http://hdl.handle.net/10366/4216 Thu, 23 Apr 2026 11:12:03 GMT 2026-04-23T11:12:03Z http://hdl.handle.net/10366/158119 Investigación sobre la memoria oral como enfoque didáctico, examinando las trayectorias de vida de cinco generaciones de profesores en la ecorregión chiquitana de Bolivia (1960-2020). Analiza las condiciones legales, políticas, pedagógicas y tecnológicas en que los docentes han ejercido su profesión, enfocándose en la vulneración de derechos laborales y la ausencia de marcos didácticos propios de la región. Utiliza un diseño metodológico fenomenológico y participativo, combinando teorías de sistemas, el modelo bioecológico y el conectivismo, para recoger y analizar datos biográficos y estadísticos. Los resultados muestran la creación de un modelo de interculturalidad educativa mediado por la cultura digital y un modelo metodológico participativo que identifica necesidades investigativas locales. Concluye que la educación intercultural mediada por tecnologías digitales facilita la transferencia de la memoria oral y el patrimonio inmaterial, visibiliza problemas educativos locales y promueve la divulgación global del patrimonio local, contribuyendo a superar brechas educativas y visibilizar violaciones de derechos laborales en Bolivia. Wed, 01 May 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/158119 2024-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/139449 [EN] The Library is increasing its role as the “third place”. Aside from homes and workplaces, the Library is the space where communities prefer to spend the time and share experiences. Public libraries are now open centres where anyone is welcome. Academic libraries are now hybrid systems between physical spaces and virtual platforms. Both public and academic libraries are good examples of how the purpose of libraries has changed and how their strategies have been realigned. The speech will focus on the role of libraries as agents of change in engaging communities in various ways: digital transformation, knowledge creation, open science, information literacy, education advocacy, reading promotion or dynamic leisure. The talk will also cover important factors shaping libraries today, such as social responsibility, citizen participation, stakeholder collaboration, cultural cooperation, institutional sustainability, and knowledge access. Libraries are moving towards becoming open hubs and library professionals are the main activists in this society, culture, education and science transformation. Tue, 09 Apr 2019 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/139449 2019-04-09T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/136311 Material gráfico e informativo de la exposición "bibliotecas: biblioteconomía. Una historia de la formación en biblioteconomía contada desde los manuales españoles publicados en el siglo XX". La exposición reúne las obras españolas publicadas con el objetivo de formar personal en las tareas de organización de bibliotecas. Se trata de una colección de especial interés para estudiantes y especialistas en bibliotecas, pero que resulta de igual atractivo para quienes quieran conocer cómo se aplicaron las políticas de bibliotecas desde los años 20 hasta la década de los 90 del siglo XX. Basándose en las obras publicadas, que se pueden ver en la exposición, la muestra explica mediante paneles el interés de los libros de biblioteconomía editados desde 1928 hasta 1997. El recorrido se divide en décadas y combina la muestra de las obras con la información sobre las mismas. Thu, 18 Jan 2018 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/136311 2018-01-18T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/135706 [ES]Guía de lectura y del visitante de la exposición Mesiento: sintiendo sentados, que recoge la historia de la lectura a partir de la historia de la silla. Se seleccionan obra de interés para niños y adultos. La exposición fue diseñada por el Equipo Monocordio, integrado por José Antonio Merlo Vega (coordinador), Patricia Picazo de Fez (productora y autora de los cuentos), Ben Clark (autor de los poemas) y Jesús Martín Sánchez (responsable de las ilustraciones). Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/135706 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/135697 [ES] Selección bibliográfica sobre tebeos y novelas gráficas publicadas en España. La guía de lectura se elaboró para la creación de la sección "comicteca" de la Biblioteca Municipal de Peñaranda de Bracamonte. Los estilos de cómics se organizan en géneros y en cada uno de ellos se ofrecen textos explicativos y selecciones de obras disponibles en español. Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/135697 2006-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/135656 [ES] Guía de la lectura de la exposición "Lecturas en trayecto". Se seleccionan obras literarias y se presentan organizadas en líneas de metro a partir de sus personajes. La guía de lectura comenta las 45 obras seleccionadas, incorporando una reseña para cada obra, siempre desde la perspectiva de sus protagonistas.; La exposición 'Lecturas en trayecto' es una producción del Plan de Fomento de la Lectura «Un libro es un amigo», promovido por la Diputación de Badajoz. La coordinación del proyecto fue realizada por José Antonio Merlo Vega. La gestión del Plan era responsabilidad de Patricia Picazo de Fez. La selección de obras y la redacción de textos fueron realizadas por Rubén Contreras. La obra artística de la exposición fue diseñada y realizada por Lara Contreras. Sat, 01 Jan 2005 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/135656 2005-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/56268 Sat, 01 Mar 2008 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/56268 2008-03-01T00:00:00Z