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Título
Rubric-based tools to support the monitoring and assessment of Bachelor’s Final Projects
Otros títulos
Herramientas basadas en rúbricas para el control y la evaluación de los Proyectos Final de Grado
Autor(es)
Materia
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Trabajo Fin de Grado
Formación en ingeniería
Herramienta
Rúbrica de evaluación
Formative assessment
Summative assessment
Bachelor´s Final Projects
Engineering education
Tool
Assessment rubrics
Clasificación UNESCO
5801 Teoría y métodos educativos
Fecha de publicación
2015-12
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca (España)
Resumen
[ES]El papel del Trabajo Fin de Grado (TFG) en Ingeniería es crítico dado
que ofrece la oportunidad al estudiantado de integrar y aplicar las
competencias, tanto específicas como transversales, desarrolladas
a lo largo del grado. Sin embargo, dadas sus características
académicas (personalizado de acuerdo con los intereses del
estudiante, el número de profesorado implicado, la evaluación
mediante un tribunal, etc.), la sistematización de la evaluación
formativa y sumativa del BFP es un elemento considerado tan
necesario como complejo. Para abordar la complejidad de ambos
procesos hay múltiples iniciativas recientemente reportadas a la
literatura que proponen el uso de rúbricas como herramienta para
asesorar y monitorizar tanto el proceso como el producto. En este
artículo analizamos la experiencia de la Escuela Superior Politécnica
de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona) basada en la aplicación
de rúbricas como parte de una guía de evaluación (con apoyo de una
herramienta web) para los TFG. Esta guía fue evaluada cuantitativa
y cualitativamente tanto antes, como durante y después del uso de
las rúbricas y los resultados obtenidos nos permitieron conocer su
valoración en términos de utilidad, pertenencia, usabilidad y precisión.
Los resultados nos llevaron a realizar cambios para aportar nuevas
prestaciones a la herramienta web dirigidos a la integración de la
evaluación de competencias transversales y específicas, así como el
diseño de una versión de la rúbrica resumida para su uso a través de
dispositivos móviles.
URI
ISSN
2444-8729
Colecciones