http://hdl.handle.net/10366/164381 Sat, 18 Apr 2026 09:18:00 GMT 2026-04-18T09:18:00Z http://hdl.handle.net/10366/170574 La disfagia es un trastorno frecuente en pacientes con daño cerebral adquirido que afecta significativamente su calidad de vida y también la de sus familiares y cuidadores. Por ello, este video está dirigido a cuidadores y familiares, con el objetivo de brindarles estrategias y conocimientos que les permitan apoyar de manera adecuada a las personas que padecen disfagia. En el video se abordan diferentes técnicas y ejercicios que contribuyen a mejorar la deglución y reducir el riesgo de broncoaspiraciones. Entre ellos se incluyen ejercicios respiratorios que favorecen la coordinación entre respiración y deglución, así como ejercicios de expectoración que ayudan a mantener las vías respiratorias despejadas. Asimismo, se presentan praxias bucofaciales orientadas a mejorar la masticación y el adecuado movimiento del bolo alimenticio durante la deglución. También se destaca la importancia de la higiene bucal y se explican algunas maniobras de facilitación que pueden ayudar a mejorar el proceso de tragar de forma segura. Wed, 11 Mar 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/170574 2026-03-11T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/168474 Versión divulgativa del conocido concurso televisivo adaptado por el Equipo NeuroUsal para enseñar conceptos sobre neurociencia del movimiento y neurorrehabilitación. Este material incluye dos juegos completos para poder jugar dos personas, dos parejas o dos grupos, junto a un moderador. Objetivos del juego: 1. Acercar la neurociencia del movimiento de forma amena y participativa. 2,Favorecer el aprendizaje significativo de conceptos relacionados con el cerebro, el control motor y la rehabilitación. 3. Promover la curiosidad científica y la reflexión sobre cómo el cerebro coordina nuestros movimientos. 4.Estimular la participación activa y el juego en equipo. Wed, 05 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/168474 2025-11-05T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167981 El entrenamiento de doble tarea es una técnica de neurorrehabilitación que entrena al paciente para realizar simultáneamente una tarea motora y una tarea cognitiva, con el objetivo de mejorar la capacidad de dividir la atención y mejorar su funcionamiento en situaciones reales. Parte de la idea de que en la vida diaria rara vez hacemos una sola cosa a la vez —por ejemplo, caminar mientras hablamos, llevar objetos mientras pensamos instrucciones o mantener el equilibrio mientras contamos—, por lo que entrenar estas combinaciones favorece una recuperación más funcional. Esto estimula la integración entre sistemas motores y cognitivos, mejora la atención, la planificación y la estabilidad postural, favorece la generalización a la vida diaria, incrementa la autonomía y ayuda a recuperar el rendimiento en entornos complejos y dinámicos, objetivos de la terapia ocupacional. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167981 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167980 El Control Motor Orientado a la Tarea (CMOT) es una técnica de neurorrehabilitación que se centra en mejorar el movimiento y la funcionalidad tras un ictus. Mediante la realización de tareas significativas, en lugar de practicar movimientos aislados, muy en línea con los principios de la terapia ocupacional. Su fundamento es que el sistema nervioso se reorganiza mejor cuando el entrenamiento se basa en actividades reales y con un propósito claro. En este vídeo, el terapeuta ocupacional selecciona tareas relevantes para el paciente —como alcanzar y trasladar objetos, doblar una prenda de vestir— y las descompone en componentes que se practican de forma repetida y progresiva. El CMOT promueve la participación activa, la resolución de problemas motores y la variabilidad del movimiento, factores clave para el aprendizaje motor. Además, facilita la generalización a la vida cotidiana, mejora la autonomía y favorece una recuperación más funcional y duradera. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167980 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167979 La Terapia de Uso Bilateral (BAT, Bilateral Arm Training) es una técnica de neurorrehabilitación orientada a mejorar la función de los miembros superiores mediante el uso simultáneo y coordinado de ambos brazos para activar redes motoras en ambos hemisferios cerebrales, facilitando la reorganización neural del lado afectado y mejorando la simetría del movimiento. En BAT, el paciente realiza tareas rítmicas o funcionales con ambos brazos al mismo tiempo —como levantar objetos, presionar, empujar o realizar movimientos repetitivos. Es una técnica especialmente útil en pacientes con hemiparesia, aumenta la motivación y facilita la transferencia a actividades de la vida diaria. