comunes que unían a dichos pueblos. 2022-06-16T00:00:00Z