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dc.contributor.authorCordón García, José Antonio 
dc.date.accessioned2017-01-25T08:09:44Z
dc.date.available2017-01-25T08:09:44Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationCordón García, J. A. (2016). La lectura digital y la formación del lector digital en España: la actividad de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Proyecto Territorio Ebook. Alabe, 13, pp. 207-233es_ES
dc.identifier.issn2171-9624
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/132296
dc.description.abstract[ES]El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación en los últimos cinco años ha provocado un cam- bio profundo en las prácticas de lectura y en los soportes en los que se efectúa esta, dando lugar a la aparición de una línea de investigación novedosa vinculada con los procesos implicados en la lectura digital. La Fundación Germán Sánchez Ruipérez, con el desarrollo de su pionero programa Territorio Ebook, ha representado un ele- mento clave para la exploración de este nuevo escenario. En el artículo se analizan algunos de sus principales resultados y se comparan con otras investigaciones desa- rrolladas en Europa principalmente.es_ES
dc.format.extentp.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Almería (España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectLectura digitales_ES
dc.subjectDigital Readinges_ES
dc.titleLa lectura digital y la formación del lector digital en España: la actividad de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y el Proyecto Territorio Ebookes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subject.unesco5701.06 Documentaciónes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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