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dc.contributor.authorGómez Díaz, Raquel 
dc.contributor.authorGarcía Rodríguez, Araceli 
dc.date.accessioned2018-05-07T08:49:39Z
dc.date.available2018-05-07T08:49:39Z
dc.date.issued2018-04-27
dc.identifier.citationGómez Díaz, R. y García-Rodríguez, A. (2018). Lectura en papel y digital en la biblioteca infantil: una convivencia necesaria.Palabra Clave (La Plata), 7(2), e045. https://doi.org/10.24215/18539912e045es_ES
dc.identifier.issn1853-9912
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/137231
dc.description.abstractUno de los retos de los bibliotecarios infantiles del siglo XXI es integrar la colección y las actividades de la biblioteca con los nuevos contenidos y actividades procedentes del entorno digital. De esta manera se puede favorecer el aprendizaje y disfrute en la biblioteca, aprovechando la oportunidad de mejorar los productos y servicios e incluso atraer a nuevos usuarios. Para realizar esto con éxito es necesario conocer, seleccionar, adquirir, integrar, visibilizar y dinamizar lo analógico y lo digital, identificando las actividades que cumplirán cada una de estas funciones, que es precisamente lo que se hace en este artículo.es_ES
dc.format.extentp.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Bibliotecologíaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLectura digitales_ES
dc.subjectHUMANITIES and RELIGIONes_ES
dc.subjectAplicaciones de lecturaes_ES
dc.subjectBibliotecas infantileses_ES
dc.subjectDinamización de contenidos digitaleses_ES
dc.subjectPromoción de la lecturaes_ES
dc.titleLectura en papel y en digital en la biblioteca infantil: una convivencia necesariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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