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<title>El futuro del pasado, 2014, Vol. 5</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/147722</link>
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<pubDate>Wed, 22 Apr 2026 23:11:52 GMT</pubDate>
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<title>El mito, la propaganda y la redención en Rommel, el zorro del desierto (1951)</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148040</link>
<description>It was 1950 and it had only been five years since the end of Second World War. The world had changed and was divided between two antagonistic blocks, led respectively by the United States and the Soviet Union. That year was published the successful biography of one of the most emblematic soldiers in the battle: field Marshal Erwin Rommel; written by the British officer Desmond Young. And, a year later, inspired by this work, the film The Desert Fox: The Story of Rommel (1951), which now occupies us, would be shot by Henry Hathaway.How was it possible for the American film industry to portray and glorify a German officer rather than one of their own? The intention was obvious. The past served, in this case, to revitalize the image of the German society and reinstate it to the Western power against the soviet danger. We shouldn´t forget that movies are history agents. Therefore, this article expects to analyze its keys.; En 1950 habían transcurrido únicamente cinco años desde el fin de la Segunda Guerra Mundial. El mundo había cambiado y se dividía en dos bloques antagonistas liderados por Estados Unidos y la Unión Soviética, respectivamente. Ese año se publicaba la exitosa biografía de unos de los militares más emblemáticos de la contienda, el mariscal de campo Erwin Rommel, escrita por el oficial británico Desmond Young. Y un año más tarde, inspirándose en esta obra, sería rodado el filme del que nos ocupamos, Rommel, el zorro del desierto (1951), de Henry Hathaway.¿Cómo era posible que el cine americano se ocupara de retratar y glorificar a un militar alemán antes que a uno propio? La intención era clara. El pasado servía, en este caso, para revitalizar la imagen de la sociedad alemana y reincorporarla a las potencias Occidentales frente al peligro soviético. No debemos olvidar que las películas son agentes de la historia. Este artículo pretende, por ello, analizar sus claves.
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<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>El mito reformado: la oblicua visión oficialista en el filme mexicano Miguel Hidalgo: la historia jamás contada</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148039</link>
<description>2010 was the year that Mexico made particular contact with its history, commemorating the most heroic episodes of the nation. Promoted by the government, the Bicentennial of the Independence of Mexico was a series of planned celebrations held throughout the country to commemorate the two centuries that followed upon the armed struggle for Independence in 1810. These celebrations also were paired with those of the Centennial of the Mexican Revolution, whose origin dates back to 1910.As part of this extended patriotic holiday, the government funded films on nationalist themes. One of these is Hidalgo: the Untold Story (Antonio Serrano, 2010), which offers an unusual perspective on the insurgent hero Miguel Hidalgo y Costilla's life. This article puts forth the thesis that films of this sort were funded with the intention of (re)assessing historical symbols in light of the crisis of identity, values and national security afflicting the country. In the case of Hidalgo... this consists of an attempt to reinvigorate a mythical figure that to help heighten the ideal of the Mexican essence.; 2010 fue el año en que México hizo particular contacto con su historia, al conmemorar los episodios más heroicos de la nación. Promovido por el gobierno, el llamado Bicentenario de la Independencia de México fue un plan de festividades desarrollado ese año en todo el país para conmemorar dos siglos del inicio de la lucha armada por la Independencia, en 1810. Estos festejos además se empalmaron con los del Centenario de la Revolución Mexicana, cuyo origen data de 1910.En el marco de esa alargada fiesta patriótica, el gobierno financió filmes con temáticas nacionalistas. Uno de ellos es Hidalgo: la historia jamás contada (Antonio Serrano, 2010), que ofrece una perspectiva totalmente inusual de la vida del héroe insurgente Miguel Hidalgo y Costilla. El presente artículo propone la tesis de que filmes como éste fueron financiados con el ánimo de (re)apreciar símbolos históricos ante la crisis de identidad, valores y seguridad nacional que aqueja al país. En el caso de Hidalgo… fue un intento por reimpulsar a un personaje mítico que ayudase a enaltecer nuevamente lo idealizadamente mexicano.
