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<title>Centro de Investigación en Derechos Humanos y Políticas Públicas (CIDH-Diversitas)</title>
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<dc:date>2026-04-30T19:33:54Z</dc:date>
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<title>Las raíces de Francisco de Vitoria un universitario ejemplar</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/171147</link>
<description>[ES]El texto analiza la figura de Francisco de Vitoria como modelo universitario, destacando su labor docente, su rigor intelectual y su compromiso social. Explica cómo sus raíces aristotélico-tomistas y su pertenencia a la orden dominica influyeron decisivamente en su pensamiento. Además, subraya su aportación al Derecho internacional, al Ius Gentium y a una universidad humanista comprometida con su tiempo.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Hacia una pedagogía del descanso en el aula universitaria: lecciones desde la neurociencia y la DMN</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/170103</link>
<description>[ES]El capítulo aborda el descanso como una dimensión esencial del bienestar humano, cuestionando su reducción a simple pausa dentro de la lógica productivista.&#13;
Las autoras analizan cómo la cultura del rendimiento impacta en la salud física y emocional, especialmente en contextos educativos.&#13;
Proponen avanzar hacia una pedagogía del descanso que integre el cuidado, los ritmos humanos y la sostenibilidad como ejes formativos.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Más allá de comer: educación alimentaria crítica en clave de sostenibilidad y bienestar</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/170101</link>
<description>[ES]El capítulo analiza la alimentación consciente como una práctica que integra salud física, bienestar emocional y responsabilidad ecosocial en el ámbito universitario.&#13;
Propone superar enfoques nutricionales reduccionistas mediante una educación alimentaria crítica que considere los condicionantes sociales, culturales y ambientales del acto de comer.&#13;
Finalmente, plantea una propuesta piloto transversal para promover hábitos saludables, rendimiento académico y sostenibilidad desde una perspectiva formativa integral.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Guía para la profesionalización de la detección y la respuesta estructural ante violencias sexuales en espacios de ocio (G-UNAD)</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/170039</link>
<description>[ES]La guía de UNAD propone profesionalizar la prevención, detección y atención de las violencias sexuales en espacios de ocio mediante un modelo estructural y coordinado. Se basa en tres ejes: prevención situacional, detección proactiva de riesgos y respuesta inmediata centrada en la víctima. Introduce el consentimiento como proceso activo y continuo, donde la ambigüedad o el silencio se consideran señales de riesgo. El enfoque sistémico busca intervenir sobre el entorno, fortalecer los Puntos Violeta y promover la corresponsabilidad social para crear espacios seguros.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Descubrimiento y revelación de secretos</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169776</link>
<description>[ES]El Título X del Libro II del código penal se encarga de la protección penal de la intimidad, el derecho a la propia imagen y la inviolabilidad del domicilio. Este título se desarrolla en dos capítulos; el capítulo I bajo la rúbrica “Del descubrimiento y revelación de secretos”, y el capítulo II, “Del allanamiento de morada, domicilio de personas”. En este tema será objeto de estudio el primer capítulo, donde el bien jurídico protegido es la intimidad, garantizada como un derecho fundamental en el art. 18 CE. En su apartado 1 garantiza el “derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y el derecho a la propia imagen”, en su apartado 3, garantiza que “el secreto de las comunicaciones y, en especial, de las postales, telegráficas y telefónicas, salvo resolución judicial”, y por último, el apartado 4 establece que “la ley limitará el uso de la informática para garantizar el honor y la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos”.
