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dc.contributor.authorGarcía Peñalvo, Francisco J. 
dc.date.accessioned2015-10-06T09:21:52Z
dc.date.available2015-10-06T09:21:52Z
dc.date.issued2015-05-20
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/126522
dc.description.abstractLa conferencia “Inteligencia Institucional para la Mejora de los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje” fue impartida el 20 de mayo de 2015 en Universidad Autónoma de Madrid en la Jornada CRUE-TIC / EUNIS-BI sobre Inteligencia Institucional en Universidades. El objetivo de esta charla fue introducir las posibilidades que abren las analíticas del aprendizaje en la gobernanza de las universidades. La conferencia se ha organizado en 5 apartados principales. En primer lugar se contextualiza el universo digital, especialmente en el entorno universitario, así como la importancia de analizar los datos. El segundo apartado define qué es analítica y analítica visual. El tercero introduce los conceptos de analítica académica y analítica del aprendizaje. El cuarto presenta el modelo VeLA (Visual eLearning Analytics). Por último, el quinto cierra con las conclusiones de la conferencia.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectDatoses_ES
dc.subjectConocimientoes_ES
dc.subjectInteligencia Institucionales_ES
dc.subjectAnalítica académicaes_ES
dc.subjectAnalítica del aprendizajees_ES
dc.titleInteligencia Institucional para la Mejora de los Procesos de Enseñanza-Aprendizajees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.relation.publishversionhttp://www.slideshare.net/grialusal/inteligencia-institucional-para-la-mejora-de-los-procesos-de-enseanzaaprendizaje
dc.subject.unesco5801 Teoría y métodos educativoses_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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