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167979 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167978 La terapia de Inducción del Movimiento por Restricción del lado sano (CIMT) es una técnica de neurorrehabilitación diseñada para mejorar la función del miembro afectado, especialmente tras un ictus. Consiste en restringir el uso del lado sano mediante una férula o guante durante varias horas al día, obligando al paciente a utilizar el miembro afectado en actividades funcionales intensivas y repetitivas. Este enfoque busca revertir el “desuso aprendido” y promover la reorganización cerebral mediante práctica motora dirigida. La CIMT se basa en tres pilares: restricción del lado no afectado, entrenamiento intensivo del lado afectado y transferencia a actividades de la vida diaria, lo que pretende que las mejoras se generalicen y aumenten la autonomía e independencia del paciente. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167978 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167977 Este video muestra una técnica Observación de Acciones (AO) aplicada a la neurorrehabilitación. Utiliza la activación del sistema de neuronas espejo para mejorar el aprendizaje motor. Consiste en que el paciente observe movimientos funcionales, como alcanzar, agarrar o caminar, y después intente reproducirlos para favorecer la reorganización cerebral. Cuando se combina con gafas de realidad virtual, la terapia se vuelve más inmersiva y estimulante: el paciente observa las acciones desde una perspectiva realista y en primera persona, lo que incrementa la sensación de presencia y la activación cortical asociada al movimiento. Esta combinación de esta técnica de OA y el uso de RV dentro de una intervención de terapia ocupacional, permite trabajar habilidades motoras incluso si el paciente tiene limitaciones físicas iniciales, y favorece una recuperación más rápida y motivadora. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167977 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167976 La terapia en espejo es una técnica de neurorrehabilitación que utiliza la ilusión visual para mejorar el control motor especialmente en pacientes con ictus. Consiste en colocar el miembro sano frente a un espejo, de modo que su reflejo parezca ser el miembro afectado en movimiento. Esto genera una retroalimentación visual congruente, estimulando áreas cerebrales relacionadas con el movimiento y favoreciendo la reorganización cortical. Durante la terapia, el paciente realiza movimientos simples o tareas funcionales con el miembro sano mientras observa su reflejo, lo que ayuda a activar los circuitos motores del lado afectado incluso si el movimiento real es limitado o inexistente. Puede ser una técnica sencilla de utilizar dentro de la terapia ocupacional y eficaz, que contrubuye a aumenta la participación del paciente y facilita la recuperación funcional. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167976 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167975 Este video explica las pautas básicas para la correcta representación mental del movimiento y se enfatiza su utilidad como complemento a la terapia ocupacional en la recuperación de habilidades motoras. Recoge además, una sesión inicial de entrenamiento en imaginería motora. El paciente es guiado para representar mentalmente movimientos específicos, reforzando la activación cortical y favoreciendo la recuperación funcional tras una lesión neurológica. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167975 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167974 El vídeo ilustra un ejercicio de imaginería motora (IM) aplicado a la rehabilitación neurológica. El paciente es guiado para representar mentalmente movimientos específicos, reforzando la activación cortical y favoreciendo la recuperación funcional tras una lesión neurológica, para lo que se puede utilizar dispositivos tecnológicos de realidad Virtual con aplicaciones de descarga desde móvil. Thu, 20 Nov 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167974 2025-11-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/166854 Este catálogo recoge una selección de videojuegos comerciales de realidad virtual inmersiva con potencial terapéutico en el ámbito de la neurorrehabilitación. Desarrollado por el equipo de investigación NeuroUsal, su objetivo es ofrecer a fisioterapeutas y profesionales sanitarios una herramienta práctica y basada en evidencia para integrar videojuegos en los programas de tratamiento neurológico. A partir de un proceso riguroso de selección y análisis de juegos disponibles en la tienda Meta para Oculus Quest 2, se identificaron títulos que permiten trabajar movilidad, coordinación, atención, motivación y otras funciones motoras y cognitivas. Cada videojuego se presenta mediante una ficha técnica que incluye aspectos clave como: descripción del juego, beneficios terapéuticos, tipo de actividad física, nivel de dificultad, requerimientos sensoriales, mecánicas de control, duración de la