Formación de responsables de bibliotecas escolares: Reflexión sobre la realidad de Extremadura

Título

dc.contributor.author	Aguado García, Raúl	es_ES
dc.date.accessioned	2013-02-13T09:27:28Z
dc.date.available	2013-02-13T09:27:28Z
dc.date.issued	2005	es_ES
dc.identifier.citation	Mi biblioteca, Año 1, n. 3, p. 74-77 (2005)	es_ES
dc.identifier.issn	1699-3411	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/120007
dc.description.abstract	[ES] Desde la experiencia del autor como ponente de una serie de cursos sobre bibliotecas escolares, este artículo explica que dichas bibliotecas se ven marginadas dentro de los objetivos de la mayoría de centros educativos de Extremadura en recursos económicos y humanos. Se plantea la necesidad de diseñar un Proyecto de Biblioteca que evalúe la situación actual y planifique el modelo que se busca conseguir, de un modo completo y realista.
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language	Español	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Bibliotecas	es_ES
dc.subject	Libraries	es_ES
dc.title	Formación de responsables de bibliotecas escolares: Reflexión sobre la realidad de Extremadura	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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dc.subject.unesco	5701.06 Documentación	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES