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dc.contributor.authorNebreda Domíngez, Anaes_ES
dc.date.accessioned2013-02-12T11:55:18Z
dc.date.available2013-02-12T11:55:18Z
dc.date.issued2005es_ES
dc.identifier.citationMi biblioteca, Año 1, n. 1, p. 60-64 (2005)es_ES
dc.identifier.issn1699-3411es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/119826
dc.description.abstract[ES] Implicar a profesores, padres, madres y todos los alumnos de un centro educativo en un proyecto de lectura común que huya de estrategias de evaluación, es ya un hecho en el C.P. María Lluch de la localidad cacereña de Torrecillas de la Tiesa. En este artículo se explican algunas de las tan variadas actividades de animación contenidas en ese proyecto en las que se fusionan la creatividad, la plástica, la dramatización y la lectura convirtiendo la biblioteca en un punto de encuentro de todos los habitantes de la escuela.
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectBibliotecases_ES
dc.subjectLibrarieses_ES
dc.titleLa biblioteca escolar: nuestro punto de encuentroes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subject.unesco5701.06 Documentaciónes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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