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<dc:date>2025-02-06T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Violencia de género y doméstica</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169775</link>
<description>[ES]En su Informe al Anteproyecto de Ley Orgánica Integral de Medidas contra la violencia ejercida sobre la mujer, el Consejo General del Poder Judicial (2004) afirmaba que “conceptualmente la violencia se presenta como un estadio más avanzado de la agresividad. No hay violencia en sentido técnico, por una agresión aislada, esporádica, sino que esa agresión debe producirse en un contexto de sometimiento de la víctima”. Este es un razonamiento clave que dará la pauta más adelante respecto de los distintos tipos penales existentes referidos a la violencia doméstica y de género, ya que nuestro legislador castiga tanto la violencia habitual ejercida contra los miembros de la familia, como la ocasional en este ámbito.&#13;
&#13;
Desde Naciones Unidas, varios instrumentos internacionales venían poniendo de manifiesto la necesidad de abordar jurídicamente el problema de la violencia hacia las mujeres por el hecho de ser mujeres, desde la Convención sobre la Eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, 1979 (CEDAW), hasta la Conferencia de Beijing 1995. La primera hace referencia a la necesidad de luchar contra la discriminación basada en el sexo, es en Beijing cuando comienza a utilizarse en término “género”. En ambos instrumentos se resalta la necesidad de combatir la violencia que sufren las mujeres por estos motivos tanto en el ámbito público como en el privado.&#13;
&#13;
De este modo, desde el año 1989 se introdujo un delito de violencia doméstica habitual, cuya última reforma se produce en el año 2003 y que estudiaremos en este apartado. En 2004 se introducen en nuestro sistema los delitos de género, mediante la Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de género (LOMPIVG) que en su art. 1.1 establece que el objeto de la ley es: actuar contra la violencia que, como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes han sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169715">
<title>Aplicaciones de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en el sector tributario</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169715</link>
<description>[ES]El artículo analiza las principales aplicaciones de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en el ámbito tributario, poniendo el foco en su potencial para simplificar y aliviar las obligaciones fiscales de los contribuyentes. La autora destaca el uso de la IA en tareas como la asistencia al contribuyente, la gestión administrativa y la detección de riesgos fiscales, sin centrarse exclusivamente en el control del fraude. Asimismo, advierte sobre los riesgos que estas tecnologías pueden suponer para los derechos de los contribuyentes, especialmente en materia de uso de datos y opacidad algorítmica. Se subraya la necesidad de mantener la supervisión humana y garantizar la transparencia y la protección de derechos fundamentales. El trabajo concluye que el reto principal es lograr un equilibrio entre las capacidades tecnológicas y humanas para maximizar los beneficios del sistema tributario.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169666">
<title>Unwanted loneliness among older adults in rural areas: associated factors and guidelines for community intervention</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169666</link>
<description>[EN]The study examines unwanted loneliness among older adults in highly depopulated rural areas of Salamanca, finding that 41.2% experience moderate or severe loneliness. Loneliness is associated with living alone, low educational level, and lack of social and community activities, rather than with the availability of services.&#13;
The findings highlight the need for interventions focused on strengthening social relationships and emotional wellbeing rather than solely addressing structural factors.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169665">
<title>Los presupuestos públicos con perspectiva de género: cinco años después de la pandemia COVID-19</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169665</link>
<description>[ES]La obra analiza las políticas fiscales desde una perspectiva de género, poniendo de relieve cómo el sistema tributario y el gasto público influyen en la igualdad entre mujeres y hombres. Examina presupuestos públicos, beneficios fiscales y medidas tributarias en distintos niveles territoriales. Especial atención se presta al impacto de la pandemia de la COVID-19 y a la violencia económica de género. El libro propone la fiscalidad como herramienta clave para la redistribución, la autonomía económica y el desarrollo de las mujeres.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169658">
<title>Los medios electrónicos y la inteligencia artificial en la gestión tributaria en México</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169658</link>
<description>En la última década, México ha mejorado los niveles de recaudación tributaria,&#13;
con lo que ha alcanzado en 2023 el 14.2 % en relación con el producto interno bruto. No obstante,&#13;
dichos resultados no son suficientes para alcanzar la media de recaudación de América&#13;
Latina. El objetivo de este artículo es analizar el marco jurídico de los medios electrónicos y de&#13;
la factura electrónica establecidos en México, los cuales han sido clave en el desarrollo y aplicación de la inteligencia artificial en la gestión tributaria. Se trata de una investigación de tipo&#13;
