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dc.contributor.authorPascual Vallejo, César Daniel 
dc.date.accessioned2018-06-21T20:14:25Z
dc.date.available2018-06-21T20:14:25Z
dc.date.issued2018-05-17
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/137636
dc.description.abstractEsta investigación se enfoca en la observación de un proceso creativo musical con apoyo tecnológico. El aprendizaje y la enseñanza de la música contemplan una parte de la educación actual necesaria para la comprensión de la creatividad, sin embargo, hoy en día se potencian los conocimientos destinados al diseño y la creación de hardware y software, en perjuicio del tejido productivo dependiente de la creación de contenido inmaterial, informacional, y eminentemente cognitivo.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectPlan de investigaciónes_ES
dc.subjectSociedad del conocimientoes_ES
dc.subjectAprendizaje intuitivoes_ES
dc.subjectProceso creativoes_ES
dc.subjectMúsicaes_ES
dc.titleOptimización de las herramientas tecnológicas para facilitar un aprendizaje intuitivo en un proceso creativo musical. Plan de investigaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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