Sintomatología hiperactiva en niños de 5 a 7 años: Calibración de dos instrumentos de evaluación mediante modelos de Teoría de Respuesta a los Ítems

Título

Autor(es)

Director(es)

Palabras clave

Hyperactive children

Tesis y disertaciones académicas

Universidad de Salamanca (España)

Academic Dissertations

Hiperactividad

Psicología

Clasificación UNESCO

6102 Psicología del Niño y del Adolescente

Fecha de publicación

2012

URI

DOI

10.14201/gredos.115552

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