documental jurídico, con un alcance dogmático doctrinal, y un análisis hermenéutico de las&#13;
leyes fiscales mexicanas. El sistema tributario mexicano cuenta con un marco jurídico robusto&#13;
en materia de medios electrónicos y en comprobantes fiscales digitales por Internet, lo cual&#13;
permite al Servicio de Administración Tributaria transitar hacia una gestión digital; pero también&#13;
el contribuyente alcanza una mejor comunicación con la autoridad en el cumplimiento de&#13;
sus obligaciones fiscales. Finalmente, el sistema tributario mexicano contempla en sus disposiciones&#13;
fiscales los fundamentos legales que permiten a la autoridad fiscal desarrollar las tecnologías&#13;
necesarias para vigilar el cumplimiento fiscal de los contribuyentes, cuyas herramientas&#13;
también contemplan las tecnologías como la inteligencia artificial para llevar la vigilancia fiscal&#13;
de forma más precisa y masiva.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169576">
<title>Innovación comunitaria para la detección y coordinación en mujeres con adicciones y violencia de género a través de las Comunidades GPS UNAD-Diversitas-USAL: modelo piloto en España</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169576</link>
<description>[ES]Este artículo presenta el diseño y la fundamentación teórica del modelo de comunidades GPS UNAD-Diversitas-USAL, una propuesta de intervención comunitaria desarrollada en España para mejorar la coordinación institucional en la atención a mujeres con adicciones a sustancias que son víctimas de violencia de género. Partiendo del reconocimiento de la escasa conexión entre los recursos especializados en adicciones y los servicios de atención hacia este tipo de violencia, el modelo construye un marco práctico inspirado en el enfoque ecológico y en los principios de las comunidades de aprendizaje. La propuesta sitúa a las mujeres en el centro del proceso, reconociendo la complejidad de sus trayectorias y la necesidad de una atención integral construida conjuntamente desde una perspectiva de género y adecuada al contexto territorial. El artículo presenta el modelo, incluyendo sus dimensiones clave, los principios que orientan su desarrollo y sus fases de implantación, así como su aplicación en dos comunidades piloto. La experiencia se describe a partir de observaciones realizadas durante el acompañamiento a ambos procesos, lo que permitió documentar cómo se fueron construyendo las alianzas entre recursos, qué herramientas se generaron colectivamente y qué ajustes fueron necesarios para adaptar el modelo a las dinámicas locales. El modelo plantea implicaciones relevantes para las políticas públicas, al evidenciar que una intervención más coordinada requiere condiciones institucionales que favorezcan el compromiso de los actores implicados, el trabajo colaborativo y la sostenibilidad de las redes locales, permitiendo así respuestas más sensibles con la complejidad de las realidades de las mujeres afectadas. [EN]This article presents the design and theoretical basis of the GPS UNAD-Diversitas-USAL, a community intervention proposal developed in Spain to improve institutional coordination in the care of women with addictions who are victims of gender-based violence. Based on the recognition of the limited connection between specialized addiction resources and services for this type of violence, the model builds a practical framework inspired by the ecological approach and the principles of learning communities. The proposal places women at the centre of the process, recognising the complexity of their trajectories and the need for comprehensive care, built jointly from a gender perspective and appropriate to the territorial context. The article presents the model, including its key dimensions, the principles that guide its development and its implementation phases, as well as its application in two pilot communities. The experience is described based on observations made during the accompaniment of both processes, which made it possible to document how alliances between resources were built, what tools were collectively generated, and what adjustments were necessary to adapt the model to local dynamics. The model has relevant implications for public policy, as it shows that a more coordinated intervention requires institutional conditions that favour the commitment of the actors involved, collaborative work and the sustainability of local networks, thus enabling responses that are more sensitive to the complexity of the realities of the women affected.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169575">
<title>La identificación policial en los casos de aporofobia: desafíos y estrategias</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169575</link>
