Juventud y adolescencia en las Vidas paralelas de Plutarco. Algunas notas historiográficas

Abstract

The present study pretends, from a preliminary analysis of the treatment of youth age in the Parallel Lives, to offer a first approach to the youth in Plutarch as a study object in its own right. For that, after highlighting the importance of this kind of studies, and after exposing some of the basic postulates which will guide this text, the main historiographical referents to the study of the first age-stages in the Greco-Roman antiquity will be analyzed. Then, we will approach the youth through the lens of the ancient authors, by which we will highlight the ambiguities and ambivalences attributed to this age-group –situated halfway between the intrinsic irrationality of the infancy and the prudence that is presupposed to the adult people–. Finally, and mainly by using some references selected for its special relevance inside the huge collection of anecdotes in the Parallel Lives, we will try to include the image of the youth given by Plutarch in his biographical writings inside this perspective, watching that, specificities apart, the way of thinking of our author coincides, in general features, with that of most of the writers of his time.

El presente estudio pretende, a partir de un análisis preliminar del tratamiento de la juventud en las Vidas Paralelas, ofrecer una primera aproximación a la juventud en Plutarco como objeto de estudio de pleno derecho. Para ello, tras destacar la importancia de este tipo de análisis, y tras exponer algunos de los postulados básicos que guiarán el presente trabajo, se analizarán, de manera breve, los principales referentes historiográficos para el estudio de las primeras franjas etarias de la vida en la antigüedad grecorromana. A continuación, realizaremos un acercamiento a la juventud a través de la lente de los autores antiguos, el cual destacará las ambigüedades y ambivalencias atribuidas a este grupo de edad, situado a medio camino entre la irracionalidad intrínseca de la infancia y la sensatez que se presupone en las personas adultas. Finalmente, y a través sobre todo de una serie de casos seleccionados por su especial importancia dentro de la enorme colección de anécdotas de las Vidas Paralelas, se intentará insertar la imagen de la juventud ofrecida por Plutarco en su obra biográfica dentro de esa panorámica general, para concluir que, especificidades aparte, el modo de pensar de nuestro autor coincide, en rasgos generales, con el de la mayor parte de los escritores de su tiempo.