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dc.contributor.author | Fernández Gómez, Concha | es_ES |
dc.date.accessioned | 2013-02-13T08:30:08Z | |
dc.date.available | 2013-02-13T08:30:08Z | |
dc.date.issued | 2008 | es_ES |
dc.identifier.citation | Mi biblioteca, Año 4, n. 12, p. 60-66 (2008) | es_ES |
dc.identifier.issn | 1699-3411 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/119910 | |
dc.description.abstract | [ES] El título y subtítulo de este artículo obedecen al convencimiento de que los trabajos de investigación desarrollados entre el aula y la biblioteca escolar son una herramienta básica para formar alumnos competentes en el tratamiento de la información. Se presenta un ejemplo concreto de cómo desarrollar dicho proyecto con alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España) | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
dc.subject | Bibliotecas | es_ES |
dc.subject | Libraries | es_ES |
dc.title | La utilización de la información en la biblioteca escolar | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.subject.unesco | 5701.06 Documentación | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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Mi Biblioteca, n. 12 [19]