<description>[ES]Las encuestas sobre delitos de odio en España revelan un número reducido de incidentes de aporofobia, con una probable “cifra negra” debido a la infradenuncia y la falta de capacitación de los profesionales en su detección. Este estudio evalúa el conocimiento y la capacitación de los agentes de seguridad sobre la situación de las personas sin hogar y la aporofobia, y describe el perfil de agresores y víctimas. Mediante una metodología cualitativa se realizan entrevistas en profundidad a 10 agentes con más de cinco años de experiencia. Se descubrió un desconocimiento generalizado del fenómeno. Aunque los agentes han interactuado con personas sin hogar, no han tratado casos específicos de aporofobia. Según los agentes entrevistados, las agresiones aporofóbicas, principalmente físicas, ocurren en grandes ciudades, y las víctimas son percibidas como solitarias, sin apoyo, y con problemas de salud mental. Los agresores, generalmente jóvenes bajo la influencia de alcohol o drogas, actúan en grupo por diversión, aprovechando la vulnerabilidad de las víctimas. No detectar estas situaciones puede tener graves consecuencias, como el aislamiento social de las víctimas y la normalización de la violencia. Es fundamental mejorar la capacitación de los agentes y desarrollar un protocolo específico para asegurar una intervención efectiva. El estudio reconoce limitaciones, como la falta de capacitación en unidades no especializadas, lo que subraya la necesidad de integrar este enfoque en la formación de todos los agentes. [EN]Hate crime surveys in Spain reveal a small number of incidents of aporophobia, with a probable ‘black figure’ due to under-reporting and lack of training of professionals in its detection. This study assesses the knowledge and training of security agents regarding the situation of homeless people and aporophobia and describes the profile of aggressors and victims. Using a qualitative methodology, in-depth interviews were conducted with 10 officers with more than five years of experience. A general lack of knowledge of the phenomenon was discovered. Although the agents have interacted with homeless people, they have not dealt with specific cases of aporophobia. According to the officers interviewed, aporophobic assaults, mainly physical, occur in large cities, and the victims are perceived as lonely, without support, and with mental health problems. The aggressors, usually young people under the influence of alcohol or drugs, act in groups for fun, taking advantage of the vulnerability of the victims. Failure to detect these situations can have serious consequences, such as the social isolation of the victims and the normalisation of violence. It is essential to improve the training of officers and develop a specific protocol to ensure effective intervention. The study recognises limitations, such as the lack of training in non-specialised units, which underscores the need to integrate this approach into the training of all agents. [PO]As pesquisas sobre crimes de ódio na Espanha revelam um número reduzido de incidentes de aporofobia, provavelmente em razão da chamada “cifra negra”, decorrente da subnotificação e da capacitação insuficiente dos profissionais para sua detecção. Neste estudo, avaliamse o conhecimento e a formação dos agentes de segurança sobre a condição das pessoas em situação de rua e sobre a aporofobia, além de descrever o perfil dos agressores e das vítimas. Adotou-se uma metodologia qualitativa, com entrevistas em profundidade realizadas com 10 policiais com mais de cinco anos de experiência. Constatouse uma carência geral de conhecimento sobre o fenômeno. Embora os agentes entrevistados tenham relatado interações com pessoas em situação de rua, eles não lidaram com casos específicos de aporofobia. De acordo com os participantes, as agressões motivadas por aporofobia — principalmente físicas — ocorrem nas grandes cidades, tendo como vítimas indivíduos vistos como solitários, desamparados e com transtornos mentais. Os agressores são, geralmente, jovens sob efeito de álcool ou drogas, que agem em grupos por diversão, aproveitando-se da vulnerabilidade das vítimas. A ausência de detecção dessas situações pode ter consequências graves, como o isolamento social das vítimas e a normalização da violência. Destaca-se a importância de melhorar o treinamento policial e de desenvolver protocolos específicos que assegurem intervenções eficazes. O estudo reconhece limitações, como a ausência de formação adequada em unidades não especializadas, o que reforça a necessidade de integrar essa abordagem à formação de todos os agentes.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169568">
<title>Hacia una ontología de factores de desapego en procesos de lectura digital en educación superior</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169568</link>
<description>[ES]El consumo de información en entornos digitales ha transformado de forma disruptiva los modelos y prácticas lectoras históricamente consolidadas bajo la influencia del libro como dispositivo para la lectura impresa. El ecosistema digital ha difundido un nuevo estilo de lectura, caracterizado principalmente por ser más rápido y selectivo, en el que se anteponen de manera paradigmática cuestiones relacionadas con el pragmatismo y la productividad, frente a las ventajas de lo analógico en el ámbito cognitivo y sensorial. El presente estudio identifica y analiza los factores percibidos de desapego hacia la lectura digital en el contexto específico de la práctica lectora en la comunidad educativa en la Universidad de Salamanca. Para ello se pregunta a una muestra representativa (n=25) de alumnos y profesores seleccionados mediante muestreo aleatorio simple, a través de una entrevista semiestructurada, y se estudian los resultados con la asistencia de la herramienta Atlas.ti. Los resultados permiten identificar y analizar una serie de factores, y sus interrelaciones, que apelan a aspectos como la cognición, la percepción emocional y/o estética, la accesibilidad o la potencialidad pragmática, entre otros, que conforman la realidad ontológica que explica el desapego, y la resistencia de lo impreso, frente al proceso colonizador de las tecnologías digitales. [EN]The consumption of information in digital environments has disruptively transformed the reading models&#13;
