Educación y biblioteca. Año 21, n. 172 http://hdl.handle.net/10366/108697 Sat, 02 May 2026 05:18:33 GMT 2026-05-02T05:18:33Z Educación y biblioteca. Año 21, n. 172 https://gredos.usal.es:443/bitstream/id/211251/172_p.jpg http://hdl.handle.net/10366/108697 El acceso y la comprensión de la información como factores básicos para la inclusión social http://hdl.handle.net/10366/119659 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119659 2009-01-01T00:00:00Z Evaluación y alfabetización en información: motores para el Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje (CREA) desde la biblioteca escolar http://hdl.handle.net/10366/119658 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119658 2009-01-01T00:00:00Z Las TIC son TAC en la biblioteca escolar http://hdl.handle.net/10366/119657 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119657 2009-01-01T00:00:00Z Acciones para el impulso de la formación digital a través de las bibliotecas de Cataluña http://hdl.handle.net/10366/119656 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119656 2009-01-01T00:00:00Z Políticas institucionales y prácticas de Alfin en Andalucía: estado de la cuestión http://hdl.handle.net/10366/119655 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119655 2009-01-01T00:00:00Z Inclusión digital: de la conectividad al desarrollo de competencias http://hdl.handle.net/10366/119654 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119654 2009-01-01T00:00:00Z Inclusión digital y alfabetización informacional en la biblioteca pública: algunas consideraciones desde el punto de vista de la gestión http://hdl.handle.net/10366/119653 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119653 2009-01-01T00:00:00Z Qué puede hacer la biblioteca 2.0 por la inclusión digital http://hdl.handle.net/10366/119652 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119652 2009-01-01T00:00:00Z IDEIAS, un modelo holístico de inclusión digital e informacional orientado a salud http://hdl.handle.net/10366/119651 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119651 2009-01-01T00:00:00Z Inclusión digital: un nuevo derecho humano http://hdl.handle.net/10366/119650 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119650 2009-01-01T00:00:00Z Educación y biblioteca, n. 172 (Número completo) http://hdl.handle.net/10366/108892 Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/108892 2009-01-01T00:00:00Z