Título
Aprendizaje Colaborativo y Formación del Pensamiento Computacional en escolares de educación Infantil y Primaria mediante la utilización de recursos TIC y Robots Educativos Programables. Plan de investigación
Autor(es)
Palabras clave
Information technology
TIC
Education
Evaluación
Robots educativos
Escuelas
Aprendizaje colaborativo
Pensamiento computacional
Fecha de publicación
2017-03-22
Resumen
El objetivo general es realizar el diseño, integración y evaluación de actividades educativas mediadas por TIC y Robots educativos programables en escolares de infantil y primaria logrando el aprendizaje colaborativo y la formación de habilidades de pensamiento computacional.
URI
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