and practices historically consolidated under the influence of the book as an archetypal device for printed&#13;
reading. The digital ecosystem has spread a new style of reading, characterised mainly by being faster and&#13;
more selective, in which issues related to pragmatism and productivity are paradigmatically placed before&#13;
the advantages of analogic devices in the cognitive and sensory spheres. This study identifies and analyses&#13;
the perceived factors of detachment from digital reading in the specific context of reading practice in the&#13;
educational community at the University of Salamanca. For this purpose, a representative sample (n=25)&#13;
of students and teachers selected by simple random sampling is questioned through a semi-structured&#13;
interview, and the results are studied with the assistance of Atlas.ti tool. The results allow us to identify&#13;
and analyse a series of factors and their interrelationships, which appeal to aspects such as cognition,&#13;
emotional and/or aesthetic perception, accessibility, or pragmatic potential, among others, that make up&#13;
the ontological reality that explains the detachment and resistance of print in the face of the colonising&#13;
process of digital technologies.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/169567">
<title>Flipped and non-flipped teaching formats in a political science class: Detecting patterns of students’ soft skills and academic achievement in an experimental single-group design</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/169567</link>
<description>[EN]This article assesses the effectiveness of two active learning formats –a fully flipped and a semi-traditional one – for students’ soft skills, such as critical thinking, teamwork, self-efficacy, and learning perception, and for students’ achievement measured in terms of grades. To measure the impact on the soft skills, it uses a Wilcoxon test, with the goal of comparing the evolution of each soft skill in the flipped and semi-traditional formats. To measure the impact on grades, it uses a repeated measures ANOVA with the goal of detecting possible differences in terms of students’ achievement between the flipped and the semi-traditional format. The participants were 45 students enrolled in a Dual Degree in International Relations and Global Communication of a private Spanish university. Our study did not detect a clear tendency in favour of one format or the other in terms of students’ performance with either grades or soft skills. Far from considering this as an indication against implementing active teaching formats, we argue in favour of blending different types of traditional and active learning techniques, instead of prioritising one over the other.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/168818">
<title>Uso de encuestas internacionales para la medición del transnacionalismo político: las competencias cívicas de la población suiza residente en América Latina</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/168818</link>
<description>[ES]Este artículo examina cuantitativamente, mediante una encuesta internacional, el transnacionalismo político de suizos residentes en América Latina a través del análisis de competencias cívicas. Mediante técnicas multivariantes (OVERALS y HJ-Biplot), se exploran correlaciones entre factores sociodemográficos y migratorios y el comportamiento político. Se observa alta disposición actitudinal pero baja participación efectiva. El estudio, con una muestra de 539 encuestas válidas, confirma parcialmente la teoría de la exposición política y propone un índice de transnacionalismo político como herramienta para el estudio de diásporas del Norte en el Sur global. [EN]This article quantitatively analyses political transnationalism among Swiss citizens in Latin America through civic competence indicators. Using multivariate techniques (OVERALS and HJ-Biplot), it explores the links between sociodemographic and migratory variables and political behavior. The findings of a sample of 539 valid responses reveal a strong civic predisposition but limited electoral engagement, partially supporting the political exposure theory. We proposed a political transnationalism index as a metric to assess diasporic engagement from Global North expatriates in Southern contexts.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="http://hdl.handle.net/10366/168133">
<title>Justicia de menores y mediación penal en España: ¿un derecho de la víctima o del menor infractor?</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/168133</link>
<description>[ES] En el estudio de la justicia juvenil, deviene esencial reflexionar acerca de la mediación penal y de cómo se concibe la justicia restaurativa en este ámbito, analizando para ello qué garantías ofrece y se eficazmente se cumplen o no en el proceso de menores. En este sentido, se examinará cómo se regula y configura la mediación en el marco de la responsabilidad penal de los menores en España a través del sobreseimiento del expediente por conciliación o reparación entre el menor y la víctima. Se examinarán también, por tanto, los mecanismos de justicia restaurativa y la prevención de la delincuencia juvenil, así como el interés superior del menor como principio vertebrador de la política criminal en esta materia, finalizando con el estudio de la mediación en el ámbito de la violencia de género en el proceso penal de menores.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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