Educación y biblioteca. Año 7, n. 62 http://hdl.handle.net/10366/108551 Tue, 21 Apr 2026 12:56:16 GMT 2026-04-21T12:56:16Z Educación y biblioteca. Año 7, n. 62 https://gredos.usal.es:443/bitstream/id/210713/e_b_062_1195_Página_01.jpg http://hdl.handle.net/10366/108551 Entrevista a Manuel Carrión http://hdl.handle.net/10366/112940 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112940 1995-01-01T00:00:00Z Entrevista a Silvia Dubovoy, bibliotecaria y promotora de la lectura http://hdl.handle.net/10366/112939 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112939 1995-01-01T00:00:00Z Programa de impulso de las bibliotecas escolares en España http://hdl.handle.net/10366/112938 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112938 1995-01-01T00:00:00Z Un bibliotecario de paseo http://hdl.handle.net/10366/112937 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112937 1995-01-01T00:00:00Z La naturaleza y los libros: un viaje ecoliterario http://hdl.handle.net/10366/112936 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112936 1995-01-01T00:00:00Z La red nacional de bibliotecas públicas de México http://hdl.handle.net/10366/112935 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112935 1995-01-01T00:00:00Z Entrevista a Marta Acevedo http://hdl.handle.net/10366/112934 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112934 1995-01-01T00:00:00Z Jornadas sobre bibliotecas en coservatorios y en escuelas de música http://hdl.handle.net/10366/112933 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112933 1995-01-01T00:00:00Z El enfoque educativo centrado en la persona y en el gusto por leer http://hdl.handle.net/10366/112932 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112932 1995-01-01T00:00:00Z Educación de usuarios de la información en las escuelas públicas del D.F. http://hdl.handle.net/10366/112931 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/112931 1995-01-01T00:00:00Z Educación y biblioteca, n. 62 (Número completo) http://hdl.handle.net/10366/108800 Sun, 01 Jan 1995 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/108800 1995-01-01T00:00:00Z