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<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Después de… una historia de la Transición</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148041</link>
<description>Después de… fulfilled an urgent need in its day, being one of the earliest attempts to reflect the reality of the Transition. This double documentary by the Bartolomé siblings was shot in 1979 and 1980, and approaches various sectors of Spanish society, allowing them to express their points of view, and to discuss and explain how they were affected by the changes that took place following the death of Franco. After 23-F, the attempted coup d'état, the documentary was left stranded by the Administration, falling victim to a covert censorship and to a system of unofficial releases. Perhaps because it brought to light the changes affecting the lives of ordinary people and the stories that had been neglected by the media, the distribution of the documentary was hampered by a great deal of delay and uncertainty. Despite all the difficulties involved in its screening, the testimonies contained in this documentary now provide very useful insight into the problems of the era and those that remain to this day.; Después de… puede considerarse una de las primeras entregas de urgencia de la realidad de la Transición. Este doble documental de los hermanos Bartolomé, rodado entre 1979 y 1980, se presenta como un acercamiento a diversos sectores de la sociedad española que dan su punto de vista, discuten y explican cómo se han visto afectados por los cambios producidos tras la muerte de Franco. Tras el 23-F, el documental quedó varado por la Administración, víctima de una censura encubierta y de un sistema de estrenos simbólicos. Ya fuera por reflejar los cambios que se estaban produciendo a nivel de gente de la calle o por contar aquello que los noticiarios no contaban, el documental sufrió una precaria y tardía distribución. Pese a todas las dificultades encontradas en torno a su exhibición, este testimonio resulta a día de hoy de enorme utilidad para conocer los problemas de entonces y los que aún permanecen.
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<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2014-10-14T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El arte en el cine y su uso como ampliación del conocimiento del hecho artístico</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148038</link>
<description>Cinema, art and culture are constantly intermingled. From the birth of cinema, the influences and relations between art and cinema are demonstrable. With the passing of years, cinema has come to appear as a tool of great persuasive and educational power. In this article, we will insist on the importance of cinema as an educational complement to the learning of a period, author or work. Cinema looks at art, and it makes art in movement, especially, when a movie is inspired by an imagined period. Of particular relevance is an acquaintanceship with films that show us the greatness, vices and virtues of the most controversial artists of modern history, as well as topics related to the study of Art History. This is markedly important in regards to the grouping of films that focus on life or a specific work of art or historical period, as these can serve to broaden both contents and learning.; El cine, el arte y la cultura se mezclan e interrelacionan constantemente. Desde el nacimiento del cine, las influencias y relaciones del arte en el mismo son constatables. Con el paso de los años el cine se nos presenta como una herramienta de un gran poder persuasivo y educativo, de modo que en este texto insistiremos en la importancia del séptimo arte como complemento educativo en el contexto del aprendizaje de un periodo, autor u obra. El cine se fija en el arte, hace arte en movimiento, más concretamente cuando se inspira en un periodo imaginado, de ahí que en este texto compilaremos los filmes que nos muestran las grandezas, vicios y virtudes de los artistas más controvertidos de la historia moderna, así como de aquellos otros temas afines al estudio de la Historia del Arte. De ahí que sea de gran relevancia la compilación de películas que, de alguna forma tratan la vida, la obra o un periodo histórico que pueda ser utilizando para ampliación de los contenidos y los aprendizajes.
