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Título
Capítulo 3. La biblioteca escolar: organización de los fondos y su ubicación (los espacios)
dc.contributor.authorCamacho Espinosa, José Antonio
dc.date.accessioned2021-01-22T18:12:07Z
dc.date.available2021-01-22T18:12:07Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationMi biblioteca, Año 9, n. 35, p. 42-48 (2013)es_ES
dc.identifier.issn1699-3411
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/144900
dc.description.abstract[ES] Se describe en esta tercera entrega del Manual para la gestión de la biblioteca escolar cómo se han de organizar los fondos de una biblioteca de este tipo. Además, se explica cómo se han de distribuir los espacios para la correcta ubicación de todos los documentoses_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectBibliotecases_ES
dc.subjectLibrarieses_ES
dc.titleCapítulo 3. La biblioteca escolar: organización de los fondos y su ubicación (los espacios)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subject.unesco5701.06 Documentaciónes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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Nombre:
MB3_N35_P42-48.pdf
Tamaño:
730.6Kb
Formato:
PDF
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