La mentorización Intercultural – El proyecto INTO

García Peñalvo, Francisco J.

Título

dc.contributor.author	García Peñalvo, Francisco J.	es_ES
dc.date.accessioned	2017-01-09T12:07:42Z
dc.date.available	2017-01-09T12:07:42Z
dc.date.issued	2016-12-08	es_ES
dc.identifier.citation	Education in the Knowledge Society (EKS), 17 (2016)	es_ES
dc.identifier.issn	2444-8729	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/132123
dc.description.abstract	The editorial of this third issue of volume 17, corresponding to 2016, is devoted to emphasize the well-done activity of the GRIAL research group regarding its intercultural mentoring project INTO, which has received the European Union mention of both example of good practice and success case.	es_ES
dc.description.abstract	El editorial de este tercer número del volumen 17, correspondiente al año 2016, está dedicado a destacar la labor del grupo GRIAL por su proyecto de mentorización intercultural INTO, que ha recibido la mención de ejemplo de buenas prácticas y caso de éxito por la Unión Europea.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Conocimiento	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Sociedad	es_ES
dc.subject	Información	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.subject	Knowledge	es_ES
dc.subject	Society	es_ES
dc.subject	EKS	es_ES
dc.title	La mentorización Intercultural – El proyecto INTO	es_ES
dc.title.alternative	Intercultural Mentoring – INTO Project	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES