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dc.contributor.authorZhao, Yu 
dc.date.accessioned2018-06-21T23:09:53Z
dc.date.available2018-06-21T23:09:53Z
dc.date.issued2018-05-21
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/137660
dc.description.abstractEn este trabajo, observaremos y analizaremos los beneficios o inconvenientes de la aplicación de las herramientas tecnológicas en el proceso de las actividades didácticas, investigaremos si los estudiantes perciben que existe una relación entre el uso de diferentes medios (dispositivos móviles, plataforma virtual) y la mejora del aprendizaje de lenguas extranjeras en varios aspectos. Siguiendo esta línea de investigación, mi objetivo es informarme y actualizarme en el campo de las herramientas tecnológicas en la enseñanzaaprendizaje de segunda lengua.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectPlan de investigaciónes_ES
dc.subjectSociedad del conocimientoes_ES
dc.subjectHerramientas tecnológicases_ES
dc.subjectEnseñanza-aprendizajees_ES
dc.subjectSegunda lenguaes_ES
dc.titleLa eficacia de herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje de segunda lengua. Plan de investigaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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