Educación y biblioteca. Año 12, n. 109 http://hdl.handle.net/10366/108626 Tue, 05 May 2026 11:52:01 GMT 2026-05-05T11:52:01Z Educación y biblioteca. Año 12, n. 109 https://gredos.usal.es:443/bitstream/id/210777/e_b_109_0200_Página_01.jpg http://hdl.handle.net/10366/108626 ¿Por qué no funcionan las bibliotecas escolares? http://hdl.handle.net/10366/118604 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118604 2000-01-01T00:00:00Z Los derechos del niño y de la niña: Animación en las BPMs de Granada http://hdl.handle.net/10366/118603 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118603 2000-01-01T00:00:00Z "Yo tengo un biblioamigo": Experiencia de animación lectora en las Bibliotecas de Centros Cívicos y de Barrio de Córdoba http://hdl.handle.net/10366/118602 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118602 2000-01-01T00:00:00Z 10 años de libros: Actividad de animación a la lectura en los Bibliobuses del Bierzo http://hdl.handle.net/10366/118601 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118601 2000-01-01T00:00:00Z Proyecto EDUSI: La enseñanza de idiomas en la sociedad de la información http://hdl.handle.net/10366/118600 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118600 2000-01-01T00:00:00Z I Encuentro sobre la ciudad de los niños http://hdl.handle.net/10366/118599 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118599 2000-01-01T00:00:00Z I Encuentro Extremeño-Alentejano sobre bibliotecas escolares http://hdl.handle.net/10366/118598 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118598 2000-01-01T00:00:00Z El drama de la inmadurez http://hdl.handle.net/10366/118597 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118597 2000-01-01T00:00:00Z Algo para todos: Las bibliotecas públicas y la sociedad de la información http://hdl.handle.net/10366/118596 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/118596 2000-01-01T00:00:00Z Educación y biblioteca, n. 109 (Número completo) http://hdl.handle.net/10366/108838 Sat, 01 Jan 2000 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/108838 2000-01-01T00:00:00Z