http://hdl.handle.net/10366/143185 Wed, 22 Apr 2026 22:11:45 GMT 2026-04-22T22:11:45Z http://hdl.handle.net/10366/120413 [ES] Revista, Mi biblioteca, n.10 Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/120413 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119888 [ES] Se recopilan y analizan los logotipos de las bibliotecas públicas españolas que se muestran en sus páginas webs. Se ha elaborado un catálogo de 41 registros que contiene de cada biblioteca una imagen del logotipo, el tipo o modelo de logotipo, el símbolo y las cualidades estéticas que los caracterizan. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119888 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119887 [ES] En esta entrevista, Marta de Navascués, directora del Servicio de Biblioteca del Campus de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha), nos comenta el proceso de rehabilitación y ampliación de la Biblioteca General, los efectos que ha tenido en sus usuarios y los proyectos de futuro de su institución. Todo ello le lleva a reflexionar sobre la importancia de los espacios en las bibliotecas universitarias. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119887 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119886 [ES] En el presente artículo se explica el proceso de elaboración y certificación de la Carta de Servicios de la Red de Bibliotecas Municipales de Bilbao, que ha obtenido recientemente la concesión de la marca AENOR N de Servicio Certificado para Cartas de Servicio Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119886 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119885 [ES] Debido al avance de los medios tecnológicos nos encontramos con nuevos usuarios y nuevas demandas. Las bibliotecas intentan satisfacerlas a través de la red haciendo uso de formas de comunicación escritas y electrónicas. Se explica aquí cuales son esas formas de comunicarse, sus ventajas e inconvenientes, cómo se deben enviar los mensajes según cada caso, qué lenguaje es conveniente utilizar, y cuáles son las más demandadas en cada momento y según qué tipo de biblioteca. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119885 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119884 [ES] En este artículo se exponen las líneas maestras del plan de lectura denominado “Libro y lectura: entre amigos” en Alovera (Guadalajara, España). Se explica cómo surgió la idea, cuáles son los objetivos perseguidos, quiénes son sus destinatarios, cómo se desarrollan las sesiones y cuáles son las principales conclusiones de esta actividad de fomento de la lectura que ya ha conseguido varias distinciones. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119884 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119883 [ES] A pesar de su carácter polémico y su biografía llena de altibajos, Bartolomé José Gallardo (1776-1852) se ganó a pulso el calificativo de príncipe de las bibliotecas españolas que el historiador Juan Luis Alborg le dedicó en su Historia de la Literatura Española. En este artículo se recorren los principales hitos de su relación con las bibliotecas y de su ingente labor como bibliófilo, bibliógrafo y crítico literario. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119883 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119882 [ES] En este artículo se explica el programa de lectura en cantinas que se lleva a cabo en Mérida, Yucatán (México), en el que se combina esparcimiento, bebida y lectura. Por iniciativa del Instituto de Cultura de Yucatán, en varias cantinas se celebran tertulias y presentaciones de libros por parte de escritores mexicanos con el fin de fomentar la lectura y la escritura en la ciudad. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119882 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119881 [ES] En este artículo se analizan las nociones de información y sociedad, de la información como mercancía y de las aspiraciones profesionales del bibliotecario para cumplir su papel como agente social. También se explica cómo dichos conceptos y sus repercusiones están teniendo impacto en determinadas decisiones institucionales. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119881 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119880 [ES] Las autoras de este artículo exponen, desde su experiencia en el trabajo diario, cómo debe ser diseñado el edificio donde se ubica una biblioteca universitaria y qué elementos se deben tener en cuenta. También explican cómo ha ido evolucionando y transformándose la biblioteca donde trabajan — la Biblioteca General del Campus de Cuenca — para adaptarse a las necesidades y exigencias de cada momento. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119880 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119879 [ES] No cabe duda de que el libro de texto es el instrumento pedagógico más usado en los centros educativos. El presente artículo se centra en analizar si el uso de esos libros de texto en manos de un buen profesor desemboca en la necesidad de utilizar las bibliotecas escolares y evitar la formación de meros consumidores satisfechos, con conocimientos enlatados y útiles sólo para aprobar un examen. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119879 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119878 [ES] En esta entrevista Agnès Ponsati nos habla sobre sus inicios en el mundo de las bibliotecas, cómo fueron los principios en la Unidad de Coordinación de Bibliotecas del CSIC que dirige, cómo funciona la Biblioteca Virtual del CSIC, en qué consiste la nueva Biblioteca de Humanidades y Ciencias Sociales, así como de los proyectos de futuro de la Red de Bibliotecas del CSIC. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119878 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119876 [ES] Al cumplirse el cuarenta aniversario de la muerte del profesor Jiménez Díaz, hemos realizado un artículo sobre la biblioteca de la Fundación que lleva su nombre, una biblioteca médica totalmente ligada a la vida personal del fundador de esta institución. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119876 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/119874 [ES] El Servicio Municipal de Bibliotecas de Níjar promueve un Plan Comarcal de Animación a la Lectura con el que persigue instaurar e incrementar hábitos lectores estables entre los vecinos del municipio. Plan que, a través de convocatoria pública, nos permite conocer, recoger y seleccionar variadas ofertas en torno a diferentes categorías: Cuentacuentos, Programas didácticos, Recitales Literarios, Talleres, Exposiciones, Teatro, Títeres, Marionetas, etc., que se desarrollarán en la comarca. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/119874 2007-01-01T00:00:00Z