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<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>El Paleolítico en los dibujos animados: el universo de ficción prehistórica</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148036</link>
<description>The Palaeolithic period has been always surrounded by a «fiction universe», often transmited to the society by Cinema. The way it has been, and is being, transmited by cartoon to the children is the main focus of this paper. We classify the cartoons about prehistory and we integrate them into the current studies about historic or prehistoric films. We also have analized the most relevant and recent cartoon centred on the Palaeolithic period (Ice Age films and the Croods). The data obtained allow us to reflect about the role that Prehistory has on the cinema, showing a complex relationship between films and science. To conclude, it can be said that Cinema has created its own Stone Age, with dinosaurs and cavemen, but only sometimes by keeping the scientific research in mind.; El presente artículo es una indagación en el universo de ficción que en torno al paleolítico se ha transmitido a través de los dibujos animados. Se integran los dibujos animados de prehistoria dentro de las investigaciones presentes sobre cine histórico o prehistórico y se lleva a cabo una clasificación previa de los mismos. Por último, se analizan las películas de dibujos (la saga Ice Age y Los Croods) más relevantes para el periodo paleolítico. Todo ello nos permite reflexionar acerca del papel de la prehistoria en el mundo de las imágenes cinematográficas y concluir que la relación entre ciencia y cine es más compleja de lo que parece. En conclusión se puede decir que el cine ha inventado su propia Edad de Piedra poblada de dinosaurios y Hombres de las cavernas no sin tener en cuenta a veces las investigaciones científicas.
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<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Emozionanti mostri femminili tra storia e cinema</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148037</link>
<description>Using the key concept of fear as a historical category, this paper investigates the ancient myth of Gorgon in seven contemporary movies and in a few teen movies.At the center of my critical analysis there is the interdependence between the negative emotions, the uses of this archetypal image, and the research about history gender imaginary.; Ricorrendo al concetto chiave di paura, usato come categoria storica, il presente contributo esamina l'antico mito gorgonico in sette film e in alcuni esempi di Teen Movies. L'analisi critica focalizza l'attenzione sull'interdipendenza tra le emozioni negative, gli usi attuali di questa immagine archetipica e la ricerca storica sull'immaginario di genere.
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<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Historia y Cine. El pasado en movimiento</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148035</link>
<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>«En busca del fuego»: reminiscencias prometeicas a un proceso civilizador</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148031</link>
<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Chetniks. The Fighting Guerrillas. La II Guerra Mundial en el cine. El frente yugoslavo</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148032</link>
<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>The Act of Killing: de la banalidad del mal al desafío historiográfico</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148033</link>
<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Paul Greengrass: el Cine como testigo de la Historia</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148034</link>
<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>SOTO CARMONA, Álvaro y MATEOS LÓPEZ, Abdón (dir.), Historia de la época socialista. España 1982-1996. Editorial Sílex, Madrid, 2013</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148029</link>
<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>CORDÓN GARCIA, José Antonio; ALONSO ARÉVALO, Julio; GÓMEZ DÍAZ, Raquel; ALONSO BERROCAL, José Luis, El Ecosistema del libro electrónico universitario, Ediciones Universidad de Salamanca (2ª edición corregida y aumentada), Salamanca,  2014</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148030</link>
<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Una nueva revista científica: «Nailos: Estudios interdisciplinares de Arqueología»</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148027</link>
<description>[ES]Recientemente,  se  ha  producido  el  lanzamiento  de  la  revista  científica  Nailos: Estudios Interdisciplinares de Arqueología  (ISSN  2340-9126;  e-ISSN  2341-1074).  Este  nuevo  proyecto  editorial  ha  tomado  forma  como  una  publicación  académica  de  periodicidad  anual  en  la  que  se  publican  estudios  e  investigaciones  novedosas  sobre  Arqueología, además de reseñas y comentarios críticos sobre obras o eventos científicos de reciente celebración
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<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>MARTÍNEZ LAÍNEZ, Fernando y CANALES TORRES, Carlos, Banderas Lejanas. La Exploración, Conquista y Defensa por España del Territorio de los Actuales Estados Unidos, Editorial EDAF, Madrid, 2010</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148028</link>
<pubDate>Tue, 14 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Espacio, Tiempo y Educación</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/148026</link>
<pubDate>Mon, 13 Oct 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
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