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| dc.contributor.author | Yelitza Marchena, Silmara | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-30T18:24:45Z | |
| dc.date.available | 2020-06-30T18:24:45Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-09 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/143590 | |
| dc.description.abstract | Para el alcance del objetivo general de investigación se plantea la selección MOOCs de diversas universidades cuyas temáticas abarquen distintas áreas de conocimiento con la finalidad de incluir en el estudio a distintas comunidades de aprendizaje y los factores que intervienen en estos. Siguiendo los planteamientos de la Guía Ética para la Investigación Educativa (Asociación Británica de Investigación Educativa, 2019) será necesario contar con el apoyo y consentimiento tanto de los participantes como de las universidades que ofertan los MOOCs. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | plan de investigación | es_ES |
| dc.subject | multiculturalidad | es_ES |
| dc.subject | comunidades de aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | formación online | es_ES |
| dc.subject | sociedad del conocimiento | es_ES |
| dc.title | Comunidades de aprendizaje multiculturales en entornos de formación online | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5312.04 Educación | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |








