| dc.contributor.advisor | Marcos de Dios, Ángel | |
| dc.contributor.author | Alonso Rey, María Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2012-04-17T08:11:48Z | |
| dc.date.available | 2012-04-17T08:11:48Z | |
| dc.date.issued | 2011-05-31 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/115528 | |
| dc.format.extent | 604 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | Español | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.subject | Universidad de Salamanca (España) | es_ES |
| dc.subject | Academic Dissertations | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza de portugués | es_ES |
| dc.subject | Adquisición de segundas lenguas | es_ES |
| dc.title | La transferencia en la producción escrita de PLE-HE (nivel iniciación): una teoría explicativa de ASL | es_ES |
| dc.title.alternative | A transferência na produção escrita de PLE-FE (nível iniciação): uma teoria explicativa de ASL | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5701.11 Enseñanza de Lenguas | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.14201/gredos.115528 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |