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| dc.contributor.author | Corrionero Salinero, Florencia | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-14T17:25:27Z | |
| dc.date.available | 2021-01-14T17:25:27Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.citation | Mi biblioteca, Año 5, n. 17, p. 42-47 (2009) | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1699-3411 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/144573 | |
| dc.description.abstract | [ES] Este artículo explica los entresijos de la organización e impartición de cursos de formación para bibliote- carios. Se describe todo el proceso: desde la reflexión sobre los temas del curso hasta la elección del profesorado, pasando por las diferencias, pros y contras de la formación presencial o en línea, y el porqué de la necesidad de organizar este tipo de cursos. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España) | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Bibliotecas | es_ES |
| dc.subject | Libraries | es_ES |
| dc.title | ¡Marchando otra actividad de formación...! Cursos para bibliotecarios: de las transparencias al moodle | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5701.06 Documentación | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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Mi Biblioteca, n. 17 [17]








