| dc.contributor.author | Pascual Vallejo, César Daniel | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-21T20:14:25Z | |
| dc.date.available | 2018-06-21T20:14:25Z | |
| dc.date.issued | 2018-05-17 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/137636 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se enfoca en la observación de un proceso creativo musical con apoyo tecnológico. El aprendizaje y la enseñanza de la música contemplan una parte de la educación actual necesaria para la comprensión de la creatividad, sin embargo, hoy en día se potencian los conocimientos destinados al diseño y la creación de hardware y software, en perjuicio del tejido productivo dependiente de la creación de contenido inmaterial, informacional, y eminentemente cognitivo. | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Education | es_ES |
| dc.subject | Plan de investigación | es_ES |
| dc.subject | Sociedad del conocimiento | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje intuitivo | es_ES |
| dc.subject | Proceso creativo | es_ES |
| dc.subject | Música | es_ES |
| dc.title | Optimización de las herramientas tecnológicas para facilitar un aprendizaje intuitivo en un proceso creativo musical. Plan de investigación | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |