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dc.contributor.authorPeña Calvo, José Vicentees_ES
dc.contributor.authorTorío López, Susanaes_ES
dc.date.accessioned2016-11-14T11:42:58Z
dc.date.available2016-11-14T11:42:58Z
dc.date.issued2015-07-01es_ES
dc.identifier.citationTeoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 27 (2015)es_ES
dc.identifier.issn1130-3743es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/131785
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.titleMARCH CERDÁ, M. X. y ORTE SOCÍAS, C.(coords.) (2014) «La Pedagogía Social y la escuela. Los restos de la institución escolar en el siglo XXI». Barcelona, Octaedro.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
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dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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