Clasificación de los verbos del español atendiendo a la configuración de sus argumentos oracionales

Abstract

[ES] El trabajo se centra en aquellos verbos que puedan llevar una oración como argumento. No todos los verbos del español permiten este comportamiento y, con respecto a los complementos de un predicado, la restricción para una oración es mayor que para un sintagma nominal; en otras palabras, existe un número bastante significativo de verbos que rechazan complemento o sujeto oracional, mientras que los verbos que no permiten un sintagma nominal como argumento son realmente pocos.

Esta tesis trata de clasificar los verbos del español que pueden llevar complemento oracional, atendiendo a sus características tanto funcionales y sintácticas como semánticas. Con este fin, se han establecido tres tipos de clasificación de los verbos estudiados que se corresponden con las tres perspectivas mencionadas y que permitirán, presumiblemente, comparaciones posteriores entre ellos: funcional, sintáctica y semántica. El objetivo principal del estudio es establecer, desde aquellos tres puntos de vista anteriormente mencionados, grupos de los verbos que llevan una subordinada sustantiva en una posición argumental y, a partir de ahí, elaborar listas, con ciertas pretensiones de exhaustividad, de dichos verbos, además de intentar observar y analizar características y tendencias en su comportamiento.