Del conductismo, cognitivismo y constructivismo al conectivismo para la educación

Título

dc.contributor.author	Ledesma-Ayora, Marco
dc.date.accessioned	2016-02-29T08:25:09Z
dc.date.available	2016-02-29T08:25:09Z
dc.date.issued	2015-07-12
dc.identifier.isbn	9789978174319
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/127706
dc.format.extent	74 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Editorial Jurídica del Ecuador (Quito, Ecuador)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Conectivismo	es_ES
dc.subject	Connectivism	es_ES
dc.title	Del conductismo, cognitivismo y constructivismo al conectivismo para la educación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES
dc.subject.unesco	5801.04 Teorías educativas
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess