Privacidad y gestión de la identidad en procesos de analítica de aprendizaje con Blockchain. Plan de investigación

Título

dc.contributor.author	Amo-Filvà, Daniel
dc.date.accessioned	2018-06-21T22:44:59Z
dc.date.available	2018-06-21T22:44:59Z
dc.date.issued	2018-05-21
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/137650
dc.description.abstract	[ES]El tema objeto de estudio se centra en una problemática común en cualquier contexto educativo: la fragilidad en cuanto a protección de la privacidad y identidad de los alumnos en el uso de la analítica del aprendizaje (Siemens, 2012; Manel y Sanz, 2016), especialmente en sistemas de apredizaje mediados por la tecnología (García-Peñalvo, 2005, 2008; García-Peñalvo y Seoane-Pardo, 2015; Gros y García-Peñalvo, 2016).	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Plan de investigación	es_ES
dc.subject	Sociedad del conocimiento	es_ES
dc.subject	Blockchain	es_ES
dc.subject	Privacidad	es_ES
dc.subject	Analítica del aprendizaje	es_ES
dc.title	Privacidad y gestión de la identidad en procesos de analítica de aprendizaje con Blockchain. Plan de investigación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES