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dc.contributor.authorBarranco Candanedo, Alejandro A.es_ES
dc.date.accessioned2013-05-15T11:52:39Z
dc.date.available2013-05-15T11:52:39Z
dc.date.issued2012-07-11es_ES
dc.identifier.citationTeoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 13 (2012)es_ES
dc.identifier.issn1138-9737es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/121800
dc.description.abstractLa robótica educativa es un nuevo reto para la educación panameña ya que además de abrir nuevos caminos dentro del currículo con la robótica en las aulas exige nuevos retos tanto para los docentes como los estudiantes.es_ES
dc.description.abstractThe educational robotics a new challenge for Panamanian education break new ground in the school curriculum, this leads to introduce robotic technology in the classroom, which brings new challenges for teachers and students, who face high expectations.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca (España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectSociedad de la informaciónes_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectInformation societyes_ES
dc.titleLa robótica educativa, un nuevo reto para la educación panameñaes_ES
dc.title.alternativeEducational robotics. A new challenge for the Panamanian educationes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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