Un contexto: el rural; una organización: la escuela

Título

dc.contributor.author	Morales Romo, Noelia
dc.date.accessioned	2014-11-07T10:25:33Z
dc.date.available	2014-11-07T10:25:33Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Morales Romo, N. (2005). Un contexto: el rural; una organización: la escuela (Cap. X). En: Desarrollo rural y economía social: situación, debate y retos. Universidad Católica de Ávila	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/124132
dc.description.abstract	En este estudio se muestra cómo la escuela ubicada en el medio rural no puede olvidar el medio en el que se integra, y del que proceden sus alumnos. Tras una panorámica del ámbito rural y de la escuela como organización, se fusionan ambos conceptos para establecer algunas conclusiones provisionales junto con ciertos interrogantes a los que habrá que responder continuando la investigación.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Ávila	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Escuela rural	es_ES
dc.subject	Medio rural	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.title	Un contexto: el rural; una organización: la escuela	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.subject.unesco	6306.05 Sociología de la educación	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess

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