español
English
français
Deutsch
português (Brasil)
italiano
Cambiar navegación
Contacto
Sugerencias
español
English
français
Deutsch
português (Brasil)
italiano
español
English
français
Deutsch
português (Brasil)
italiano
Cambiar navegación
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Buscar en Gredos
Esta colección
Listar
Todo Gredos
Comunidades y Colecciones
Por fecha de publicación
Autores
Materias
Títulos
Esta colección
Por fecha de publicación
Autores
Materias
Títulos
Mi cuenta
Acceder
Registro
Estadísticas
Ver Estadísticas de uso
Estadísticas totales de uso y lectura
ENLACES Y ACCESOS
Derechos de autor
Políticas
Guías de autoarchivo
FAQ
Adhesión USAL a la Declaración de Berlín
Protocolo de depósito, modificación y retirada de documentos y datos
Solicitud de depósito, modificación y retirada de documentos y datos
COMPARTIR
Ver ítem
Gredos Principal
Repositorio Científico
Publicaciones periódicas EUSAL
Teoría de la Educación
Teoría de la Educación, 2010
Teoría de la Educación, Vol. 22, n.1
Ver ítem
Gredos Principal
Repositorio Científico
Publicaciones periódicas EUSAL
Teoría de la Educación
Teoría de la Educación, 2010
Teoría de la Educación, Vol. 22, n.1
Ver ítem
Compartir
Exportar
Formato
edm
marc
xoai
qdc
ore
ese
dim
uketd_dc
oai_dc
etdms
rdf
mods
mets
didl
premis
Citas
Título
Sumario analítico
Otros títulos
Analytic summary
Sommaire analityque
Autor(es)
Universidad de Salamanca, Ediciones
Palabras clave
Educación
Education
Fecha de publicación
2010-06-29
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Citación
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 22 (2010)
URI
https://hdl.handle.net/10366/121574
ISSN
1130-3743
Aparece en las colecciones
Teoría de la Educación, Vol. 22, n.1
[20]
Mostrar el registro completo del ítem
Ficheros en el ítem
Nombre:
SUMARIO_ANALITICO.pdf
Tamaño:
86.23Kb
Formato:
Adobe PDF
Visualizar/Abrir
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