sesión, seguridad, inmersión y observaciones clínicas. Además, se clasifica por géneros (deporte, música, estrategia, relajación, etc.) y se indican aspectos prácticos como la postura de juego, las articulaciones implicadas y la intensidad del ejercicio. Esta guía, fruto de la innovación y la transferencia del conocimiento, permite adaptar las sesiones terapéuticas a las necesidades específicas del paciente, integrando tecnología lúdica con rigor clínico en el proceso de rehabilitación. Sun, 20 Jul 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/166854 2025-07-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/166607 El presente tríptico, elaborado dentro del proyecto "Cuidar al Cuidador" del equipo NeuroUsal, ofrece una guía práctica sobre la identificación, el manejo y la prevención de complicaciones asociadas a la disfagia. Dirigido a cuidadores y profesionales, el documento aborda los signos de sospecha, las complicaciones derivadas de la alteración de la deglución, las recomendaciones dietéticas y posturales, así como las pautas para una correcta higiene bucal. Asimismo, se detallan las características de las texturas alimentarias adaptadas a distintos grados de disfagia, con el fin de garantizar una ingesta segura y prevenir la neumonía por aspiración, desnutrición o deshidratación. Tue, 25 Mar 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/166607 2025-03-25T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/166429 Infografía educativa de carácter infantil que ilustra de forma visual y simplificada el proceso neurofisiológico del movimiento voluntario. El material muestra cómo la orden motora generada en el cerebro, viaja a través del sistema nervioso y se convierte en acción muscular. Diseñada con fines divulgativos y pedagógicos, esta herramienta facilita la comprensión de conceptos básicos de neurociencia y control motor en un público infantil. Sun, 09 Mar 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/166429 2025-03-09T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/166314 La convicción de que la ciencia debe trascender los muros de la universidad y llegar a quienes conviven con un daño neurológico o discapacidad ha motivado la organización de las III Jornadas de Divulgación Científica del Equipo NeuroUsal. Este encuentro, concebido como un espacio de intercambio y reflexión, reunió a profesionales, investigadores, estudiantes, pacientes y cuidadores en torno a un objetivo común: generar conocimiento útil, aplicable y compartido. Las comunicaciones presentadas se estructuraron en tres bloques temáticos. El primero abordó la Neurociencia del Movimiento, incluyendo estudios sobre control motor, imaginería motora, intervención respiratoria en parálisis cerebral, musicoterapia y estrategias de neuroeducación lúdica, con el propósito de potenciar la funcionalidad y la participación. El segundo bloque profundizó en las Técnicas Top-Down, Bottom-Up y Nuevas Tecnologías, destacando la aplicación de la termografía, la terapia espejo, la robótica, la inteligencia artificial y la realidad virtual como herramientas de apoyo a la neurorrehabilitación desde un enfoque interdisciplinar centrado en la persona. Finalmente, el tercer bloque estuvo dedicado a Cuidar al Cuidador, visibilizando experiencias de programas de ejercicio terapéutico, autocuidado y gestión emocional orientados a reducir el impacto del cuidado informal, línea consolidada a través del proyecto de Aprendizaje y Servicio del mismo nombre. El compromiso del Equipo NeuroUsal con la investigación clínica en neurorrehabilitación y la transferencia de conocimiento responde a la necesidad de avanzar hacia prácticas innovadoras que mejoren la calidad de vida de las personas afectadas y de su entorno. Cada contribución recogida en estas jornadas constituye un ejemplo de colaboración, innovación y responsabilidad social que impulsa nuevas perspectivas en el abordaje integral de la discapacidad neurológica. Wed, 02 Jul 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/166314 2025-07-02T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/166150 Programa de relajación autógena de Schultz con ejercicios mentales que inducen sensaciones de calor, pesadez y calma en el cuerpo. Su objetivo es reducir el estrés y la ansiedad, promoviendo un estado de tranquilidad profunda. Se practica con frases repetitivas que favorecen la relajación física y mental. Sun, 01 Jun 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/166150 2025-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/166149 Programa de ejercicios formado en primer lugar por un calentamiento de todas las articulaciones del cuerpo en los 3 planos de espacio; una segunda parte de movilizaciones, compuesto por ejercicios para movilizar la espalda y musculatura de las extremidades superiores, así como estiramientos de los principales músculos. Sun, 01 Jun 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/166149 2025-06-01T00:00:00Z